科学大象版2021-2022下学期学三年级第一次测评卷.docx

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1、热林柳 S 中歌 凶笠胡温2021-2022学年下学期三年级科学随堂练（时间：40分钟满分：100分）同学们，老师提醒大家答题时要注意:仔细看题，想好再动笔；写好每一个字，做 到干净漂亮；答好每一道题，别忘了检查。相信你一定行！一.选择题（共17小题，34分）1.下列关于土壤的说法，正确的是（）A,人类和动植物都离不开土壤B.有土壤的地方都是草木茂盛的C. 土壤都疏松肥沃的.保水性、保肥能力最好的是（）A.沙质土B.黏质土C.壤土.下列对植物角的花草管理不合理的是（）A.定期把花草搬到室外，让它们尽情享受阳光B.定期给花草浇水、施肥C.把植物摆放在教室的阴暗角落.植物的繁殖器官包括（）花果实种

2、子A.B. C.要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）A.让土壤保持合适的水分B.松松土，让土壤里有更多的空气C.放在阳光充足的地方D.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射.种子的结构中，对种子起着保护作用的是（）A.种皮B.胚C.子叶.植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A.叶 B.花 C.根 D.果实E.茎.植物生长所需要的水分是（）A.植物自身制造的B.根从土壤中吸收的C.叶从空气中吸收的.我们去校园观察植物，不需要带的工具是（）A.剪刀B.放大镜C.记录单10 .把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阳光下与阴暗处，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光

3、下的绿豆苗（）A.长得更粗壮B.颜色更深11 .适合花生栽种，并提高质量的土壤是（）A.沙质土B.端质土12 .下列植物不适合生活在黏质土里的是（）A.芦苇B.荷花C.长得更矮小C.壤士C.花生13 .下列关于生物对土壤的影响描述正确的是（）A. 土壤为生物提供了养料B.生物的活动使空气和水更容易进入土壤C.生物从土壤中获得生长发育所必需的营养.沙质土最适合种的植物是（）A.水稻B.红薯C.小麦.下列植物中，适宜生活在壤土中的是（）A.芝麻B.芦苇C.蚕豆.“捏泥人”是一种民间传统手艺。捏泥人用的泥土最好是（）A.沙质土B.黏质土C.壤土.著名的德化白瓷用到的高岭土是一种黏质土，关于黏质土的性

4、质，下列哪一种说法是正确的？（）A.用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙B.加点水握一握，发现很难成团C.加点水搓一搓，发现比较容易搓成条二.填空题（每空一分，共16分）1 .植物的种子由 和 组成。、雄蕊和组成的。2 .解剖一朵风仙花，从外到内，它是由花萼、.植物的生长都离不开阳光、水、土壤。3 . 一株成熟的苹果树的身体由 、六 部分构成。4 .蚕豆种子的胚是由、和 构成的。5 .植物的 通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的。三.实验探究题（共4小题，每空2分，共50分）（4分）突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17 日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠

5、了 32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番 茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。（1）小明对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼雌蕊、雄爱四个部分。他可以 解剖番茄花。A.直接用手B.使用镇子C.直接用手或使用镶子（2）根据分析，可以判断番茄花是。（多选）A.完全花 B.不完全花C.单性花 D.两性花（12分）做“研究土壤的成分”实验（1）用纸巾包住土块，用劲握一握，发现纸巾 ，说明土壤中含有 。（2）把土块放入水中，开始发现土块四周有 冒出，说明土壤中含有 o搅拌以后，静置一段时间，看到水变 ,液体分层，底部有 （填“可溶” 或“不可溶”）性物质。1. （8分）研究土壤。实验

6、操作：将一块土壤放入盛有水的烧杯中：用玻璃棒搅拌放入土 块的水，然后静置：把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃；取走 玻璃片继续加热。将卜列实验现象和要研究的问题用线连接起来。实验现象看到土壤发白，闻到焦糊味过一会看到玻璃片上有水珠凝结沉淀后，杯中的物质分成三层看到有气泡从土壤中冒出土壤中含有水分上层物质是黏土，下层物质是沙粒土壤中含有腐殖质土壤中含有空气要研究的问题2. （26分）如图是花和种子的结构图。（1）油菜花是由雌蕊、萼片、雄蕊、花瓣四部分组成。蚕豆种子是由子叶、胚芽、种皮、胚根四部分组成。请你在图中的方框内写出它们的名称。（2）在油菜花的结构中，能产生花粉的是,有可能发育成果实是 o在蚕豆种子中将来发育成根的是,发育成茎和叶的是,保护种子作用的是 o （填写“雌蕊”、“萼片雄蕊”、“花萧”、“子叶”、“胚芽”、“种皮”、“胚根”）