2022中考作文：“青春与成长”类主题10篇（写作指导+范文）.docx

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1、2022中考作文：“青春与成长”类主题10篇 （写作指导+范文）1、题 目2优秀例文：心中有你，让我无比温暖2写作指导：此题考查半命题作文。42、题 目5优秀例文：一起向未来6写作指导：此题考查命题作文的写作。83、题目9优秀例文明坚持之义，走自信之路10写作指导此题考查材料作文。124、题目13优秀例文：奋斗一一我的青春主旋律13写作指导此题考查话题作文。175、题 目19优秀例文：友情是一剂良药19写作指导此题考查半命题作文。216、题 目22优秀例文：生命的芳香23写作指导此题考查话题作文。257、题 目26优秀例文：值得回味27写作指导这是一道半命题作文题。298、题 目30优秀例文：

2、梦想的力量31写作指导这是一道材料作文试题。339、题目34优秀例文：点燃心中那盏灯34写作指导此题考查命题作文。3610、题 目37优秀例文：人无精神难立，国无精神难强38写作指导此题考查材料作文。40写作要求：能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌 空洞说教。题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不 要写成书信体。不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得 出现自己的真实姓名、校名等相关信息。优秀例文明坚持之义，走自信之路坚持到底，永不放弃；持之以恒，绝不放弃；抗争到底，绝不妥协； 坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的锻造它， 磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘

3、，可以助我们逆风飞翔，可以带 我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。古人曾言：贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十 日寒。作为一名学生，尤其是一名初中生，我们每天过着充实的 学习生活，每日沉浸在学习的书海里，每月拼搏在难解的试题里， 每年奋斗在成绩的排名里,这是何等辛苦啊！可是即使这样,还是 有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会 中途退场。梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生 涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，也许只要一个小小的风暴就 会让我们迷失航向。但是那又如何呢，不经一番寒彻骨，怎得梅 花扑鼻香。倘假设我们连这一点勇气都没有，连这点志气都

4、没有， 连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢？试问，如果我们不继续坚持，不继续发奋，不继续前进,那我们这 些年的付出到底是为了什么呢？那我们的这么多年的心血到底值不 值的呢？那我们这么多辛酸到底有没有用呢？人生就是一场漫长的 战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的害怕，有一丝的懈 怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权。坚持是一种勇气，坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种 财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉 馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所就，我们就必须脚 踏实地的不断去奋斗，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才 会酿造成功的佳

5、酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成 果。努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功；坚持不一定会成功， 但不坚持就一定不会成功！所以，少年啊，请振作起来，请坚强起 来，请强大起来吧!写作指导此题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文。题目要求根据小明出现的苦 恼心理问题，写一篇文章，帮助小明重新树立信心，走出困境。读 材料每次都下定决心赶上，可坚持不了几天，又半途而废可知， 小明之所以出现这样的苦恼，一方面可能是学习方法的问题，另一 方面更重要的是自己没有坚持的恒心和毅力，所以在对他进行劝慰 和开导时，应围绕自己找出的原因说起，晓之以理，动之以情，助 其找回失落的信心，明白坚持

6、的意义，重新做回自己。语言要真切， 直入人心。第二，思路点拨。写作时，要尽量翻开写作思路。如，我们叙写自 己的亲身经历，表达自己在学习上也有类似小明这样的苦恼，向家 人和老师求助过，老师告诉自己要建立自信，另外要讲究学习的方 法，最后要长期坚持自己的学习计划，以现身说法的方式让小明明 白如何解决困惑。又如，我们可以讲述自己见到、听到的励志故事， 俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。爰迪生曾花了整 整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经 过了五万次左右的试验，终于取得成功，创造了蓄电池。我国著名 数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但 他却成功了。他靠

7、的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月 翻书不止就可以作证总之，从真挚、鼓励的角度去劝导小明重新树立信心，走出困境。4、题目请阅读下面的文字，按要求作文。很快就要参加中考的你，也许时常会感慨一一“我太难了。又是 一年毕业季，你所在的学校发布了主题为“奋斗的青春毕业专刊 约稿启事，请你联系自己的经历或感悟，写二篇不少于600字的记 叙文或演讲稿投稿。提示和要求（1 ）自定立意，自拟题目；（2 ）写出自己的真情实 感，不要出现真实的校名和人名；（3 ）抄袭是一种不良行为，相 信你不会照搬别人的文章，否那么会影响你的成绩。优秀例文：奋斗我的青春主旋律人生美妙的旋律有千千万万，不同的人生旋律也都大

8、相径庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不过青春旋律。对我而言，青春 旋律是美好的，绚丽的，而我的青春旋律就是一一奋斗。我永忘不了奋斗给予我的辉煌，忘不了当初那段难忘的往事。刚上中学时，自己十分放纵，上课十分不认真，整天浑浑噩噩，觉 得度日如年，终于，第一次中考的分数狠狠地打了自己一巴掌。”什 么？我的分数怎么这么差，为什么连那些小学成绩不如我的人都凌 驾于我之上？我无奈，连忙去询问我父亲：为何我的分数会直 线下降？这究竟是为什么？你是不是总觉得度日如年？是不是 觉得自己大把时间挥霍？是不是整日上课不够认真听讲？是不是觉 得活得浑浑噩噩！我吃了一惊，不知父亲竟然对自己了解如此之 深，只好点点

9、头，孩子，不要放弃，不管前方的路多艰辛，多曲 折，一定要奋斗到底！从此，奋斗”这一词便深深地烙在我的心中。忘不了，多少次在烈日下奋斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上， 更忘不了，在自己一次次奋斗中，所取的成就的辉煌。在这当中，也有不少人劝自己不要对自己这么刻薄。记得自己 为了准备第一次语文单元考试的情景：那时语文老师叫我们一定要 将所学过的古诗词，词语全部复习过关，不能出错。我暗下决心， 一定要将自己所学没有过关的诗词全部默写过关。第二天，我起了 个大早，将语文书拿在手中认真复习。”这么早就起来了！为了一 次小小的单元考试，用不着那么搏命吧我的舍友对我说道。即 使是一次小小的单元考试，我也不能

10、对自己有所放松，我们一定要 认真对待每一次考试，为后来更为重要的大考做好充分准备。我 说完，接着继续地复习，终于，我在那次考试中取得优异成绩。而今，我必须继续坚持不断奋斗，不断拼搏，找回那个不服输的自 己，在曲折路上拼搏进取。少年，永远不要忘记你最初的梦想，不 要忘记你实现它的方式奋斗，不要忘记努力去拼出属于自己的 一片“柳暗花明。千山万水，无数黑夜有目标就不累，等着我超越！我永远不 会忘记我的青春旋律一一奋斗！奋斗的青春最美丽尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。那是在一次期中考的前一天，我刚从宿舍里走出来，门外皎洁的月 光，撒在我惺怯的脸上

11、，空气还是那么静谧，使我不敢大声呼吸， 生怕吵醒那正在熟睡的生灵！我小心地踮起脚尖，走到一楼。突然， 我不经意间，看到一盏灯，它明亮，洁白，它伫立在伸手不见五指 的黑暗环境中，啊！那是我们教室的灯啊！我的心顿时像翻腾的大 海，一刻也停不下来，深感惭愧，于是我赶紧准备好，就背上书包, 疾步走到教室。一阵阵朗读声在校园响起，回荡在同学们身边，在同学们的心河荡 漾起一波波涟漪。灯光下，十几个同学在捧书朗读，这朗朗书声， 一遍一遍地围绕在我的身旁，敲击着我的耳膜，我的心开始焦急起 来，越来越感觉到，竞争已持续上升，到达了顶峰。于是我赶紧复 习要考的科目，我从抽屉里搬出几本书来看，不知不觉，书上紧凑 的

12、字里行间出现了红色的墨迹，张牙舞爪地显现出各式各样的排名， 这些数字像楔子一样钉在我的脑海，我想把一切数字都变成V , 这样心里就会舒坦些，我偏头看了看外面的天空，天空已不觉染上 一抹嫣红！期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：这次，我 一定得成功！最终，在那次期中考时，我拿到了一个令自己满意的成绩。天空中 高挂的太阳，发出了强烈的阳光，伴随着这抹阳光，我兴奋地回到 是的，我已经努力了，我奋力拼搏着，不管是成功还是失败，我都 不后悔，因为我已经尽力了！在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力拼搏，虽然要我们付出很 大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华， 在以后的生活

13、中感到无怨无悔！写作指导此题考查话题作文。一、写成记叙文。(-)审题。写作的主题是奋斗的青春，关键词是青春和奋斗, 要求写成记叙文。立意时要抓住写作对象“青春，其特征是奋 斗。应该围绕青春奋斗立意作文。行文时，可以写自己 亲身经历的事，告诉人们生命在于青春与奋斗的关系，要 交代清楚事情的来龙去脉，抓住细节刻画。主题可定为奋斗的青春 能表达青春的活力，奋斗的青春让青春更有意义。(二)选材和立意。选材时要注意精当。可以从自己的奋斗说起， 可以是学业、生活、心理等方面。写成记叙文，我们可以从多个角 度、多个层面进行写作。从空间角度，可以写在某个特定场合的青 春奋斗展现；从时间角度，我们可以写不同时期

14、人物的青春奋斗亮 点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘 或有奋斗意义的事件。结尾通过议论抒情，揭示主题，画龙点睛。二、写成演讲稿。(-)审题。由题目可知，演讲的主题是奋斗的青春，关键词 是青春和奋斗，要求写成演讲稿。立意时要抓住青春与奋斗 来进行。演讲时可以明确为无悔青春，奋斗有我”的内容，即可 以谈谈自己初中三年来的想法与感悟。(二)选材和立意。可以从学校、老师、同学等方面说起，从自己 进入初中，更好地进入状态，适应了初中生活，清楚了小学的学习 生活与初中学习生活的差异，自己做好了心理准备来面对未来的 三年生活，做好全面准备，更好地自我要求，力求进步，明白了初 中生活是

15、充满艰辛与快乐的。可以从学业、生活、心理等方面来谈 自己的奋斗。写演讲稿，要注意接近与听众之间的心理距离，让听 众更好地感受发言者的真心实意。在行文过程中，应注意多穿插情 感互动的句子，从而使文章更具有号召力与感染力。应注意选材的 典型化与具体生动化，让听众容易身临其境，与发言者发生情感上 的共鸣；最好的技巧就是素材情境化，可以引发听众想象；并注意 多运用修辞手法、表现手法，让文章文采飞扬，情感动人。5、题 目请以是一剂良药为题，写一篇不少于600字的文章。要求：把题目补充完整；有真情实感；不得抄袭套作。优秀例文：友情是一剂良药友情是成长的一剂良药，药中有童年的天真，少年的青涩，未来的 憧憬。

16、当然，这药有最奇特的疗效，不只是赋予了你坚强、勇气、向往和 目标，还让稚嫩于世的心灵，感受到丝丝温暖和无限希望。友情是 相互理解的抚慰，是无话不说的开朗，是成长的一剂良药，它的保 质期永远！人们都说人生得一知己足矣，不知我们俩当的称职不称职。总1、题目因为心中有你，让我感到温暖；因为心中有你，让我脸颊上的泪水不再流淌；因为心中有 你，让我的生活更加美好请以“心中有你，让我为题写一篇文章。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容具体，中心明确。（3）字数不少 于600字。（4）文中不要出现真实的班级名称及师生姓名。优秀例文：心中有你，让我无比温暖喜欢牵着你的手在阳光下幸福地漫步，追寻

17、小鸟快乐飞翔的影子， 倾听泉水叮咚流淌的乐章。晚上，喜欢靠在你的肩膀上，听你讲那过去泛黄的故事，欣赏萤火 虫飞过身边的痕迹，静观天边飞速滑落的流星，默默在心里许下美 好的愿望。希望一直就这样，依赖在你的身旁。现在外婆老了，她走不了远路了，整天窝在小小的院子里。我却长大了，飞出了外婆的小院，再没时间拉着她的围裙，像鼻涕 虫一样粘着她撒娇了。 而言之，从蹒跚走路，到依依呀呀读书，这一成长的过程，是她见 证我走过来的。而之后的路，我们必定要相互鼓励的走下去。那时 是三年级，那是从一个懵懵懂懂的孩童到礼貌聪明的小学生转变的 一个年级，也是这个年级，让我获得了对我来说最珍贵的东西一一 友情！虽然已经入秋

18、，寒风飒飒，她却依然活力四射。我从小没有什么运 动细胞，她却是个天真的运动健儿，整天拉着我东跑西逛，这不， 她又要我学自行车啦。求求你啦，我真的学不了，咱俩玩别的吧？ 我哀求道。怎么行呢，就差一点啦，马上就学会了，快点起来！ 她厉声吼道。在她的面前我显的软弱无力，我们俩也算互补吧。在 她的催促下，我极不情愿的骑上自行车，手握着车把，紧张的出了 一手心的汗，来噢!”她喊了一下，接着车子便动了起来，我慌乱 之下脚一下子踩空了，不出所料，我又摔倒了。哼，我就说嘛， 我学不会的。灰头土脸的我埋怨道。毕竟手摔破了皮，一动就火 辣辣的疼，朋友既伤心又无奈。可她接下来的举动，实在令我惊讶。她在一片花丛中翻来

19、覆去的找 东西，我起初很好奇，没想到她手里竟握着两片树叶，你拿树叶 干什么？我不解的问。帮你搽药呀，我妈说过，那些中草药一 搽立马就好了！那不过是几片长得十分玲珑的草叶子罢啦。不过， 天真的我竟信了她的话。那时毕竟是孩子嘛，谁也不懂啊。只见她 仔细的将叶子磨碎，在我手心中磨擦，我幼小的心灵似乎被友情敲 开了门。我知道，我感受到了友情。她又鼓励我让我再试一次，说 有了这草药，摔跤也不会疼，她是在鼓励我勇敢的面对困难。从此，我知道我遇到了真正的朋友，虽然个性不同，却处处欢乐， 我想那些草药其实是对我心灵的慰藉，是我成长必不可少的一 剂良药，它的保质期一一永远！写作指导此题考查半命题作文。审题立意：

20、良药是好药的意思。这里用的应是其比喻义。是对 某人某物对自己的成长起到了积极的促进作用，治愈了自己心灵上 的某种缺陷，让自己走出黑暗，迎来光明。可以正面立意，如：自 信是一剂良药、乐观是一剂良药、坚强是一剂良药。可以反面立意， 如，挫折是一剂良药、磨难是一剂良药、寂寞是一剂良药等。选材构思：在我们的生活中常常会有一些人、一些事，就像一剂“良 药”，以独特的方式，治愈”着我们，促我们反思，引我们成长： 微笑是一剂良药，治愈孤独和悲观；沟通是一剂良药，治愈误解和 隔阂；挫折是一剂良药，治愈害怕和懦弱；书籍是一剂良药，治愈 愚昧和狭隘；时间是一剂良药，治愈伤痕和隐痛。文体以记叙文为 宜，从生活中选材

21、，表达自己的成长感悟，以真情打动读者。图片6、题 目根据要求写作：生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，就会灿烂一片天地，增添一份温暖， 你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞 后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受 到温情关怀的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放， 把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥 散让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！ 以生命的芳香”为话题，写一篇记叙文。要求：600字以上，要 有真情实感，自定立意，除诗歌外，文体不

22、限，不得出现真实的人 名、校名和地名。优秀例文：生命的芳香生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增 添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课 本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的 话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一 个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经一一他是一 个忧郁的傻子。学校领导及老师屡次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：我们已经尽力了， 但是他连笑一下就不会。家长说：笑不笑没有关系，只要让他 继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个 样

23、子。孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他 的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了 一杯水。抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。母亲温和的说。 那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。 散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺 下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻 抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子， 轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊她的声音沙 哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个 傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然

24、 笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了， 只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。母亲一边为他掖好被子，一边说只有听到这首歌，他才会笑，才肯 睡觉他一生下来，就是傻子那时他爸爸还在，那时他才两 岁一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了于是我学会 了这首歌如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱也许这世 上只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：您来，是劝他迟学的 吧？女教师说：不是。我来是想让您教我唱这首歌。第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：今天我来教你们唱一首歌。然后她轻轻的唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊让我们感悟芬芳的人

25、生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我 们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的 问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵 花生命的芳香，芳香四溢！写作指导此题考查话题作文。审题立意：话题生命的芳香有两个关键词：生命和芳香。“生命可以是人、植物、动物。芳香是指人、事物身上表达 的精神、品质等对别人产生的有益的影响。谁的生命？根据导入语 可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是 平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是历史中的名人。作 品中的形象，范围相对宽泛。生命又哪来芳香”呢？根据导入语 又知，生命历程中美好的，让人积极向上的，给人以

26、感动、给人以 启迪的意志、品质、精神、价值观等等都可以形象地比喻为芳香。这样，通过追问，真正地吃透话题的含义。 选材构思：通过解读文题，我们，生命的芳香”是一个非常 宽泛的话题，值得写的东西很多。此时，我们必须选准切入点： 准确确定中心。是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写 自己追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生 命芳香的思考、还是写历史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有 数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。选准切 入角度。就生命”来形象地比喻，可以从听觉角度说生命如歌， 也可以从视觉角度谈生命如画。因此我们写作时要注意选取合 适的切入角度，巧妙地表达

27、芳香”的内涵。图片7、题 目阅读下面的材料，按要求作文。村上春树说：岁月漫长，然而值得等待。是的，在时间的旅途 中，总有一个人值得铭记于心，就像史铁生眷恋于他的母亲；总有 一个物品值得反复赏玩，就像迅哥儿痴迷于他的山海经；总有 一种梦想值得不断追寻，就像居里夫人念念于寻觅镭值得， 也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情 感记忆，也许是厚重的责任担当要求：（1 ）以值得为题写一篇文章。（2 ）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3 ）不得透漏个人信息， 不少于600字。优秀例文：值得回味深秋，漫步于山间小道。萧瑟秋风迎面扑来，我不禁拉紧了外套， 这冷清的秋天！忽地

28、，一缕清香缓缓钻进我的鼻孔，在我眼前描绘出一个金黄身影 没错，就是她，菊。环顾四周，她，就怒放在眼前。纯洁的黄色，没有一点沾染。硕大 的花朵，散发着无与伦比的清香。草儿们一吹便倒，就连那仍然青 翠挺拔松树也不得不收起了魁梧的身躯，在秋风肃杀中微微抖动。 而菊，这看似软弱的身躯，却傲然迎风对立，在秋天萧索中给这苍 凉大地做着最后的装饰。我不由地向她探过身去。忽然，一个挡路虎挡在了我面前又丑 又危险的荆棘。他伸出爪牙，将菊花层层包围住。”这样丑陋的东 西，怎么能存在于这高贵的菊花旁呢？铲除他吧。我心中想至晨 于是，我便顺着荆棘沿着根拔起，不一会儿便将他铲除干净。令我 吃惊的是，看似干枯的他却有着十

29、分坚韧的根，而他的一局部枝干 也伸到菊花身上了。这该死的蠢物，竟敢玷污她，罪有应得。 我心中暗暗骂道。看着被清理干净的现场，我得意地点一点头，再去看她。芬芳依旧， 可她不再迎风傲立，反而随风飘荡，摇摇欲坠，随时有倾覆的可能。我连忙冲上去，小心翼翼地将她护住。看见已被风吹落的花瓣，心 中像滴血一般。我把她带回去吧，不然她定会被风摧残的。小 心翼翼地将她从土中轻轻移出，双手捧着她回家。一路上芬芳迷人， 让人沉醉。十多天后，她在我的精心照料下死去了。我大哭一场，始终不明白为什么。一位朋友知道原委后，对我说道： 是那荆棘的缘故。那荆棘其实是菊花的保护神，它不仅保护她不 受其他生物伤害，还帮助菊花加固了

30、茎部，才使挺着如此硕大的花 朵仍然能够迎风而开。那为什么我将她带回家了，我精心照料她，可她为什么还是死了 呢？我急切地问道。因为她长期处于被保护状态，所以没有注意根与茎的开展。失去 了荆棘的保护，纵使你的照顾再周全，她也会不堪重负而死。朋 友含有深意地说道。刹那间，我忽然明白了，或许我，就是下一朵这样的菊花吧。闭上眼，回味着房间里悠长的芬芳，很久，很久写作指导这是一道半命题作文题。一、审题立意。值得,审题可知，值得指这样去做 有好的结果，有价值，有意义。从题目提示语来看，提示给学生写 作的对象与范围可以是：珍藏的记忆，珍贵的情感，人生的感悟， 梦想的追求因此可选的题材内容特别宽泛，可以是人物，

31、可以是 事物，可以是山水自然，也可以是某种情怀题目横线上需要补充 的内容为值得的对象，可以从多个角度补充，例如：某一段记 忆、某一种情感、某一个道理、某一个梦想、某一种品质、某一个 现象、某一个人、某一个物、某一个季节、某一段时光等。要把值 得”的对象具体化，如，父爰值得感恩，那个春天值得品味，那朵 花值得回忆，失败值得被尊重，困难值得被体会等等。值得是外婆，快过年了，我考完试放假就来看你。在学校里我兴奋地 打 给外婆。那好啊，等你放假了，外婆做好吃的等我的小猴子回来吃。听 得出来，外婆说话的声音里都带着笑意。外婆在小院里呆得太久了， 寂寞了，想念她的孙儿了。天公不作美，我刚收拾好课桌里凌乱的

32、东西，便看见外面飘起了鹅 毛般的大雪，阴沉沉的天空压在头上，似乎摇摇欲坠，仿佛随时有 坍塌下来的危险。我不情愿地背着书包向校门口走去，却发现了一 个熟悉的身影从大雪中缓缓走来，更像是从遥远的时光里隐约走来, 走到面前，才变成真实的外婆。我与外婆并肩走在路上。已是中学生的我明显比外婆高出一个头。外婆穿着一双旧布帮胶底鞋，在堆满了雪的小路上蹒跚走着，深一 脚，浅一脚，每迈出一步都十分吃力。她努力保持着身体的平衡， 但她手中的伞却始终罩在我头上，紧握伞柄的手在风雪中艰难地调 整着角度。外婆的手像一件粗糙的雕塑品，又像寒冬里干枯的灰色 树枝。寒风夹杂着雪花不断地向她那佝偻而薄弱的身体袭来，漫天 飞雪和

33、她那花白的头发相互交织着，模糊了我的视线。我瞬间心疼 了,赶忙接过外婆手中的伞。本文的题眼，是写作的重点。二、构思选材。文体上，适合写记叙文。可以写“值得珍藏的记 忆，值得珍惜的情感，值得感悟的道理如值 得拥有值得再来一次值得珍惜值得去追求”等，围绕 选定的题材，抓住这件事中值得的局部展开书写。如，生活中 一件偶然的小事让自己幡然醒悟，努力改变自己，认真学习，不懂 就问，多做练习，因为我认识到：我值得这样做。末段可 以阐述自己从中得到的体会，以议论收束全文，再次强调值得 的原因，深化中心。注意书写时语言要流畅，感情要真挚。8、题 目阅读下面的材料，写一篇作文。材料一：在想要攀登到顶峰之前，首先

34、应做好在山脚下的准备工作。材料二：高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说，才有真正的意义。材料三：只要不失目标继续努力，终将有所成就。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，自主立意，自 拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个 人信息；不少于600字。优秀例文：梦想的力量梦想是处于逆境中的光芒，它会激发我们的潜能，让一切变得皆有 可能。天空依旧那么蓝，白云依旧那么软，轻风依旧那么柔。只是我的生 活变得乱糟糟，如麻一般让人揪心。那惨不忍睹的成绩，母亲虽没 有多说，可我自己心里明镜似的，非常清楚。目光瞥向那个角落，那个曾让我无忧无虑的乐园。幼时的自己经常 蹲在那儿数蚂蚁、看昆

35、虫，现在却已长满了杂草。中间似乎有一节 小小的藤条，青翠欲滴，嫩绿的叶子在太阳的照射下闪闪烁烁，勃 勃生机令人心花怒放。现在的我就如一棵懦弱的小草，没有勇气去 面对生活的暴风雨。更让人心情郁闷的是，事事不尽如人意，我与 朋友闹僵了，处境尴尬；成绩仍旧上不去，母亲每次欲言又止。那 种打击，让柔弱的我变得更加没有生活的勇气，心里很不是滋味。沉甸甸的铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，舒缓 有律，轻敲大地，身心疲惫的我却不知不觉睡去了。等我醒来时， 金色的阳光再次洒满大地，我才想起那曾见过的小藤条，放眼望去， 哪里还有它的身影，泥水肆意横流，浸没了墙下的小草，也似乎吞 噬了它的生机。我有些

36、懊恼，想起那个满墙花海的心愿，不禁有些 失落，不知哪来的红丝条落到墙上，沾满泥水，轻轻飘动,更增一 份哀怨，我轻叹一口气。日子如白驹过隙，转瞬即逝。等到茫然地过了几个月后，再回到老 家那个乐园时，已迥然不同，晨光里露水在叶中闪烁着光辉，似有 白色的星点小花散落其间，青色的根盘虬卧龙，显得苍劲有力，就 这样，银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面，真像一幅绝 美的山水画。我凝神欣赏了很久，脑海里满是它的身影，惊艳中有感动、欣喜， 还有沉思。我想，其实我与它蛮有缘的，同样遭受困境，不同的是 它冲破了束缚，而我还在挣扎。一株藤，可以不惧风雨，顽强生长， 这种毅力和勇气不得不让我佩服。我怎么就如此怯

37、懦，不敢像它那 样鼓足勇气，昂首挺胸，阔步向前呢？成绩差，可以后来居上；朋 友误会，可以言归于好。只要我们要有勇气去直面现实，迎头赶上， 一切皆有可能。多年以后，我记忆的长河中一定有一株藤。因为它的存在，给了我生活的勇气，让我意志坚定地走下去，有力量去展示自己最美的一 面，收获生命的美丽。写作指导这是一道材料作文试题。第一，审题。材料一告诉我们，要想实现目标，必须做好充足的准 备；材料二告诉我们，心中拥有梦想并付诸行动，这样的梦想才有 价值；材料三告诉我们，认准目标，持之以恒地努力，这样就一定 能走向成功。三那么材料强调了目标、行动、坚持的重要性，要围绕 这些方面来写作。第二，立意。我们可以写

38、一篇记叙文，从梦想的力量心动不 如行动付出必有收获”等几个角度来立意，记叙自己或他人追 求梦想的过程，表达努力的重要性。也可以写成一篇议论文，把凡 事预那么立，不预那么废言之易，行之难锲而不舍，金石可镂” 作为文章的中心论点。第三，选材。我们可以写自己的经历，记叙自己在学习、兴趣爰好 等方面为了实现梦想所付出的努力，如何面对这一过程中的挫折， 得到了别人的哪些帮助，如何增强自己的信心等，注意运用恰当的 心理活动描写。也可以写成议论文，开头点明自己的观点，然后引 用名人名言或名人事例证明自己的观点，注意思路清晰。9、题目点燃心中那盏灯要求：结合个人经历，选取真实生活素材，写一篇700字左右记 叙

39、文；或根据自己所思所感，写成一篇700字左右散文。写出 真情实感，不得抄袭、套作。不能出现真实的地名、班级名和人名。优秀例文：点燃心中那盏灯一缕金光，将黑暗的天空撕裂。阳光，洒满大地。题记紧张的模拟考刚刚过去，我的心久久平静不下来。要去上二课的时候，得知老师要在第二课堂发基础验收卷，心里着 急的要命，心里不禁一紧：我这次会不会考得很差；同学会不会偷 看我的成绩；他们会不会嘲笑我的错题呢？千万种可怕的事情 在我脑海中闪现。这时候，风吹过，她们好像在议论我的成绩；鸟飞过，她们好像在 偷看我的错题；草也挺了腰，踮足了脚想拿走我的试卷。洗澡之后，我飞快冲回教室，开始寻找着我的试卷。我坐到座位上，着急地

40、问同桌：Hey , boy，你知道我的试卷在 哪吗？不知道，他很平淡地回答了一句。然后，我开始下位，开始寻找着每一个角落；每一个抽屉；每一 个铁柜，还是没有结果。这时同桌一问三不知的油，加上怎么也找 不到试卷的火，二者结合一起，在我心中轰轰轰燃烧起来。唉，没 方法，最后一个方法一一去问我的闺蜜小佳。我飞奔地跑到小佳的桌前，把事情的经过说了一遍，问道：小佳, 你知道我的试卷在哪吗？小佳半天不看我，闷着头一直笑，我心里那个急啊，头上的汗珠像 小雨般往下落，手紧张的不知举起来还是放下，这时小佳憋着通红 的脸说：瞧你这样儿，放心，你的试卷在我这儿藏着呢。我看你 这次考的不理想，便把你桌子上的试卷悄悄地

41、收了起来，谁也没看见。在此时，因为小佳的贴心举动，我蹦哒蹦哒”的心平和了下来， 不经意间朋友的关心，温暖了我这颗稚嫩的心。我想，在我们的人生路上，不正需要有人来为你点燃心中那盏善良 的灯吗？太阳下山了，为我心中的那盏灯抹上了余辉我沉思着，凝望远 方写作指导此题考查命题作文。第一，审题。点燃”是动词，使燃烧，点着的意思，即之前是熄 灭的，后来点燃了，写作时要注意点燃的过程。心中是没 方法有实实在在无题的灯，所以，灯应该是一种美好的事 物，让自己感到温暖、幸福、快乐、有力量、有勇气的事物，例如： 爱、友谊、关心、鼓励等。第二，立意。无论是具体的事物还是抽象的情感，其意义和价值都 不是事物本身，应该

42、是事物背后的含义和价值。灯，可能是同 学间的关心或友谊。点燃曾经忽略的事物，此事物引起自己的 注意，一定是因为其对自己有很重要的影响和作用，这一点是文章 的写作重点之一，写出其对自己的影响和作用，它支撑着自己，温 暖着自己，它鼓励着自己，它启迪着自己等等。另一个侧重点在心 中，这是自己内心的想法，相对较为主观，可能和客观现实不同， 也可能恰恰因为不同，点燃了 心中的灯”。第三，选材。文章的体裁应该是记叙文，要有具体的事例，最好选 择自己亲身经历的事件，印象比拟深刻，素材要尽量小、真、新， 对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后比照中方能更 好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。10、

43、题 目读下面材料，材料引发了你怎样的联想和思考，任选角度进行写作。人无精神不立，国无精神不强。一个民族总要有点精神，否那么就会 失去脊梁骨，不能自强自立；一个家族总要有点精神，否那么就会家 业衰败，一代不如一代。一个人如果没有一种昂扬向上的精神，没 有使命般的激情，不思进取，生命就失去了存在的价值和意义。要求：文题自拟，文体自选（诗歌除外）700字左右；不得 抄袭、套作。优秀例文：人无精神难立，国无精神难强回溯历史，在物质条件缺乏时，精神意志总是最强劲的支撑力量， 志愿军能不畏强敌打出军威，林县人民不惧天险筑成奇迹，都是靠 着坚强的意志、顽强的精神。而前辈的光辉事业，犹在提醒我们青 年要想有一

44、番作为，先要有精神于身。人无精神难立，志存远方造大业。敬爰的袁隆平院士为我们创造了农业大产，值得我们所有人去推崇 去相信，有了精神，一切均不在话下。无论他在哪儿，他总是怀着 为人民解决粮食的伟大精神而投入工作。他不平凡的事迹正在教育 着我们，怀精神去拼搏,为所爱之人，所爱之国家去奉献自己的力 量。如今人未见而精神永存于世，试想，当时的条件是如此的极端, 当时的设备是如此的落后，但袁隆平院士未曾放弃，终于功夫不负 有心人，现如今的杂交水稻正为人民提供更好的生活，而他的两个 大梦禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，正在一步步逼近实现。青年们，你看啊，袁隆平院士是多么的伟大，伟大的背后是他那致力于所爱之

45、事业的伟大精神，是顽强且从不言弃的坚持精神。造就 大业正是需要这番精神去支持去鼓舞。国无精神难强，意志为国谱华章。正如新时代领路人所说”精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。 从远古时代的放风筝想飞上天空，到现在的航天飞船已飞向月球， 这一大跨度的想法和实现正是表达了我们国家坚持与拼搏的伟大精 神。当时的技术是落后的，但人们的思想是前进的。现在航天大业 的伟大成就，是对他们的坚定意志，拼搏精神，永不挫败的斗志的 嘉赏！是对他们航天精神的嘉赏！不仅如此，我国的两弹一星 精神，抗洪精神，震后救灾精神无不在表达着强大精神支撑着我 们伟大的中华民族一步步逼近伟大的中国梦富强大国！历史长河不会倒退，只会勇往

46、无前。碰到险境，唯有秉持坚定精神 去创造属于个人的伟大事业，属于国家的伟大事业，才有立身于世 的存在意义。吾辈青年更要发奋图强，要献身于国家之需要，为国 争光！在新的奋斗道路上，我们青年要坚守精神，要铭记强国有我! 我们定会持顽强拼搏的精神去擘画属于我们自己，属于我们国家的 富强蓝图！ 我们就这样互相扶持着，艰难地走回了那个熟悉的小院。外婆老了，脊背弯成了一张弓，身子比先前缩小了一号，但她却像 阳光，照亮我的心灵，带给我丝丝温暖。我多想，就这样一直陪在 外婆身边，一直，一直拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。感谢您，我亲爰 的外婆。写作指导：此题考杳半命题作文。1.审题立意：这道半命题作文

47、，可写的内容非常广泛。审题时，应 确定你的指称对象，你不仅仅指代人，也可以指代某一动 物、植物或工艺品，指代某一片风景。就人而言，你可以是身 边的人，也可以是接触不多的、甚至是只有一面之交的人，还可以 是中外名人或文学作品中的人物。人或物让我怎样呢？可能是 因为一个温情的瞬间的感动，或是一个精彩的场景的震撼，可能是 一段交往加深了认识，还可能是一段心路的感悟更加深刻可以再 对写作提示语中词语进行引申：满意、着迷、愉快、狂喜；不满、 生气，愠怒、愤激；遗憾、失望、难过、哀痛；自卑、害怕、畏惧、 羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢挑选其中任一种感受，都可以写成一篇写作指导此题考查材料作文。一、审题立意。人无精神不立，国无精神不强，强调了精神在 个人和国家命运中不可替代的作用，因此我们的写作重心应放在肯 定昂扬向上、使命般的激情等精神价值上，在写作过程中，首先应 明确主题，文章最好能入浅入深，分个人和国家两个层面来谈谈精 神的作用。注意文中要有我，要有情境感，重心要展现时代机 遇和年轻人的责任，切忌空喊口号，大话连篇。二、思路提纲。（1）经济越繁荣，科技越进步，我们越要从那些经典 篇章中找寻精神之骨，这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大 的雄峻楼宇。天地一股浩然气，不随江海作泥沉。（2）苗无阳光不茁， 人无精神不立。可记事，写某种昂扬向上精神对自己成