7条法则教会孩子时间管理.docx
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1、7条法则教会孩子时间管理7条法则教会孩子时间管理 时间管理应当从小就教会给孩子,让孩子从小就会珍惜时间,不会随意奢侈时间,会合理的运用时间。 一、让孩子相识到时间一去不返的特性 时间的特性是一去不复返,不受人力所控,失去了就是彻底失去无法挽回。 现代科技的发达,让人们好像感觉错过时间的东西也可以用人力再找回,如节目回放、存储功能、甚至在课堂上没有听好课,课后也可以花钱补回来、错过饭点没吃上饭可以再吃别的食物或比饭点吃的更好等等,这一切都在潜意识里消磨掉了孩子们对时间紧迫的概念。尤其现在的孩子根本没有时间的概念,当家长用时间来约束他们时,根本无法刺痛到他们,他们对时间失去无法挽回的特性没有深刻相
2、识。 二、让孩子接触与时间相关的事物 可以让孩子养宠物或种植小花小草,引导孩子写视察日记,从小种子埋进土里到发芽、长叶、开花、结果到死亡,每一时间段的改变,四季的改变,加强孩子对时间概念的深刻理解,再加上家长的引导教化,让孩子知道自己也在时间中一点点长大,每一时间段都要有所改变成长。父母也在时间中渐渐变老,每天都在跟时间赛跑,每天都要让自己的时间有意义有收获,时间一旦错过就无法再挽回。 三、教给孩子时间运用方法 孩子对时间都有偏面的认知,有的专注在一件事情里,做的仔细却会奢侈许多时间,有的会拉长时间战线,做完一件再去做下一件,不会时间整合,效率很低。这都孩子不会运用时间的表现,须要我们家长来教
3、会孩子: 1. 统筹方法 同一时间内可以同时完成两件或以上的事情,让同一时间的运用率达到最高效率。如沏茶烧水的同时可以刷茶具、找茶叶、切水果,坐车上学的路上可听英语、背单词等等。 2. 每天任务排序 每天将自己要完成的任务按:特别重要、重要、次重要、一般,进行排序,按重要程度进行时间安排。 3. 培育孩子对任务与时间的预估实力 孩子对时间没有精确的预估实力,所以会常常造成家长的预估与孩子的预估不相等而产生的冲突。家长认为时间太紧了,而孩子却认为还赶趟。在做事前,与孩子一起商议该事物完成的也许时间,然后争取在该时间内完成。并设定超时的惩处与提前完成的嘉奖,从而督促孩子紧凑的运用这段时间不会产生奢
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- 法则 教会 孩子 时间 管理
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