2022年澄海实验高中学建设措施 .docx

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1、精品_精品资料_广东省第四批现代训练技术试验学校汕头市澄海试验高级中学2022 年 10 月 15 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_省现代训练技术学校建设方案澄海试验高级中学）一、我校创建现代训练技术学校的优势由于学校领导的重视和支持,我校的训练信息化工作起步比较早,不仅表现在训练信息化的投入大,路子对,更主要的是我校在对全体教职员工的观念培育上起步 早、观念新、熟悉具有前瞻性.目前,学校的训练信息化环境设施主要有：1、建有校内网络系统,网管中心机房有四台服务器,通过交换机、光缆连接七个大楼构成局域网,全校运算机通过10M光纤接入省基教网.2、目前我校拥用训练用运算机 350

2、 余台,同学人均 8 人一台.学校出资购买180台笔记本电脑,供应应专职老师个人使用.3、每个年级老师办公室都配备无线网络、打印机,每个行政办公室配有2 台以上运算机、打印机、复印机.配有一个多功能的多媒体电子阅览室兼软件制作室.4、全校全部教室 包括试验室）配备了 3000 流明以上的液晶投影仪、有实物呈现台和多媒体运算机的多媒体讲台.5、有二个多媒体运算机教室,各有64 台 TCL运算机.一个硬件 DIY 室有 40 台IBM运算机.7、学校今年改造了高考网上巡考视频监控系统、校内广播系统、有线电视系统.8、学校的校内网站已成为在网络环境下的信息化训练平台、训练教案与信息科技整合的师生互动

3、平台,是我市十佳学校网站.学校较早成立了训练信息技术领导小组,下设现代训练技术中心负责对训练信息化的制度建设、网络建设、训练教案信息资源库建设和老师队伍信息素养的提升提出详细的设计和实施方案.几年来全体师生的信息素养得到较大提高,老师应用运算机和网络进行学习与教案,运用信息科技整合其他学科转变传统的教案模式已成为我校老师的共识.信息技术与学科课程的整合课题讨论取得了阶段性成果,很多整合案例与课件及子课题的论文与成果在各级竞赛中获奖,现代训练技术的进展成为课堂实施素养训练的重要渠道.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我校多年来在为实现学校训练信息化上的不懈努力,追求构建一个集教案、

4、科研、治理、活动为一体的数字化训练环境所形成的优势,为创建现代训练技术试验学校奠定了良好的基础,为此我校申请成为第四批现代训练技术学校,在区训练局信息化领导小组的指导下开呈现代训练技术试验学校工作,最终为不断提升学校教案训练服务的品质.二、创建现代训练技术试验学校进展目标一）总体目标我校训练信息化建设的总目标是：构建一个与各级各类学校、区、市、国际互联网相连通的、开放的训练信息网,在学校训练教案和行政治理两方面基本实现信息化.全面提高行政、老师和同学运用运算机和信息网络进行工作、教案和学习的才能.充分发挥现代训练技术对训练进程的推动作用,提高训练质量和效益、加速训练现代化的步伐.促进信息技术与

5、学科课程的整合,制造适应学问经济社会要求的现代训练模式和治理模式,培育二十一世纪信息社会所需要的专业人才和劳动者.数字校内是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境、资源到活动的全部数字化.在传统校内的基础上构建一个既对应又有本质不同的数字空间 , 拓呈现实校园的时间和空间维度,从而提升传统校内的效率,扩展传统校内的功能,最终实现电子校务、训练资源、虚拟社区、网络服务与网络安全为一体的数字化训练环境.网络应用系统和信息服务系统是数字化学校上述构成中的核心内容.数字化学校建设工程是是学校改革进展战略不行缺少的组成部分.二）详细目标1、规范治理：成立训练信息化领导小组,同时成立信息技术

6、教研组,与电教组在训练信息化领导小组领导下开展详细工作.2、课程开设.高一、高二按规定开设信息技术课程,全部选修模块争取全部开设,满意全体同学的个性化进展,为高校输送人才奠定基础.3、网络建设.今年要完成校内网的三期建设,无线网络真正掩盖全校,实现楼楼通, 班班通,机机通,做到各办公室基本实现网络办公自动化,完善学校网站,建设各教研组的专题网站,全部班级都有班级网页,勉励更多的老师建立个人网站.开展网络环境下学科整合的教案实践与应用讨论,实现区域辐射效应.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、电脑配置.到 2022 年底,力求使运算机与同学数之比达到1：10,同学上信息技术课一人

7、一机.到 2022 年底达到 1：8.5、资源建设. 进一步完善学校信息资源库的建设,把训练教案资源、学校治理信息平台、老师备课资源、跟踪反馈信息等等都纳入资源库的治理范畴.同时本着有用、高效的原就,勉励老师自制课件.逐步实现训练教案、训练科研、后勤服务治理的数字化.6、人员培训.搞好新一轮的信息技术老师培训,坚持持证上岗制度,并与职称晋升挂 钩.配备技术好、责任心强的专职 或兼职）网管人员,加强培训,确保网络运行的安全,提高效率. 2022 年前确保我校 100%的中学校老师接受训练信息技术和运算机基础学问的培训. 100%的老师会娴熟使用网上信息资源. 100%的中学校老师能够应用训练信息

8、技术开展学科教案.7、训练整合. 到 2022 年,使用电脑和网络进行多媒体教案的课程要达到80%以上.勉励老师从训练理论上、教案实践上,积极探究信息技术和训练整合的途径与规律,推动训练改革,全面提高训练教案质量.8、制度创新.建立一套行之有效的、具有试验中学特点的信息化工作评判制度、治理体制和运行机制.三、详细实施方案随着训练信息化水平提升,学校信息化的进展又一次面临着挑战与机遇.学校的网络设施,不能满意学校新一轮信息化工作的推动,特别网络带宽不足已成为制约学校训练信息化进展的瓶颈.老师的信息素养需要不断提高,信息技术与学科教案整合将是学校信息化进展过程中的长期讨论课题.同学是信息化的主体,

9、但同学在网络上的德育自律才能制约着网络向同学的开化程度.校内网络上校本训练教案与学习的信息资源仍不能满意老师和同学的需求.我校拟在以下几个方面开呈现代训练技术学校的试验：一）、优化校内信息环境,提高师生信息素养1、进一步改善校内信息化环境,重点在局域网的优化配置.添置必要的硬件、软件设备,提高内网运行速度.在有关部门的协作下增加带宽,提高Internet的接入速度.扩充老师电子备课室功能,实现既可无线、有线上网,又具备能晚间、假日在校电子备课、阅览的功能.在部分楼层、办公室构建无线网接入设备,解决老师笔记本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电脑上网端口不足的冲突,为老师制造更多利

10、用信息技术的条件.在充分利用同学运算机教室、电子阅览室的基础上,教案楼走廊逐步配置肯定数量运算机,引导同学课余时间正确使用运算机.2、健全、完善校内网络、校内网站的运行制度,贯彻网络治理制度化,规范使用信息技术资源要逐步成为广大师生的日常行为.采纳适用的网络治理软硬件,提高学校网络安全和治理效率.3、基础设施的建设以“两网四室”为重点,即：校内网的正常运营.对互联网信息猎取的监控.运算机房、电子阅览室、一般教室、多媒体教室标准设施落实及其保护治理.4、推动学校训练信息化,师生的信息素养培育是关键,这是学校内涵建设的软实力表达.我校的办学理念中明确阐述“以创新进展立校,让学校的信息化带动训练的现

11、代化”.用强化我校“信息技术应用工作室”、“影视制作工作室”的“领衔”功能,把训练观念的更新、信息素养的提高和训练技术的进步紧密结合起来.要连续加强对训练信息化骨干老师队伍的网络教案培训,实现信息技术与课程整合才能提升, 示范、辐射、校本培训的作用.对全校老师连续开展信息技术、网络训练理念和手段的培训、信息技术与课程整合的应用性培训,推动学校训练信息化的进程.6、通过探究,逐步实现试验化学、试验物理等数字试验室建设及IT 技术在教案的推广应用.二）、以推动训练教案为核心,构建现代训练技术教案平台1、充分利用校内网的互动和网络传输功能,通过开发软件的支持,将先进的教案理念和教案手段与网络融合,创

12、立自己的网络教案特色.充分利用现代训练技术手 段,通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种抱负的学习环境和全新的、能充分表达同学主体作用的学习方式,从而完全改革传统的教案结构和训练过程,达到培育大批创新人才的目的.2、完善扩充“实高互动教案平台”的功能,通过“信息技术试验班”的探究,在学校全面推广运用“互动教案平台”,实现老师同学的教案实时沟通和互动,形成大容量、开放式学习环境和教案资源的积存.3、吸取兄弟学校的珍贵体会,建设校本特色基于WEB的多媒体运算机帮助教案资源、课程开发的校内网训练教案平台.包括信息发布、教案资源治理、网上储备、网上沟通、教案软件库、课件库、素材库、特色主题网站、班

13、级主页等集信息服务、教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育治理、训练资源系统为一体,使课件治理、文件传输、师生沟通的网络化变为现实,充分发挥网络优势,提高训练效益.4、建立网络学习系统,包括老师无纸化备课、同学自主学习平台的开发、学习资源的共建共享、电子图书馆、校本课程建设、与二期课改和新基础训练试验的融合等内容,对数字化学习行为方式进行探究与实践.5、在现有学校电子图书馆的基础上进展图书馆数字化资源库藏,以纸质方式和数据库储备方式对资源进行治理和操作,以便信息储存,师生快速查询、拜访、下载.优化组合学校现有训练资源,融视频、网络、多媒体等多种方式为一体,为师生供应多种类,多形式

14、、多规格和多层次的训练教案服务.6、向社区供应学校优质训练教案资源,发挥网络优势实现和社区的训练互动、利用社会行业）资源进行专题训练、远程教案和在Internet上的同学、家庭、社会与校际协同学习活动.三）、构建数字化训练环境,实现学校训练过程的全面信息化1、在学校网站现有结构上进行两个网站的建设：外网为学校门户网站,内网为集信息发布、训练治理、教案治理、教务治理、学习系统、公共信息服务等多项功能的数字化训练环境.2、学校治理部门利用网站后台治理,准时发布、更新学校关于人事、教务、研训、党团、后勤等信息.通过学校门户注册登录后,经统一身份认证,供应公共基础数据查询、一卡通、后勤、家校联系、视频

15、点播、信息检索等服务.3、通过区训练局“综合素养评定系统”、卫生治理软件的成熟运用,将同学素养训练成长记录及教务行政治理的学校治理、教案治理、老师治理、同学治理等纳入数字化.4、校务行政治理的干部人事、审计档案,总务行政治理的资产治理、财务治理、学校基建、后勤保证,行政办公治理的公文、简报、会务、督查、事务、公共信息等在现有治理软件的基础上,通过逐步引入、自行开发等方法实现网络化.利用训练局OA电子政务系统,实现学校训练行政治理自动化.学校各部门、以及全部有关的办公人员都可以在桌面运算机上处理日常工作,在网络上完成绝大部分公文的处理和传送工作,提高协作效率.5、依据区“现代训练技术试验学校”建

16、设规划的支配,逐步提升校内数字化环境,实现电子校务 信息发布平台、办公自动化、数据中心、集成的信息系统）、训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资源课堂教案、教案资源、数字图书馆等）、虚拟社区后勤服务、校内一卡通等）、网络服务与网络安全为一体的数字化训练环境.四、保证机制：1、我校的“现代训练技术试验学校”建设在区训练局信息化领导小组的指导下开展工作,由学校任组长的信息化领导小组负责按本实施方案落实各项详细工作,学校电教教研组负责网络技术支撑.2、“现代训练技术试验学校”所需的软、硬件购置,校内网的运行保护等经费除小部分由学校自行筹集外,主要靠政府投入专项资金.澄海试验高级中学2022 年 10 月 15 日可编辑资料 - - - 欢迎下载