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1、2021年公民道德宣传日活动总结范例 2021年公民道德宣扬日活动总结范文 撰写人:_ 日 期:_ 2021年公民道德宣扬日活动总结范文 学校接到通知后,当即召开行政会,明确指导思想,细心_支配,以少先队,工会牵头,把活动落到实处。 1、有学校工会带头,张贴宣扬标语,由学校到社区,再到各村社,形成一张宣扬网,把宣扬信息带进各家各户。2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲,每周一个主题,围绕公民道德的主题思想进行。3、每周二老师政治学习,也结合宣扬活动要求,对老师进行师法师风学习,加强老师道法修养,确保老师的社会公众形象。_、_-_年级,主题班会,黑板报,围绕文明礼仪内容开展。_-_年级主题班会,黑
2、板报,围绕做一个有道德的人的内容绽开。_、_开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。二、道德宣扬活动,旷日长久,影响深远。公民道德的修养的提高,并非一朝一夕之功。学校领导深刻相识到此项工作是长久战的工作,唯有坚持,才是成功。为此,学校领导作出了支配: 1、道德宣扬活动坚持不懈,每周主题班队会都应涉及肯定的内容,逐步触及学生的灵魂,形成动力。2、把道德宣扬活动带到社区,村社,形成宣扬网络,深化人心,家喻户晓。3、学校恒久担当道德宣扬这副重担,把道德精神恒久传承,最终开放精神之花。公民道德宣扬日活动总结 学校,担负着塑造人类灵魂、培育社会人才的重任,是“公民道德宣扬日”的主要阵地。根
3、据县教化局_开展“公民道德宣扬日”活动的精神,我校非常重视“公民道德宣扬日”的宣扬和实践活动的开展,仔细_,全面落实,师生参加,深化人心,产生了主动的效应。一、领导重视、_健全 为贯彻执行_,学校领导对“公民道德宣扬日”以及本期的道德建设工作,作了仔细探讨和全面支配,成立了详细领导机构,以保证其工作的顺当开展。组长:王春雷校长、孙悦副校长;副组长:大队辅导员;成员:全体师生。二、全校动员,人人参加 在_月_日上午的启动仪式上,校长作了全校动员,学生代表发言提倡全校学生主动参加公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校内各处张贴了“公民道德建设”的宣扬标语,并利用校内广播站、宣扬栏、班级板报和观看
4、影片进行宣扬,使道德建设深化人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教化及实施活动作为重中之重并坚持以恒。三、多样活动,深化教化 为了使“公民道德宣扬日”活动收到更加切实的效果,使广阔学生受到更深刻的教化,我们还开展了丰富多彩的多样活动,把宣扬教化落到了实处。(1)利用班会、队会、校内广播站宣扬关于公民道德方面的学问和典型事迹,增加了学生的公民道德学问。(2)各班实行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。(3)各班学生结合自己的感想,以“争做合格小公民”为题写心得体会。(4)各班利用黑板报进行公民道德宣扬,领导小组_相关人员进行评比。(5)利用双休日,_四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。经
5、过一系列的公民道德宣扬活动,我校师生的道德思想素养有了进一步提高,秩序更良好,校风更优,学风更浓,教化教学工作更顺当地进行。虽然,“公民道德宣扬日”已经结束,但“公民道德宣扬”的工作恒久没有结束,我们还将持之以恒、常抓不懈,让公民道德宣扬工作开出绚烂的精神之花,结出丰硕的教学之果。公民道德宣扬日活动总结 依据区文明办、仁和区教化局_开展第十四个公民道德宣扬日宣扬教化活动_的要求,为进一步深化落实公民道德建设实施纲要,开展好公民道德宣扬教化日活动,加强学校精神文明建设。我校严格根据活动总体要求,仔细_、支配,开展了以“打造品质仁和,共创共享文明”的主题宣扬教化的活动。使学生从各方面得到了公民道德
6、教化,受到了良好的精神文明熏陶,收到了较好的教化效果,现宣扬日活动总结如下: 一、分工明确,责任落实。公民道德宣扬活动在学校党支部、德育处和少先队的_下开展教化活动。支部在职工大会,向全校教职工进行了一次公民道德教化宣扬;德育处、少先队在全校学生集会上宣扬公民道德、宣扬仁和区所取得的文明成果。二、加强宣扬,营造氛围。1、学校德育处、少先队利用校内广播、宣扬栏向全校师生宣扬公民道德规范内容和攀枝花市市民公约,让学生熟知公民道德规范,形成自觉遵守的道德意识。2、在校内内悬挂横幅标语:“除陋俗、树新风、争做文明市民”的横幅,以此营造良好的宣扬氛围。三、以活动为载体,深化宣扬效果。1、开学初,学校教育
7、处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教化安排,并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣扬教化日”活动,并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动,狠抓学生的文明习惯。2、开班主任会议,布置公民道德宣扬日的活动支配,提出活动开展安排和要求。3、每周的升旗仪式上,由优秀学生代表和值周老师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。_、_月_日,德育处_各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会,教化学生要成为一名好公民、好市民。5、结合校内文化,开展以“感恩”为主题的教化,教化学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。6、德育处支配四六年级学生写一篇题目是“做一个
8、有道德的人”的竞赛作文,每班写得好的优秀作文在宣扬栏和校内网上发表。7、开展诚_育活动。_月_日,全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市,争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上,学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了沟通。公民道德宣扬日活动总结 _年_月_日是全国“第_个公民道德宣扬日”。为深化实行_印发的公民道德建设实施纲要的精神,大力践行_核心价值观,提高全校师生的公民道德建设整体水平,培育学校文明向上的健康风尚,我校_开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展状况总结如下: 一、加强领导,细心_,保证活动顺当开展。_月_日是全国第_个“公民道德宣扬日”,为进一步贯彻公民道德建设实施纲要,全
9、面提高公民道德素养,学校对“公民道德宣扬日”活动高度重视,刚好成立了领导机构,细心_,周密支配,召开特地会议对“公民道德宣扬日”活动进行动员部署,并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分,在全校形成了领导亲自抓,分管老师帮助抓,老师学生人人参加的良好道德建设氛围。二、创新形式,广泛开展各项活动 我校在开展“公民道德宣扬日”活动中,通过_开展道德宣扬与道德实践系列活动,广泛宣扬公民道德建设实施纲要,大力弘扬中华民族的传统美德,不断增加全校师生的道德意识,为学生的健康发展筑牢思想基础。(1)加强校内环境建设,结合学校实际,以文明礼仪、规范教化、爱国教化为主题,科学规划,细心布置校内环境
10、、连廊文化和班级文化氛围,营造深厚的育人氛围。使学生走在校内的每一个角落,都能受到道德教化。(2)通过校内“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校内新闻”栏目,播报各班的好人好事,熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。仔细_全校学生学习小学生守则、小学生行为规范,践行公民道德的良好氛围。(3)_月_日公民道德宣扬日_学生走出校内,走进社区,宣扬普及社会礼仪,向广阔社区居民宣扬公民道德建设的有关学问,发动广阔社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。(4)结合“_”老师节,_一年级的新生在开学首日礼上,向老师行入学礼。让学生走近孔子,走进传统文化,重温感受我国传统文化的博大精深,深刻领悟孔子的思想精髓。让学生从小
11、树立“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念,持续尊师重教的良好风尚。(5)开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动,深化公共场所,开展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动,普及志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,推动学雷锋活动常态化。通过开展“公民道德宣扬日”活动,在全校营造了公民道德建设的良好氛围,全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后,我校将仔细总结活动阅历,将公民道德建设工作深化长久地开展下去,主动引导师生以道德的力气催生文明行为,以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进学校全面发展。公民道德宣扬日活动总结 一、指导思想:以深化实行党的_届_中全会
12、精神为契机,加强和宣扬_核心价值观,引导学生自觉践行公民基本道德规范,进行“五元文化”德育教化,不断促进学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱_,共建“平安文明绿色和谐”校内,充分展示我院学生良好的精神风貌和高尚的职业情操,促进学生发展、增值。二、活动主题: 爱国感恩诚信友善 三、活动对象:全日制在校中、高职学生 四、实施步骤 1、第一阶段:宣扬(_月_日-_月_日) 通过班会、标语宣扬发动学生参与到第_届公民道德建设活动中来。2、其次阶段:实施阶段(_月_日-_月_日):系列活动全面绽开。3、第三阶段:总结阶段(_月初):汇报总结 五、活动的内容与形式 本届公民道德建设月的内容要紧紧围绕主题,广泛开展_
13、核心价值观教化等活动,抒发我院学生酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱新农村、酷爱专业的豪情,突出高校生朝气蓬勃主动向上的精神风貌。活动项目包括: _、_核心价值观宣讲。2、开展一次“学会施恩,懂得感恩”主题班会。3、开展励志林捐树、植树活动。4、各二级学院依据学生专业特点、特长,开展一次公益活动。5、各班级以道德、感恩为主题,出一期黑板报。6、每人做一次公益活动,记入学生公益积分。六、活动要求 1、本届公民道德建设月活动由学生工作部牵头,制定总体活动方案。2、各二级学院要加强活动的宣扬报道工作,强化舆论引导,充分动员,仔细_,力求主题显明,形式活泼,营造深厚的活动氛围,要注意学生参与的广泛性,争取使每一位学生都受到熏陶,得到熬炼和提高。3、各二级学院要结合专业特点,制定详细实施方案,做到有安排、有措施、有总结,连同学生活动体会汇编成册在_月_日前以电子版形式或纸质形式刚好上报。七、评比表彰 1、先进个人:参加学生的_%。2、先进_:各二级学院按班级总数的4评比(附先进事迹材料)上报学生工作部。 范文仅供参考 感谢阅读
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