第五单元知识点2021-2022学年部编版语文八年级下册.docx
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1、八年级下册语文第五单元知识点17壶口瀑布字音告诫(ji4) 雾罩(zhdo) 推揉(tu T s a ng) 驰骋(ch爸ng) 旋涡(wo) 寒噤(Jn) 雾霭(di) 出轧(zhd) 乘隙(xi) 迂回(yd) 汩汩(gU) 潺潺(chan) 震耳欲聋(zhGn)恕不可遏(6)字形(壁(bi)墙壁(幕(mCi)开幕臂(b)手臂墓(mCi)墓碑I璧(bi)和氏璧I暮(md)日暮担(dan)承当|软(rudn)软弱i坦(tdn)平坦i坎(kdn)门坎理解词语推揉:使劲推;推抢。驰骋:(骑马)奔驰。寒噤:寒战。出轧:(钢板)从轧钢机里出来。乘隙:利用空子,趁机会。汩汩:形容水流动的声音。潺潺:形
2、容雨声、水声等,潺潺流水。从沉着容:留有足够的时间,而且常常有余。前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。 怒不可遏:愤怒得不到抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。课堂讨论.果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一 锅正沸着的水。比喻,形象地描绘了黄河外形之“厚重”。1 .“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到 一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”河水“怒”在哪里?说说对句子的理解。“怒”表现在“凿”“旋”“切”“剁”等动作,表现出黄河水愤怒时的
3、力量之大。句子借水喻人, 赋予水以人的感情:“柔和之中有宽厚绝无软弱借助黄河水,生动地写出了中华民族有耐力、有钢 铁般的意志。她勇于对抗,奋力抗争,有坚忍不拔的精神。3.“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见J“这伟大”指什么?是哪些伟大的性格? 黄河伟大的性格博大宽厚、柔中有刚;扶而不服、压而不弯;不平那么呼、遇强那么抗;死地必生、勇往直前主旨本文记述了作者几次游览壶口瀑布时所见的壮丽景观,使作者感受到了黄河的博大宽厚,激发了作者积极向上、勇往直前的感情,歌颂了人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。18在长江源头格拉丹东字音裸露(Iu3 I u )(li)冻疮(chuGng)霹雳
4、(p T I I )砾石(11) 虔诚(qidn) 蠕动。口) 眩晕(xudn) 蜷卧(qu d n)月青纶(j T ng I u n) 皱褶(zh e ) 挪动(nu 6 )草坝子(ba) 气喘吁吁(x u ) 接踵而至(zhbng) 字形熠熠烁烁(yi) 壮(zhudng)悲壮 状(zhudng)告状 、妆(zhudng)化妆 锥(zhui)引锥刺股 椎(zhu)腰椎、准(zhUn)准确理解词语(历(h)历经厉(11)厉害蜿(wdn)蜿蜒、婉(wdn)委婉、碗(wdn)饭碗黛黑:形容黑。砾石:经水流冲击磨去棱角的石块。蠕动:像蚯蚓爬行那样动。懈怠:松懈懒惰。敦实:结实;粗壮,敦厚老实。月青
5、纶:合成纤维的一种,用来纺织成毛线、布料等。流苏:下垂的穗子,装饰在马车、帐幕等上面下垂的穗状物,用五彩羽毛或丝线制成。风云变幻:比喻局势的动乱与变化。接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。熠熠烁烁:形容光彩闪耀的样子。漫不经心:疏忽大意,一点儿也不放在心上。川流不息:行人、车马等,像水流一样连续不断地行进。课堂讨论.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山焦黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与 层次毕现,富有雕塑感。拟人,尽显各拉丹冬雪峰的险峻与变化多端。1 .”这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”怎样理解句子的含义? “尽情卖弄”贬词褒用,形
6、象地写出了大自然任性创造的情态。眩晕”的是多变的气候、恶劣的环境、糟糕的身体,更被冰塔林奇特的美景而陶醉,享受其中。2 .那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。拟人、比喻、排比,尽现冰塔林仙境。主旨作者描述了雪域高原各拉丹冬的壮丽,形态万千的冰峰,晶莹透明的冰柱,讲述了自己勇登雪域 的故事,表现了作者勇于攀登的决心,不畏艰难的态度。字音翌日(y )独踞(j U ) 6 )打嗝(g e )19等勃朗峰灼热(zhu 6 ) 俯瞰(k a n) 嵋峻(ch G n) 焦炙(zh i ) 拾阶(sh e ) 纤指(x i an)苍穹(c d ng q i 6 ng) 皑皑(G
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