《游戏软件开发》教学大纲.docx

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1、游戏软件开发教学大纲嬉戏软件开发教学大纲 课程名称：嬉戏软件开发 课程编号：436411 适用专业：软件工程 课程类别：专业任选 课程学分：2 总学时：36 其中：理论学时 24 试验学时 12 先修课程：程序设计、软件工程、软件需求分析 一、课程的性质、目的与任务 嬉戏软件开发是我系软件工程专业的任选课程，也是学生接触和进入嬉戏产业的最基础课程。该课程的目标是：基于学生对嬉戏的新奇心和爱好，逐步引导他们把所嬉戏开发所涉及的基础学问融会贯穿，由点及面地逐步驾驭嬉戏开发的基本技能，最终使得学生在嬉戏开发方面技能积累起来，一步一个脚印地迈向更高层次，最终在嬉戏开发方面形成专长。该课程涵盖了嬉戏设计

2、与开发中涉及的数学物理基础学问、嬉戏策划的思路与过程、地形构建、场景建模、角色建模、界面设计、人工智能，以及最终的案例集成。开发一个 FPS 的3D 嬉戏为例，介绍了如何从嬉戏的策划阶段到设计制作，将嬉戏模型导入引擎，在引擎中编写脚本语言，最终制作完成一个完整嬉戏的全过程。目的是能够给学生一个完整的流程指导，让学生能把技术和艺术有机地结合起来。二、课程教学基本内容与要求 第 1 章 3D 嬉戏概述 （一）基本教学内容 1.1 3D 嬉戏类型 1.2 嬉戏平台 1.3 人员 1.4 3D 嬉戏的元素 （二）基本要求 教学目的：建立嬉戏程序设计的基本概念，了解嬉戏开发的基本流程 教学重点：目前 3

3、D 嬉戏类型、平台、元素和人员组成 教学难点：3D 嬉戏的元素 第 2 章 嬉戏中的数学和物理基础学问 （一）基本教学内容 2.1 笛卡儿坐标系 2.2 向量和矩阵 2.3 多坐标系统 2.4 嬉戏中常用的物理学学问 （二）基本要求 教学目的：了解三维图形的数学基础，驾驭基本的三维图形绘制流程 教学重点：向量、矩阵及四元数运算，直线与平面的交、平面方程、两个平面的交、三个平面的交、计算多边形的中心和面积、封闭的三角形网格的重心、真实感图形生成 教学难点：向量、矩阵及四元数运算 第 3 章 嬉戏策划（一）基本教学内容 3.1 嬉戏策划工作内容 3.2 嬉戏策划案例分析 （二）基本要求 教学目的：

4、了解策划工作内容，驾驭嬉戏策划案例分析 教学重点：嬉戏策划工作内容分工，可行性分析 教学难点：嬉戏策划基本要素 第 4 章 Torque Game Engine 简介 （一）基本教学内容 4.1 Torque 基本功能介绍 4.2 Torque 的安装和运用 4.3 Torque 支持的文件类型 4.4 Torque 编辑模式 （二）基本要求 教学目的：了解 Torque 的安装和运用，驾驭 Torque 基本功能 教学重点：Torque 基本功能平台层、限制台、输入模型、仿真、资源管理器等应用 教学难点：Torque 支持的文件类型、编辑模式 第 5 章 地形创建 （一）基本教学内容 5.1

5、 构建原则 5.2 绿野仙踪 5.3 海底世界 5.4 极光雪域 5.5 熔岩炼狱 （二）基本要求 教学目的：理解地形构建原则，驾驭常见场景的构建 教学重点：绿野仙踪、海底世界、极光雪域、熔岩炼狱等地形创建 教学难点：场景构建、特效创建 第 6 章 场景物体建模 （一）基本教学内容 6.1 祭坛建模 6.2 石块路标建模 6.3 树木建模 二）基本要求 教学目的：驾驭场景物体建模过程 教学重点：祭坛建模、石块路标建模、树木建模 教学难点：模型制作过程 第 7 章 角色建模 （一）基本教学内容 7.1 战士建模 7.2 模型及动画导出 （二）基本要求 教学目的：驾驭角色建模方法 教学重点：建立模

6、型及导出方法教学难点：角色模型的建立 第 8 章 界面设计与实现 （一）基本教学内容 8.1 界面的设计制作 8.2 主界面 8.3 新嬉戏 8.4 加载界面 8.5 载入嬉戏 8.6 嬉戏设定 8.7 内容简介 8.8 嬉戏帮助 8.9 关于 8.10 退出 8.11 关闭塔灯依次图界面 8.12 玩家实时界面 （二）基本要求 教学目的：驾驭界面设计制作过程。教学重点：主界面的设计及加载 教学难点：界面背景制作 第 9 章 人工智能 （一）基本教学内容 9.1 玩家角色 9.2 NPC 角色 （二）基本要求 教学目的：了解人工智能在嬉戏开发中的应用，驾驭几种典型的人工智能技术 教学重点：玩家

7、角色产生、模型和动画、武器 教学难点：NPC 角色 第 10 章 案例集成 （一）基本教学内容 10.1 客户端 10.2 服务端 10.3 嬉戏发布与运行 （二）基本要求 教学目的：通过案例驾驭嬉戏软件的开发过程 教学重点：客户端、服务端的设计 教学难点：客户端、服务端的设计 三、课程各章节学时安排 序号 内容 理论学时 试验学时 试验状况 软工 软工 1 3D 嬉戏概述 2 2 嬉戏中的数学和物理基础学问 4 3 嬉戏策划 2 4 Torque Game Engine 简介 2 4 5 地形创建 4 26 场景物体建模 4 2 7 角色建模 2 8 界面设计与实现 4 4 9 人工智能 1

8、0 案例集成 合计 24 12四、本课程课外学习与修学指导 计算机嬉戏是融合了技术和艺术的文化产品，要成为一个合格的计算机嬉戏程序设计人员，不仅须要驾驭程序设计技巧和多种领域专业学问。要学好本课程，必需做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果，保持对嬉戏开发爱好的基础上，擅长创新，在详细的嬉戏创作实践，融会贯穿多学科交叉的学问点，并深化理解嬉戏开发的组织实施过程、开发流程。五、本课程考核方式及成果评定标准 考核方式：实践考核 成果评定方法：本课程的考核是平常成果、试验成果相结合。详细比例为：上课出勤、作业占 40%，试验成果 60%。六、教材及参考书 教材：计算机嬉戏基础教程策划、设计与开发，吴清强编著，电子工业出版社，2010.9。参考资料：1Android 3D 嬉戏开发技术详解与典型案例(含 DVD 光盘 1 张)，吴亚峰，电子工业出版社，2011.5。2嬉戏软件开发基础,姚磊，陈帼鸾，陈洪 编著,清华高校出版社,2010.1