2021年教师网络课程研修总结优选范例2020.docx

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1、2021年教师网络课程研修总结优选范例20202021年老师网络课程研修总结优选范文5篇 在参与培训学习过程，比照各个模块的培训学问我对数字化网络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感受很深，发觉自己以前的想发异样无趣。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要根据大纲要求上好一节信息化课很难并不是一件简单的事情。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参加在线沟通并高质量完成作业。并且注意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高。让我在学习中感觉到信息技术帮助老师如何成长，如何应对等都是一个新问题。提高课件制作水平 驾驭多媒体技术

2、，熟识多媒体软件的运用，了解多媒体课件制作流程已成为当代老师应具备的基本素养，而制作课件既要讲究精致又要讲究好用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教化性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习爱好。信息技术理论驾驭得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿

3、、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的相识，还使自己的信息技术教学实力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学学问应用于日常教学工作中，推动学校信息化建设。同时，学无止境，我也将接着努力学习，仔细钻研学习业务学问，提高业务水平，为教化信息化建设做出自己的努力！ 学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很好用，培训结束后，我要把培训中获得的学问运用于教化教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新教化理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很好用

4、，培训结束后，我要把培训中获得的学问运用于教化教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新教化理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。2021年老师网络课程研修总结优选范文 时间如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很快乐也很荣幸能参加此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。网络学习的质量很大程度上依靠于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持仔细倾听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击阅读了辅导老师的点评和其他老师

5、们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充溢了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己犹如井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教化事业更加真实的爱恋和对老师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获许多，体会深刻，现简洁做如下总结： 一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教化的本质，明确了课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需要不断的提高自己，充溢自己，增加自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教化思想，从中不断

6、变更自己教学观念。二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的连接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发爱好，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的阅历，让学生在朗读中感悟，提高阅读实力。三、注意反思。擅长总结自己在教化教学中的点点滴滴，不断改进自己的教化方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教化事业充溢朝气和活力。四、终身学习。今后还要不断学习，增加学问储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展

7、，要想方法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新谛视和重新思索。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教化教学实力，最终，感谢广州老师接着教化网络给我们供应了一个这么好的学习平台，感谢辅导老师给我们恳切的点评和建议，感谢语文36班全部的同行，很兴奋能与你们在这里共同学习，一起进步。2021年老师网络课程研修总结优选范文 今年的网上接着教化学习起先了，这段时间通过在网上的学习，倾听了各位专家的专题讲座，使我对中职教化有了更深的相识，也意识到中职教化的重要性及其

8、必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广袤天地的一束绚丽的阳光。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了专业理论。一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。通过研修，使我明确了现代教化的本质，明确了中职教化对于老师提出什么样的素养要求；每一位老师都须要不断学习，不断提高自己，充溢自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教化技术实力培训是一门全新的课程，里面有许多全新的教学理念。二、网络研修，使我得到深刻的感悟。网络研修，为我营造了一个广袤的学习天地，使我驾驭了先进的教化理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案

9、例，深化浅出的阐明白理论，通过与专家，学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，沟通与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到手足无措的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。三、立足课堂，在实践中提升了自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了学生，为了学生的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学教学学问应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，使自己的课

10、堂教学有效乃至高效。四、研修提升了我的业务素养，提高了课堂教学效果。通过仔细倾听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，细心设计，老师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。五、通过学习，学会了沟通。学无止境，教海无涯。我不仅仔细地观看了视频教学课程，也仔细地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有许多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特殊是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅。网络时代的来临，为教化拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教化资源的共享供应了便

11、利；它突破了时间和空间的限制，既节约了老师外出培训的资金，又为学员增长了见识，开阔了视野，更新了观念。学习，须要专心钻研，但更须要不断与同行之间的沟通。沟通就是我们学习成长的催化剂，许多平常百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。这个网络平台给我们供应了良好的沟通机会，通过沟通让我们学到更多的学问，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动沟通之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是特别重要的。学习，须要专心钻研，但更须要不断与同行之间的沟通。沟通就是我们学习成长的催化剂，许多平常百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如

12、醍醐灌顶，豁然开朗。这个网络平台给我们供应了良好的沟通机会，通过沟通让我们学到更多的学问，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动沟通之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是特别重要的。2021年老师网络课程研修总结优选范文 我作为一名一般的小学老师，自参与工作以来，至今已经验了十多年的春华秋实。从教十余年来，我仔细贯彻党的教化方针，以剧烈的事业心和高度的责任感投身课改工作之中，忠于职守，任劳任怨，勤勤恳恳，脚踏实地。在积累了较为丰厚的教学实践的基础上，通过这次全员远程培训，使我获益匪浅。我的体会与感悟有三点： 一、加强学习，不断提升综合素养。过去我们常

13、说：“要给学生一杯水，老师就要有一桶水。”但新课程的理念告知我们：学生不是装载学问的容器，不是学问的收购站，他们须要的不是一杯水，一桶水，而是一种实力，一种去探究、去找寻整个学问海洋的实力！与其让老师有一桶水往学生的杯里倒，不如教学生如何去挖掘水源，如何变“杯中水”为“长流水”。教化观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教化观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教化改革都是从先进的教化观念中生发出来的，而先进的教化观念来自不断的学习，因此，我主动参与市县和学校组织的各种新课程培训，把加强学习，转变教化观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我比照新

14、课程的要求，对自己的教学行为进行探讨反思。通过学习、探讨和反思，提高了相识，深刻地感到：课程改革是基础教化改革的核心内容，是推动素养教化的关键环节。为了洞察最新的教改动态，关注教学改革实践和探讨成果，我坚持阅读了大量的教学刊物，在杂志报纸中吸取养分。我还借助网络这一快捷的信息资源，从专家和同行的优秀阅历中去深深体会基础教化课程改革的必要性和重要性，使我快速转变观念、转换角色、转变教学方式，不断提高自身的综合素养。二、敏捷施教，主动挖掘课堂效率。新课改的实施，老师的角色发生了改变，老师至少要做到两点：首先，变权威者为组织者，担负着学习、探究的重任，不再有“阅历”可谈。工作特点和职业要求确定了老师

15、在课改中起着重要的作用。老师依据课改的须要和学科特点，主动参与各种集中学习、教材培训、集体备课、召开教学研讨会，共同探究提高教学水平的方法和途径，为广阔老师展示才华、相互学习，供应机会，构建平台。其次，变指导者为参加者。新课改中，传授给学生多少学问已经不是最重要的，而是教学生驾驭学问的方法和实力是至关重要的。因此，要求老师从旧的教学模式中走出来，变更学生学习方式，提倡自主、探究、运用学习，着眼于对学生实力的培育。为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互沟通。我根据学生的爱好爱好等将学生分成不同的小组，小组学习相互沟通。在课堂教学中，我秉

16、承素养教化、课程改革的前沿理念，注意培育学生的实践实力和创新精神，大胆尝试新的教学模式，努力营造自主探究、合作沟通、动手实践的学习氛围，逐步形成了激活学生阅历、贴近现实生活、追求真实有效的教学风格。三、擅长思索，潜心提炼教改成果。要想做一名优秀的老师，必需透彻了解他的学生，不断反思教学常态下的师生活动，课改工作尤为如此。几年来，课程改革使我真实的感受到了教化科研意识对新课程的作用。实践中我坚持质疑反思，尤其擅长走进学生的现实生活和内心世界，去关注学生，探讨学生。我还时常地把自己在教化教学、课改实践中的点滴感悟流淌于笔尖，通过网络资源、报刊杂志等多种渠道与专家对话，与同行沟通，在反思中行动，在行

17、动中反思，不断促进自身的专业化成长。我特殊留意老师间的沟通与合作，教化教学中遇到问题就与同行沟通磋商，定期总结一些问题与同行进行沟通，在沟通中使自己的学问得到了丰富，实力也得到了提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；山巍巍其高峻兮，吾将竭力而攀登。今后的路更加漫长，我将以这次培训为契机，不断地学习，更新教学理念，接着探究适应新课程改革的教学方法，努力提高自己的教化教学水平。我坚信，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、将来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而欢乐着。2021年老师网络课程研修总结优选范文 老师网络研修已接近

18、结束，在此期间我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合实力，对于个人今后的发展起到了主动的促进作用。下面作简洁的总结。一、转变思想，更新观念 我主动投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与探讨，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教化的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教化思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习

19、方式也有了根本性的变更。二、主动研修，深刻感悟： 远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。没有振动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对历史教学与教研工作不得不重新谛视和重新思索。三、接着努力，力求完备 我的研修虽然己取得了一些成果，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。（一）接着强化老师素养意识，树立终身学习观念。（二）向名师、骨干老师和学科带头人迈进。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无安排、力求有安排；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学实力和业务水平，使自身素养稳步提高。