2020——2021学年,高一下学期,人教版生物必修二第二章第2节-基因在染色体上,导学案.docx

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1、20202021学年,高一下学期,人教版生物必修二第二章第2节-基因在染色体上,导学案高一生物 导 学 案 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 ：1.说出基因位于染色体上的理论假说和试验证据 2.尝试运用类比推理的方法，说明基因位于染色体上 3.运用有关基因和染色体的学问阐明孟德尔遗传规律的实质 ：运用类比推理的方法，说明基因位于染色体上及基因位于染色体上的试验证据 学习任务一 萨顿的假说 活动1： 阅读教材2728页，尝试从以下几个方面描述基因和染色体的行为： 传递中的性质 体细胞中和配子中的存在形式 体细胞中的来源 形成配子时的组合形式 活动2： 通过以上分析，可以得出什么

2、结论？ 学习任务二 基因位于染色体上的试验证据 活动1：视察29页图29果蝇体细胞的染色体组成，相识“性染色体和常染色体” 活动2：依据摩尔根的试验假设“限制红眼和白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因”请你尝试用遗传图解对试验现象（图2-8）进行说明 活动3：人的体细胞只有23对染色体，却有33.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？ 学习任务三 孟德尔遗传规律的现代说明 活动1：从细胞水平再认“孟德尔的遗传规律的实质” 活动1：当堂检测 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有多

3、个基因 D、染色体就是由基因组成的 2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可干脆推断子代果蝇性别的一组是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇白眼雄果蝇 活动2：课后巩固 1已知蛙的性别确定类型为XY型，现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪，由于外界环境条件的影响，最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对，相宜条件下，所得后代的雌、雄性别比应是 A11B21 C31 D10 2现代分子生物学采纳的测定基因在染色体上位置的方法是 A杂交法B测交法 C荧光标记法 DX射线衍射

4、法 3正常雄果蝇的染色体组成可以描述为 A3X B3Y C6XX D6XY 4某雄性动物的染色体组成为(2K2)XY，则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子 的种数为 A2 BK2 C2k D(1/2)k 5果蝇体细胞含有4对(共8条)染色体，若每对染色体上各有一对杂合的基因，且等位基因间都有显隐性关系。在果蝇形成的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的概率是 A1/2 B1/4 C1/8 D1/16 6下列各项中，确定含有Y染色体的是 A受精卵和初级精母细胞 B受精卵和次级精母细胞 C精子和男性口腔上皮细胞 D初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 7. 基因在染色体上的试验证据是 A孟德尔的豌豆杂

5、交试验 B萨顿蝗虫细胞视察试验 C摩尔根果蝇杂交试验 D现代分子生物技术印证 8下列关于染色体与基因关系的叙述中正确的是 A染色体是由基因组成的 B一条染色体相当于一个基因 C基因的载体只能是染色体 D染色体上的基因呈线性排列 9果蝇的性染色体存在于 A体细胞 B卵细胞 C受精卵 DA、B、C中都有 10在果蝇精子的形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有 A3对常染色体+XY B3对常染色体 C6条常染色体+XY D6条常染色体+XX 11豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合体，一次产生2000万个精子，同时含有白色基因和Y染色体的精子有 A2000万个 B1000万个 C500万个 D250万个 12确定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因限制红色，w限制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不行能出现的是 A红眼雄果蝇 B白眼雄果蝇 C红眼雌果蝇 D白眼雌果蝇 13在一对同源染色体的同一位置上限制着相对性状的基因，叫做 A显性基因 B非等位基因 C等位基因 D隐性基因