《数字摄影基础 (2)》课程教学大纲.docx

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1、数字摄影基础课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3037课程名称(COURSE TITLE)数字摄影基础课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修课学分(CREDIT)2周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)理论16学时+实践32学时先修课程(PRE-COURSE)无课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视学课程简介：数字摄影基础是广播电视编导专业的一门专业基础课程，课程主要内容包括摄影术的 诞生与开展、照相机的结构与使用、曝光控制、摄影构图、摄影用光等。通过本课程的学习 ,能够让学生比拟全面地了解数码照相机的

2、性能、选择和使用等基础知识，掌握曝光与景深 控制等基本摄影技术，学会构图、用光的基本理论及其在摄影实践中的应用，从而能够熟练 运用数码单反照相机，不同的拍摄需求下，对相机进行调整与操作，拍摄出符合需要的照 片。在学习拍摄技术的同时，还要注重对摄影观念的学习，提高学生的审美能力，具备良好 的图片鉴赏能力，为后续课程的学习打卜良好的基础。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：L通过本课程学习，学生能够掌握数字摄影的基础知识，对照相机的基本机构，曝光控制、构图 、用光等基本知识有深入地理解。2 .通过本课程学习，学生能够熟练运用数码单反照相机，能够在不同的场合，不同的拍摄需求下

3、,对相机进行调整与操作，拍摄出符合需要的照片。3 .在学习拍摄技术的同时，还要注重对摄影观念的学习。通过研究各个流派的摄影风格和世界知 名摄影师们的摄影作品来学习他们的摄影思想和观念。4 .在视觉训练中提升学生的审美眼光，具备良好的图片鉴赏能力。5 .通过本课程学习，学生具有较好的沟通交流能力和语言表达能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4课程 目标5毕业 要求1毕业要求指标点L 3H毕业要求指标点L4MMMHM毕业 要求4毕业要求指标点4. 2HHHH毕业 要求5毕业要求指标点5.1H毕业要求指标点5. 3H三、教学内容与预

4、期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.摄影导论课程目标1、31 .摄影的概念2 .摄影的特性、应用与功 能3 .摄影术的诞生与开展1. 让同学们对摄影有一个基本的概念。2. 了解摄影术的诞生原因和开展史3. 了解摄影术的开展过程中各类摄影流派 的风格。课堂教学理论4 学时课程思政元素：探索精神、中国摄影风格流派。课程思、政教学内容设计：摄影术的诞生过程表达了人类不断研究和探索的精神；在摄影风格流派开展史中，郎静山的摄影作品将中国绘 画艺术理念融入摄影，具有浓烈的中国特色，”只有民族的，才是世界的 O2.认识照相机课程目标1、21 .照相机的种类2 .照相机的结构及其附

5、件1 . 了解照相机的类型及不同类型相机的成 像原理2 .重点认识单反相机的结构3 .掌握不同镜头的特性及运用课堂教学、课内实践理论2 学时+实 践2学 时课程思政元素：国产相机。课程思政教学内容设计：国产相机品牌沙慕尼、大疆等在国内外市场的热销，表达中国智造的努力与实力。3.照相机的使用课程目标1、21 .光圈、快门的概念2 .景深的概念及影响景深 的因素3 .对焦、变焦的方法4 .单反相机的使用J 了解懿的一联本概念，如光圈、快门、景深 、感光度、白平衡等。2并学会在单反相机中调节光圈、快门、感光 度等参数。3熟练掌握对单反相机进行对焦和变焦的 方法。4初步学会运用单反照相机，学会相机的基

6、 本操作。课堂教学、课内实践理论2 学时+实 践6学 时4.曝光控制课程目标1、21 .曝光的原理2 .影响曝光的因素3 .测光的方法及测光模式 的运用4 .数字摄影的曝光控制1 . 了解照相机曝光的原理2 .掌握控制曝光的方法3 .能够运用数码单反相机进行手动曝光，并拍 摄出曝光正确的照片。课堂教学、课内实践理论4 学时+实 践4学 时325知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时5.摄影构图课程目标1、2、3、41 .摄影构图的概念2 .摄影构图的特点3 .影响摄影构图的因素4 .构图的形式法那么1 . 了解摄影构图的概念以及摄影构图区别 于其他艺术形式的构图的特点2 .理解会对

7、摄影构图产生影响的几个因素。3 .掌握构图的形式与法那么。4 .学会运用构图的技巧拍摄画面。课堂教学、课内实践理论4 学时+实 践4学 时6.摄影用光课程目标1、2、3、41 .光在摄影造型中的作用2 .摄影用光的基本因素3 .常见可用光的运用4 .影调的处理1 . 了解光线在摄影造型中的作用2 . 了解自然光与人工光的运用3 .掌握不同光位的选择与运用4 .能够运用不同的光线进行摄影造型课堂教学、课内实践理论4 学时+实 践4学 时7.影棚内人像摄 影布光课程目标1、21 .人工光源的种类与特性2 .影棚布光的基本步骤1. 了解影棚内的各种人工光源及其特性2. 了解影棚内的各种辅助道具的运用

8、，如蜂巢 、反光板等。3. 掌握影棚人像布光的基本步骤和方法，能 够拍摄出符合要求的照片。课堂教学、课内实践理论4 学时+实 践4学 时8.风光摄影课程目标1、2、4、51 .风光摄影的基本技术与 要求2 .风光摄影拍摄的注意事 项1能够运用之前所学习的摄影基础知识，如曝 光、构图、用光等，进行摄影创作。2在摄影实践中，加深对摄影基础知识的理 解。课内实践理论4 学时+实 践4学 时9.摄影流派与摄 影名家课程目标3、41 .各类摄影师的观念2 .各类摄影师的代表作品1让每个同学深入研究一位摄影师，并将其主要 的摄影观念和代表作品制作成ppt,在讲台上 与同学们提供。2通过交流，掌握不同流派的

9、众多摄影师的思想 与观念，开阔了眼界，拓展了创新的思 维。课堂教学、课内实践4实学 论山4时 理学践课程思政元素：大胆探索、敢于创新的精神。课程思政教学内容设计：通过对各个风格流派的摄影作品与观念的研究，感受MS影人对技术与艺术的不断探索、仓惭的精神。备注1）课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视频 资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表 现情况、课后相关读书笔记或体会等。326、成绩评定及考核方式知识单元对

10、应课程目标考核方式成绩评定1.摄影导论课程目标1、3小论文：谈谈自身对摄 影的认识。本课程的考核 方式为考试，课程成绩 由以下几个局部组成：1 .平时出勤。无故 旷课一次将在总评 成绩中扣除2分。2 .平时成绩。平时成 绩占总成绩的60%,考 核方式为两次摄影 实践创作和一次摄 影基础知识考核。3 .期末考试。期末 考试成绩占总成绩 的40%,期末考试按照作 品考试的方式进行。2.认识照相机课程目标1、2平时出勤3 .照相机的使用课程目标1、2课堂作业：对相机进行 基础操作。4.曝光控制课程目标1、2课内实践作业5.摄影构图课程目标1、2、3、4课内实践作业6.摄影用光课程目标1、2、3、4课内实践作业7 .影棚内人像摄影布 光课程目标1、2课内实践作业8.风光摄影课程目标1、2、4、5课内实践作业9.摄影流派与摄影名 家课程目标3、4课外作业：案例分析五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材张宗寿、彭国平，大学摄影基础教程、浙江摄影出版社，2014年01月。2 .主要参考资料(1)顾峥，世界摄影史，浙江摄影出版社，2006年7月1日。(2)美Donald Alexander Sheff,美国纽约摄影学院摄影教材，中国摄影出版社, 2010年8月1日。(3)徐希景，摄影基础，中国摄影出版社，2011年1月1日。327328