企业管理注重策略.docx

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1、注重策略，提高效率，积极应对2008年高考杨明生我们先来认识四位传奇考生：1、张非，四川“考霸”，2003年考入北京大学，其因迷恋网络被退学后，经过复读，2005年考入清华大学，后又因迷恋网络退学，2007年再次以677分成绩取得南充市第二名，再次被清华录取。2、安治治帮，新新疆“考霸”，19999年应应届考入入大连医医科大学学，大三三时，他他觉得自自己还是是应该去去上梦想想中的北北京大学学或清华华大学，于是退退学复读读。20002年年，他考考入北京京大学计计算机系系，却因因迷恋上上了网络络，被学学校勒令令退学。20004年，他考入入清华大大学水利利水电工工程系，因为沉沉迷于网网络，于于200

2、07年月被学学校勒令令退学，20007年高高考以6663分分成绩，达到当当地的清清华与北北大的分分数线，因处分分未满11年而未未被录取取。3、魏永永康，湖湖南神童童，19996年年考入全全国重点点大学湘湘潭大学学，20000年年考入中中科院高高能物理理研究所所硕博连连读研究究生，220033年因为为生活不不能自理理，被勒勒令退学学。4、蒋昕昕捷，南南京奇才才，20001年以赤赤兔之死死一文文获得江江苏省首首个高考考作文满满分，被被南京师师范大学学破格录录取，220055年毕业业，就职职于中国国青年报报记者。现来介绍绍5条信息：1、我省省将继续命制制语文、数学、英语科科目试题题，由于于数学分分文

3、理科科单独命命制，因因此实际际命制44个科目目试题。命题的的基本原原则为：依据现现行教学学大纲、考试大大纲和考考试说明明，其中中文综、理综科科目考试试说明由由教育部部考试中中心编写写，语文文、数学学、英语语科目考考试说明明由我省省组织编编写；注注重能力力的考查查，推动动对学生生创新能能力和实实践能力力的培养养；坚持持对重点点内容重重点考查查，注意意能力型型、应用用型、开开放型试试题的设设计；把把握适当当的难度度和必要要的区分分度，合合理控制制试卷结结构；今今年提出出，命题题时将避避免因为为背景知知识或方方法差异异造成的的不公正正。2、知分分填志愿愿，对同同学们来来说，既既是好事事，也不不一定是

4、是好事。撞车现现象仍然然十分严严重，有有人笑来来有人哭哭。关于于设立平平行志愿愿的问题题，在一一定程度度上可以以缓解这这方面的的压力，在一定定程度上上避免冲冲突。但但安徽省省能否从从20008年开开始，平平行志愿愿能否从从根本上上解决现现实中的的问题，仍然值值得期待待。安徽省传传统的高高考录取取模式是是第一志志愿优先先，虽然然有第二二、三志志愿，但但基本上上流于形形式，容容易出现现高分低低就、高高分落榜榜的情况况。所谓平行行志愿，在每个个录取批批次的学学校中，考生可可平行填填报若干干个志愿愿学校，然后按按分数优优先、遵遵循志愿愿的原则则进行投投挡录取取。平行行志愿分分为完全全模式和和混合模模式

5、两种种。目前，上上海、浙浙江、江苏等等采取的的是完全全模式，如，上上海市分分为第一一批本科科、第二二批本科科及高职职专科三三个批次次，本科科分别设设置A、B、CC、D四四个平行行志愿，而专科科高职设设置A、B、CC、D、E、FF、G、H8个个平行志志愿，各各个志愿愿又可填填报6个个专业志志愿。录录取时按按照分数数优先的的原则，从第一一志愿开开始依次次检索，录满为为止目前安徽徽、河南南、天津津、辽宁宁等采取取的是混混合模式式，如，安徽省省第一志志愿为不不平行志志愿，在在第三、四志愿愿为平行行志愿。第一志志愿按志志愿优先先的原则则录取，第三、四志愿愿则以分分数优先先的原则则录取。但平行志志愿录取取

6、方式在在分数相相同的情情况下如如何排序序，如何何与自主主招生学学校的录录取政策策相接轨轨等，都难难以解决决的问题题。同时时，平行行志愿也也有风险险存在：一是投投档、退退档风险险，1220%投投档比例例过大，20%的的考考生退档档以后可可能错过过其它学学校录取取的机会会；二是是志愿填填报风险险，过高高的填报报或梯度度不合适适，一样样会高分分落榜；三是专专业调剂剂的风险险，平行行志愿无无法调剂剂，也同同样会落落榜。3、计算算机网上上评卷是是以计算算机网络络技术和和扫描技技术为依依托的计计算机辅辅助评卷卷，其基基本操作作过程为为：考试试时将考考生的答答题卡和和试卷分分离，考考生的答答案都必必须添涂涂

7、在答题题卡相应应的区域域内。考考试结束束后将考考生的答答题卡通通过高速速扫描仪仪将纸质质文件转转化为电电子文件件，客观观题部分分由计算算机进行行自动评评分，主主观题部部分由评评卷教师师在计算算机上对对考生每每题解答答内容的的电子图图像进行行评分，最后由由计算机机对考生生的得分分进行统统计合成成。因此此，答题题清晰有有效、规规范准确确是每位位考生必必须重视视的问题题。4、关于于20009年高高考问题题，也值值得关注注。20008年年是老高高考最后后一年，可能很很多家长长与孩子子都会有一些不不平常的的心态，如，最最后一搏搏，能走走则走。特别是是我们很很多家长长与孩子子担心：一是考考试内容容问题；二

8、是教教科书问问题；三三是升学学待遇问问题方法法等。因因此，必必然引起起新的升升学压力力，这种种压力可可能已经经很早就就在我们们的家长长与孩子子心理有有所体现现。我要要说的是是，首先先我们把把今年的的高考考考好，再再去考虑虑明年的的事；第第二，009年的的高考对对复习生生没有多多大的影影响：考试模模式仍然然是3+理综（文综）；学业水水平测试试有三年年的过渡渡期，可可以参加加，也可可以用会会考成绩绩；综合素素质评价价不与录录取挂钩钩；虽然教教学内容容分为必必修与选选修，但但基本考考试内容容变化不不大；虽然没没有教材材，但可可以有考考试大纲纲。5、安徽徽教育厅厅建立高高校招生生咨询平平台和基基础教育

9、育科研平平台，为为考生服服务，考考生及家家长们可可以上网网参与网网上咨询询。网址址：htttp:/n和wwww.aahjpp.coom.ccn。离高考只只剩下短短短的660多天天了，广广大考生生准备的的怎么样样了呢，今今天想就就此机会会和考生生或家长长们谈谈复复习备考考方面的的几个问问题。我我的发言言题目是是“注重策策略，提提高效率率，积极极应对220088年高考考”。一、要树树立正确确的观点点指导复复习在在升学学目标确确定下来来以后，关键就就在于思思路、方方法与策策略了。高考复复习要不不要讲究究效率，要不要要讲究方方法与策策略，这这是显而而易见的的事情。进入到到复习的的后期，最为关关键的就就

10、是如何何在最短短时间内内，实现现最大的的复习效效率，要实现现复习效效率的全全面提高高，我们们必须对对复习方方法、策策略与思思路进行行整合，也即在在复习中中必须全全面树立立新的观观点。今今天我们们一起来来探讨后后期复习习过程我我们必须须具有的的几方面面观点。1正确确的考试试、做题题观首先，我我们要问问复习过过程中考考试与做题的目目的是什什么？显显然，它它的作用用包括：巩巩固知识识、培养养能力、训练方方法及熟熟练程度度、积累累经验与与技巧、学习反反馈（时时间、方方法、技技巧、答答题是否否规范）与检查查等。因此，平时的的做题与与考试，并不是是为了获获得高分分。压题题、猜题题已经不不灵了，题海海战术也

11、也不灵了了。因为为题海所所训练的的只是某某些题的的解题经经验，也也不可能能做完全全部的题题，更不不可能做做到高考考题。因因此，我我们必须须树立正正确的考考试做题题观。正确的考考试、做题观观包括：做题要要有选择择性。哪哪些题没没有做的的必要？会做的的题、超超纲的题题、过难难的题、不合适适宜的题题等，做做了只是是简单地地重复，或许会会增加熟熟练程度度，但我我们必须须明确，平时考考的或做做的题，绝对不不是高考考题，如如果平时时训练不不当，轻轻者会浪浪费时间间，重者者形成不不良的答答题习惯惯，还会会影响高高考时的的答题。我们应应重视以以下两方方面的观观点：一一是任何何形式的的模拟题题，都不不如往年年的

12、高考考题；二二是我们们不可能能知道高高考考什什么，但但我们应应该知道道高考不不考什么么！正确对对待考试试的分数数。考试试分数对对我们有有何价值值？同学们们在平时时的考试试与做题题中，所所追求的的更多的的是分数数、正确确率，其其实这是是一种极极不正确确的观点点。平时时的考试试关键在在于通过过考试发发现问题题，通过过对发现现问题的的矫正、反反思，以以实现最最大的进进步。从某种种意义上上讲，平平时考试试正确率率越高、得分越越高，这这次考试试的价值值越低。考后1100分分。考过过试试卷卷发下来来以后做做什么？我们经经常讲要要做到考考后1000分，并不要要求考试试1000分，就就是希望望同学们们在考后后

13、在同学学或老师师的帮助助下，所所有试题题全部过过关（黄黄冈中学学学生三三件宝）。当然然我们希希望是高高考那一一次考试试达1000分。把失分分的题全全部通过过自己的的努力或或在同伴伴、老师师的帮助助下补救救回来，不是为为了分数数，而以以此发现现原因。我们说说，这时时归纳方方法、总总结考试试与做题题的成败比比考试本本身更为为重要，关键在在于通过过考试，我们获获得了什什么，是是知识与与技能，还是方方法与技技巧。所所以每次次考试、做题要要对做错错的、失失分点进进行分析析，看看看是不会会而失分分，还是是失误（审题、理解、方法等等），还还是因为为解题的的速度跟跟不上而而失分，而不是是总结我我得了多多少分，

14、当然也也需要总总结我为为什么能能得高分分。高考的的考前做做什么？做题？看书、看笔记记，都不不如看过过去做过过的试卷卷，看什什么？不不是看分分数，寻寻找刺激激，而是是专门看看失分的的原因，分为不不会而失失分、速速度跟不上上而失分分、失误误而失分分三种情情况，分分清失分分的不同同原因，在高考考这样的的关键性性考试中中，就可可以避免免在考试试中犯类类似的错错误，就就可能最最大程度度地避免免失分。平时考考试中应应该注意意什么？注意方方法与技技巧的积积累，注注意答题题的规范范做法，良好的的答题习习惯养成成等，包包括读题题、解题题过程、甚至打打草稿等等，也包包括正确确书写、选择题题、填空空题的答答题规范范

15、等。2恰当当的学习习方法学习方法法中包括括学习的的策略、学习效效率，学学习方法法虽然有有一些常常规性的的、普适适的，但但更多的的是个性性化的，也是因因人而宜宜的。所所以，每每个人都都有自己己的学习习方法，我这里里要介绍绍一些比比较普适适的观点点。临时抱抱佛脚，有时也也是凑效效的。特特别是文文科，临临时的背背记是非非常有效效果的，即使是是一些理理科的学学科，概概念与原原理也是是需要背背记的。学习效效率与学学习时间间有着密密切的关关系。这这里实际际上有两两个问题题，一是是同一个个学科的的复习时时间不能能过长，最好不不要超过过去1小小时，否否则复习习的效率率会下降降的；二二是什么么时间复复习什么么效

16、率是是不同的的。也就就是什么么时间做做题，什什么时间间背记一一些东西西，这里里是有学学问的。不同的的学科有有着不同同的复习方法法。比如如说，英英语学科科，词汇汇是第一一位的，化学学学科的化化学用语语是第一一位的等等，我们们应该按按照科任任教师的的安排与与要求，科学有有效地安安排不同同的时间间，采取取不同的的方法进进行复习习。听力力，要练练，书面面表达要要写，也也有技巧巧！平时与与考前的的复习应应有不同同的侧重重。平时时以复习习知识与与原理、训练方方法为主主，而考考前的复复习主要要是突击击性记忆忆一些东东西，特特别是大大量地做做题其意意义已经经不大了了，应该该以翻阅阅试卷为为主，主主要看做做错的

17、部部分。但但真正的的模拟训训练，要要真刀真真枪的干干，马虎虎不得，包括做做题、抄抄写选择择题答案案，学会会估分等等。3准备备论我们平时时的复习习与高考考有何种种关系。时刻准准备着，等待着着高考的的那一天天。我们们先来认认识两个个木匠，甲甲木匠和和乙木匠匠。我们如果果是木匠匠，你是是愿意做做甲木匠匠，还是是愿意做乙乙木匠呢呢？我们们的平时时的复习习与高考考不是和和木匠加加工家具具的道理理完全一一样吗？我们不不知道高高考要考考哪些题题，我们们也不知知道高考考能考到到哪些知知识点？我们必必须也只只有积极极而全面面地做好好充分的的准备。这里，有两个个关键，一是如如何有条条有理的的贮存知知识，二二是如何

18、何有效迁移移应用知知识。贮贮存也有有学问，能不能能有条有有理，能能不能持持久，都都需要策策略，迁迁移更为为关键，题也能能读的懂懂，原理理也记得得住，不不知道用用，不知知道如何用用都是问问题。因因此，同同学们复复习要学学习甲木木匠，记记得牢、存得住住、用得得准、迁迁得快。4短板板论一只水桶桶能盛多多少水，不是由由长板决决定的，而是由由短板决决定的。我们的的高考不不是只考考一门课课，一个个学科，而是多多门学科科同时考考。你能能考多少少分，考考取什么么样的学学校，不不是由你你的强势势的学科科决定的的，而是是由你最最为薄弱弱的学科科来决定定的。薄薄弱学科科在高考考中考得得如何决决定着你你的命运运，再强

19、强势的学学科，不不会给你你增添哪哪些优势势，带来来多少机机会，但但有一门门学科拖拖腿，就就会给你你带来终终身遗憾憾。合理施施力是最最为重要的的复习策策略。这这个时候候的语文文学科复复习应该该有一些些策略。不能以以牺牲优优势学科科为代价价来进行行补差补补缺。以“长长”补“短”应注意意到“度”。短不不可能补成成“长”，但长无论如如何也不不能变成成新的“短”。5正确确的升学学观我们上高高中是为为了升学学，升入入高一级级的学校校，没有有哪一位位家长能能够容忍忍孩子上上高中不不升学，或纯粹粹为了上上高中，而不是是为了升升学，那那么我们们升学的的目的又又是为了了什么呢呢？我们们的同学学包括全全国的高高中生

20、当当中，又又有几位位能成为为科学家家呢？讲讲白了，绝大多多数同学学无论是是考清华华，还是是考北大大，还是是考入高高职，都都是为了了将来谋谋求一个个好的职职业。如如果树立立了这个个观点，那么我我们的眼眼前就会会豁然一一亮，原原来我们们读高中中就是作作为过渡渡，使将将来能找找到一份份理想的的工作。同时，我们就就会因人人设定不不同的目目标，也也就会正正确面对对紧张的的高考压压力，也也就很容容易度守守高考这这一关了了。早走要要比迟走走好。一一些同学学对待升升学的问问题总是是缺乏实实际考虑虑，总是是把希望望寄托在在来年，今年考考不好明明年再来来。其实实，这种心心态是不不正确的，这种选选择也不可取取，因为

21、为迟走不不如早走走，经济济上划不不来，时时间与年年龄上也也不允许许，关键键还是容容易错过过就业的的政策与与就业的的机会。我们尽尽量考得得更好。我今天天的观点点不一定定与家长长的想法法完全一一致，我我认为不不要幻想我们们的每个个孩子都都能考取取一本、二本或或三本，而是要让让我们的的孩子，减轻压压力、轻轻装上阵阵、注重重方法与与策略，能够最最大程度度地发挥挥，考得得比期望望的更好好，也即即能考专专科的争争取考本本科，能能考取三三本的考考二本，能能考二本本的考一一本，能能考一本本的考一一类。本科的的就业形形势不如如高职。本科毕毕业以后后如果不不考研，除了一一些老牌牌专业，名牌大大学的部部分学科科，可

22、以以说毫无无出路，因此，考研成成了大学学生的首首要选择择。现在的的家长与与往日的的升学观观也发生生了更大大变化，过去只只操心能能上本科科就行了了，现在在则更关关心如何何通过大大学的门门坎进入入高一级级的学校校，或毕毕业能找找到一份份稳定的的工作。量力而而行是我我们最恰恰当的选选择。能能考什么么样的学学校，不不是我们们的想法法说了算算，也不不是家长长的期望望说了算算，而是是分数说说了算。我们只只有立足足于现实实，着眼眼于实际际，我们们就能减减轻压力力，就能能轻装上上阵，也也就能得得以最大大程度的的发挥。家长的的态度决决定孩子子所承受受的压力力。全省省每年770万考考生，有有多少学学生能进进入北京

23、京大学、清华大大学等一一流大学学，升入入本科的的比率是是很低的的，文科科基本上上是六取取一，理理科是四四取一。照此比比例，又又有多少少考能录录取本科科呢？家家长的目目标是无无止境的的，考本本科，还还想考一一本，考考一本，还想一一流本科科。如果果让社会会、考生生回到高高考的现现实中来来，那么么我们的的家长首首先应该该回到高高考的现现实中来来。二要采采取积极极有效的的措施保障障复习与与高考树立了正正确的观观点，再再采取积积极有效效的措施施、策略略与方法法，就能能保障复复习的效效率与高高考的成成功。1要树树立坚强强的学习习自信心心学习自信信心是我我们战胜胜困难，取得成成功的保保证。既既然从高高一走到

24、到高三这种种程度了了，既然然我们已已经选择择走升学学之路，那么，我们每每一位同同学在这这个时候候都要树树立自信信心，绝绝不可以以做明年年的复习习的好梦梦，而放放弃今天天的机会会。我们们对来年复复习再读读不主张张也不反反对，除除了在一一些军业业院校有有规定以以外，国国家也没没有这方方面的限限制，如如果真正正是考试试发挥不不好，可可以考虑虑复读，如果是是尽力了了，纯粹粹是为了了考得更更好一些些，还是是放弃复复读较为为明智。只有树树立了自自信心，就能坚坚持到最最后，也也就可能能在高考考中多取取得一些些高分，高分也也是生产产力，无无论是升升学，还还是有其其它的就就业，甚甚至来年年复习，都有分分数说了了

25、算，我我相信，在这个个份上的的同学们们，绝不不能当逃逃兵，也也不能自自暴自弃弃，坚持持到最后后一个时时刻，用用好、用用足、用用到位每每一分一一秒。2要保保持良好好的备考考状态良好的状状态是我我们取得得成功的的根本保保证，平平时的积积累再有有效，如如果没有有一个良良好的备备考状态态，也不不可能有有最大程程度的发发挥，当当然也就就不可能能考上理理想的学学校。因因此，调调整好状状态，以以适应备备考与高高考，显显得非常常重要，它既是是一种潜潜能的调调动，也也是一种种资源的的整合。养成良良好的起起居早睡早起起，每天天7小时时睡眠，分成两两段来睡睡，中午午1小时时间，晚晚上六小小时，这这是我们们必须考考虑

26、的问问题。既既要满足足复习精精力，特特别是保保障晚间间学习效效率，还还要适应应高考的的需要。高考是是需要高高强度的的思维，如何使使得高考考期间思思维活跃跃与亢奋奋，也需需要平时时的训练练，这些些都与良良好的起起居习惯惯有关。特别是是平时的的复习计计划安排排与复习习时间的的利用，对人们们已经形形成一定定的习惯惯，包括括身体的的、思维维的，不不能在高高考期间间有所改改变，否否则影响响发挥。介绍一种种催眠的的方法读书书催眠法法。注意饮饮食的习习惯传统的说说法是“早上要要吃饱，中午要要吃好，晚上要要吃少”，作为为高强度度复习备备考中的的同学们们，正确确的饮食食习惯应应该是“早要吃吃少而精精，晚上上要吃

27、好好而饱”。饮食习惯惯的保持持也很关关键，任任何一种种饮食对对人的身身体来说说，都有有一个适适应的过过程，饮饮食习惯惯的养成成，而不不是高考考的临时时改变饮饮食行为为。，加强体体育锻炼炼要加强体体育锻炼炼，但锻锻炼身体体要注意意运动量量，从运运动生理理角度来来说，早早上锻炼炼效果是是最好的的，但早早上又是是读书的的黄金时时间，同同时，早早上过大大的运动动量又会会使同学学们上午午上课犯犯困，影影响听课课效果。因此，早上大大家要进进行适当当的锻炼炼，不益益过于剧剧烈，不不益时间间过长，如果可可行的话话，下午午放学后后锻炼，效果会会更好。另外，复复习备考考包括高高考期间间，必须须保持良良好的身身体状

28、况况，远离离两种常常见病坏肚肚子及感感冒，特特别是感感冒，同同学们要要通过锻锻炼身体体，注意意饮食，来加强强预防，得了病病要及时时治疗，把不良良影响降降到最低低。保持健健康的心心理考生的最最大心理理问题往往往是心心理紧张张问题和和心理压压力问题题。健康康的心理理非常重重要，考考生们不不仅自已已要保持持良好的的心理状状态，正正确对待待高考，还要接接受学校校的心理理辅导。一要树树立平常常心对待待高考，特别是是要树立立正确的的升学观观；二要要全身心心投入到到备考复复习中去去，不能能三心二二意；三三是要学学会调节节个人的的心理状状态，保保证备课课复习期期间及高高考期间间有一个个最佳而而且放松松的心境境

29、，使得得高考有有一个最最大程度度的发挥挥；四是是家长首首先要有有健康的心心理，家家长应该该给孩子子一个阳阳光的心心态，再再紧张也也不能有有丝毫的的表露，而且还还要化解解孩子的的心理紧紧张，建建议经常常用小故故事或小小笑话来来缓解心心理压力力与紧张张状态。3要有有针对性性的适应应性训练练强化训训练临考前，要安排专专门的时时间进行行有针对对性的强强化训练练，既是是模拟性性训练，也是适适应性训训练。必必要的强强化训练练的内容容主要包包括是英英语听力力训练、作文训训练、英英语书面面表达训训练、数数学三基基小训练练，以及及文综训训练和理理综训练练。训练目目的是什什么？训训练答题题的速度度、答题题的规范范

30、性及科科学性，答题针针对性及及有效性性，也包包括涂写写答题卡卡、在答答题卡上上有效答答题等。我们训训练什么么？英语语听力训训练主要要适应性性训练，其目的的是让同同学们及及时的适适应高考考英语的的听力，包括题题型、要要求，答答题中应应该注意意的事项项等。作作文及英英语表达达训练主主要是让让同学们们熟悉作作文的评评分标准准，了解解高考作作文的基基本要求求，尽最最大可能能的保证证得最高高的分数数，包括括训练篇篇章结构构、文字字书写、开头结结尾、作作文字数数要求等等。数学学训练主主要是训训练解题题技巧与与速度，答题的的规范性性要求等等。理综综与文综综训练主主要是熟熟悉题型型，思维维转变的的训练，也包括

31、括答题规规范性训训练等。有哪些些要求？必须认认真对等等，一丝丝不苟，绝不能能马虎应应对，还还要做后后反思，强调效效果。学科思思维适应应训练当前，安安徽省的的高考考考试日程程日 期期上 午午下 午午科 目目起止时间间科 目目起止时间间6月7日日语 文文9：000-111：300数 学学15：000-117：0006月8日日综 合合英 语语所谓思维维适应训训练的目目的是要要在相应应的时间间段，考考生能够够进入到到最佳的的学科思思维状态态。必须须提前加加以训练练，并积积极适应应。我们们在训练练适应性性时必须须注意：进入的的学科思思维状态态，必须须是最佳佳的，因因此，提提前适应应是非常常必要的的。如，

32、一般要要提前半半个小时时或1个个小时间间开始学学科学习习或练习习；针对考考试科目目，在适适应性训训练时，必须对对学习计计划进行行调整。从模拟拟考试，到平时时的适应应性训练练，都要要按照高高考的时时间表去去安排。如，在在上午的的时间内内安排语语文、理理综学科科的考试试，而且且也要从从九点开开始，下下午则安安排数学学、英语语学科的的训练与与考试。针对考考试期间间的时间间安排，也要及及早进行行时间调调整，去去适应高高考的考考试时间间与日程程安排。如，中中午休息息、晚上上的学习习时间安安排等。4制定定周密的的学习计计划越是紧张张高强度度的复习习，越是是离不开开周密的的复习计计划做保保证，把把有限的的时

33、间恰恰到好处处地用到到“刀口”上。建议制定定的学习习计划，以周为为时间周周期，从从早上六六点开始始，计划划到每一一节课，直到就就寝。把把计划的的时间分分为可自自由支配配时间与与不可自自由支配配时间，计划的的重点是是自由支支配时间间。在制定计计划时要要注意以以下问题题：要考虑虑到学科科的均衡衡；要结合合每天的的课表及及晚自习习辅导科科目；要向薄薄弱学科科倾斜；要充分分体现学学科特点点；可以不不断调整整，但必必须坚持持，不能能计划赶赶不上变变化。我们相信信，只要要我们狠狠抓了学学习时间间，保证证了学习习效率与与方法，树立了了自信心心，制定定了周密密的学习习计划，保持良良好心理理与生理理状态，又养成成了良好好的生活活规律，我们一一定能取取得20008年高考考的辉煌煌成绩，每位考考生都能能取得意意想不到到的好成成绩。最后衷心心地祝愿愿考生们天天天好心心情，每每日好状状态，时时时有收收获，平平时把做做人、做做学问的的考题做做好，向向社会、家长及及母校交交一份合合格的答答卷，明明日把高高考的试试题答好好，向学学校、家家长交上上一份满满意的答答卷，愿愿广大考考生在220088年的高高考中都都能心想想事成，如愿以以偿！