中班科学活动：纸的秘密.docx

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中班科学活动：纸的秘密活动目标：1 .感知纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。2 .能积极参加探索活动，要试学习记录实验结果。活动准备：写毛笔字用的宣纸、蜡光纸、皱纹纸及其折好的小船假设干。活动过程：1 .感知三种纸的不同。出示三种纸，依次介绍三种纸的种类，提问:这三种纸一样吗?(2)请幼儿看一看、摸一摸、比一比三种纸的不同。(3)幼儿交流自己的发现，鼓励幼儿大胆用语言表达出来。(4)教师小结:这三种纸是不同的，有不同的颜色，有的硬，有的 软，有的厚，有的薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光泽，有的暗淡 一些。2 .做小船实验，比拟三种纸做的小船的下沉速度。刚刚小朋友们一下子发现了纸的这么多秘密，老师再来告诉你 们个秘密，纸还可以折呢!(出示小船，看，老师用这三种纸折出了什 么呀?(小船)。(2)幼儿猜测小船下沉的速度，教师讲幼儿的猜测结果记录下幼儿三人位一组进行操作，并记录操作结果请个别幼儿提供自己记录的结果，并讨论:同样都是纸船，为 什么有的沉的快，有的沉的慢呢？3 .教师做吸水性试验，幼儿观察。活动反思：在此次实验过程中，孩子们自己折纸船，并且在实验之前自己做 了猜测，先有猜测再去实际操作，孩子们对于科学的知识掌握的更加 好，而且经过反复试验，孩子们都有了自己的经验。