2022年向白色污染宣战健康教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向白色污染宣战幼儿园健康教案：向白色污染宣战可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标1 、感受塑料制品给环境造成的严峻污染,初步明白目前科学解决这种污染的方法.2 、通过宣扬实践活动,增强环保意识,提高交往才能.活动预备和幼儿一起埋在的下的塑料袋和纸袋.拍照的无处不在的塑料袋录象片.做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀.活动过程一、让幼儿实的观看试验结果1 、师：小伴侣,仍记得前几天咱们一起埋在的下的塑料袋和纸袋吗？这么多天过去了,你

2、们猜猜它们会有什么变化？带领幼儿挖出埋在的下的塑料袋和纸袋,问：你们发觉了什么？ （塑料袋仍是那么完整,纸袋有些腐烂）这是为什么了？老师小结： 在我们自然界中, 虫类和一些微生物会使纸袋渐渐分解腐烂,而塑料袋却不能分解腐烂,它会在土壤里埋上很多年,而且仍会产生有害物质.二、明白塑料袋在日常生活中的使用情形那在我们生活当中那些的方会使用塑料袋了？（幼儿回答）师：现在,老师带你们去看一看.（看录象）老师讲解：（分别看一看超市, 菜市场, 水果店,快餐店的塑料袋使用情形）2 、师：刚才我们看到人们每天都用那么多的塑料袋,你们是怎么想的？使用塑料袋有什么危害吗？3 、老师小结：使用塑料袋很便利但会影响

3、环境污染空气,损害人们的身体健康.三、争论削减塑料袋污染的方法1 、师：塑料袋的污染这么严峻,有没有可以解决的方法了？小伴侣们,你们有没有解决的好方法了？（篮子,纸袋,布袋）师：刚才小伴侣们说用篮子,纸袋,布袋来代替塑料袋,那用这些袋子有什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载么好处了？老师小结： 篮子牢固而且可以清洗用很长时间,

4、纸袋携带便利没有污染, 可以用完后回收再加工使用,布袋可以清洗长时间使用.2 、师：可是现在我们没法做到禁止使用塑料袋,那这些塑料袋该怎样处理了？老师小结： 现在环保部门主要实行两种方法,一种是把塑料袋埋在的下, 但它会渐渐分解出一种有毒物质,破坏植物生长. 另一种是把它烧掉, 但会产生有毒气体,污染空气,损害健康,这两种方法都不太好.四、制作纸袋1 、今日老师就教小伴侣们一个解决塑料袋污染的好方法：就是推广使用布袋和纸袋.在下面老师给小伴侣们预备了很多材料,让我们从现在开头爱护环境,使用纸袋好不好？幼儿制作,老师指导.赠送纸袋： 小伴侣做的纸袋美丽又牢固, 你向把这个纸袋送给谁了？想跟他说什

5、么了？ （如：爸爸妈妈为了爱护环境请你少用塑料袋使用纸袋吧）幼儿把纸袋送给幼儿园的老师,请她和小伴侣一起爱护环境.糖果王国一 说教材幼儿的科学探究应从身边的事物开头,引导孩子关注四周生活和环境中常见的事 物,发觉其中的好玩和神奇, 有益于保持孩子们的奇怪心, 激发他们的探究热忱, 使他们从小就善于观看和发觉.糖果是幼儿熟识、宠爱的食品.它精致的包装、外形各异的外形、明艳美丽的色 彩、奇妙丰富的口味, 都对幼儿有着庞大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更始如此.因此,挑选这个幼儿既熟识又感爱好的内容,让幼儿运用各种感官,主动 探究,获得直接的体会, 学习熟识事物的方法, 产生探究四周事物的爱好和欲望

6、, 具有肯定的训练价值.椐此,制定如下活动目标：1、运用多种感官感知糖果的特点,初步明白糖的作用.2、大胆表述自己的发觉,并愿意与同伴沟通共享.重难点：运用多种感官感知糖果的特点.预备：1、活动室布置成糖果王国,各种糖果散放于活动区、玩具柜等处,在适合的的方悬挂一些糖果.2、糖果国王头饰一个.二、说教法.幼儿对事物的熟识直接受到其原有体会的影响.幼儿对糖果有着丰富的感性体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wo

7、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载和深厚的爱好, 这为幼儿的探究和学习活动供应了良好的前提,也为幼儿在活动中发挥主体性供应了保证. 活动组织采纳拟人化的手法, 符合小班幼儿的认知特点.活动过程以幼儿为主体,让幼儿运用各种感官,主动的、较系统的感知糖果 的特点.在整个活动中,幼儿始终积极主动,感知才能、操作才能和思维才能均 得到了锤炼.三、说教学程序.杜威说过,儿童有调查和探究的本能,探究是儿童的本能冲动,奇怪、好问、好探究是儿童与生俱来的特点.依据这个特点,我将活动设计成三个环节.（一）在糖果王国里找伴侣.1、进入糖果王国.老师戴着糖果国王的头饰

8、, 用拟人化的身份引出主题. 导入语：小伴侣,你们好； 我是糖果王国的国王, 糖果王国里有很多糖宝宝, 你们想不想和他们做伴侣吖？2、找糖果伴侣.进入糖果王国后,请幼儿随便查找多种糖果做伴侣.导入语：孩子们,糖果王国到了,你们看,好多糖宝宝在欢迎你们,快去找个糖宝宝做伴侣吧.幼儿依据自己的需要和爱好挑选糖果,是幼儿主动学习的重要前提和基本条件.（二）感知糖果的特点.幼儿是勇于实践的探究者, 在一日生活中常常表现出积极主动探究和熟识四周世界的剧烈愿望. 该环节通过让幼儿自由的对糖果进行探究,赐予充分的自由, 表达幼儿的主体位置.1、幼儿自由的感知,探究糖果的特点,并与同伴沟通.导入语： 你们都找

9、到了糖宝宝伴侣,请你们看一看, 再和旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝伴侣是怎么样的？、提出探究的要求,帮忙幼儿有目的的熟识事物.、通过探究过程中同伴间的沟通争论,帮忙幼儿进展合作才能, 增加相互沟通与协作的机会,同时相互学习同伴的特长和价值,获得有益的体会.、在幼儿自由探究的过程中, 老师的作用是勉励幼儿轮番表达自己的探究过程和发觉,引导幼儿有更多的摸索和概括.2、在老师的引导下进一步感知糖果的特点,并沟通自己的发觉.、看糖果,明白糖果的包装.老师再次以拟人的手段引导幼儿观看糖果的包装.导入语：你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？、摸糖果、捏糖果,感知糖果的质的.导入语： 请你用手摸一摸、 捏一捏,

10、然后告知老师或其他小伴侣糖宝宝是怎么样的？、剥糖果,明白糖果的外形、颜色.导入语： 现在请你把糖宝宝的衣服脱掉,看看糖宝宝是什么颜色、 什么外形的？、闻糖果,感知糖果的气味.导入语：老师闻到了好多糖宝宝的味道,请你们认真的闻一闻你的糖宝宝是什么味的？、尝糖果,明白糖果的味道.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载导入语：请你尝一尝

11、,你的糖宝宝味道怎么样？依据糖果的特点, 在老师的引导下, 幼儿由内而外、 由浅深化的对糖果作了全面细致的观看与熟识,通过看、摸、剥、闻、尝等多种感官循序渐进的感知糖果的 特点.3、小结.通过和幼儿一起回忆, 总结糖果的特点, 进一步熟识和明白糖果, 增强对糖果的爱好.（三）简洁明白糖的作用.1、提出问题：糖有什么用？多吃糖好不好？针对问题,引导幼儿大胆争论、摸索糖的作用,及糖对身体的利与弊,初步明白糖的作用. 2、小结糖的作用,渗透吃过糖后爱护牙齿的方法.四、活动延长1、组织幼儿进行画糖果、捏糖果的活动.2、开展“糖果超市”的角色嬉戏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载