《金色脚印》读书笔记11篇.docx

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1、金色脚印读书笔记11篇金色的脚印读书笔记11篇 金色的脚印读书笔记1 我们学了金色的脚印这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的宏大。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危急在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，后来两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我每天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动

2、，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸特别狡猾，可读了这课我变更了我的看法。那金色的脚印象征着纯净、美妙和宝贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样宝贵。那回来山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱惜，体现了人类美妙的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对美妙崇高情感的赞美。只要我们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。金色的脚印读书笔记2 以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了

3、金色的脚印一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原先狐狸也是有感情的动物呀! 金色的脚印主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它成天不吃不睡，眼里总流露出哀痛。有一次，正太郎望见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他惊讶的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照看小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎如数家珍地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一齐了。读到那里，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的宏大! 父母为了自己的孩子能够贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边，到处都有爱正在包围

4、着：在我们悲伤的时候，“爱”便劝慰我们;在我们灰心的时候，“爱”便激励我们;在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的指责所以我们大家就应珍惜这份爱，因为它来之不易。但是此刻的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和谐相处，做个挚友把!” 金色的脚印读书笔记3 今日我们学了一篇课文，这篇课文的名子叫做金色的脚印。这篇课文讲解并描述了一个叫正太郎的小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的爸爸、妈妈为了救小狐狸，在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后，不但没有说，还常常送食物给老狐狸吃。后来又把小狐狸还给了老狐狸。看到这篇文章后，

5、我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发觉了一只小猫。我们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去，但还是被击中了几下。后来我们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水，小猫根本无法过去。几天后，当我们再次来到假山边时，发觉小猫已死在假山旁。可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”，但最终还是失败了，生命丢失在“荒岛”上。每当我想起这件事，我心里就特别难受，我们就这样曾经糟蹋了一个无辜的生命！今日看了这篇文章，我更觉惭愧，和正太郎相比，我们显得是多么的残忍、冷酷！我发誓从今以后，要爱惜动物，不损害动物。不仅自己要做到，而且向别人宣扬不要损害动物。金色的脚印读书笔记4 这天，我们学习了

6、金色的脚印一课，学完之后我觉得自己受益非浅。这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危急来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发觉了这些，不但没有告知大人，而是细心地照看狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农夫家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢！ 文中的小狐狸和正太郎非常友好，一望见他就舔他的手！在正太郎细心照看下，老狐狸也和他有

7、了感情！每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立即就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。金色的脚印读书笔记5 今日，我们学了金色的脚印这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的宏大。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒

8、着生命危急在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，后来两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我每天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸特别狡猾，可读了这课我变更了我的看法。金色的脚印象征着纯净、美妙和宝贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样宝贵。那回来山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱惜，体现了人类美妙的感情，在这金

9、色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对美妙崇高情感的赞美。只要我们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。金色的脚印读书笔记6 读了金色的脚印这篇文章，我真正懂得了父母的爱的宏大，课文第415自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了许多，最终却失败了 不仅仅仅是人，动物也有母爱，它们的爱甚至比人还要宏大，在儿女须要帮忙的时候，它们会不顾自己的生命，不顾一切地去救他，是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的职责，不懂得去体谅父母，从来是“饭来张口，衣来伸手”

10、，什么事也让父母帮着干。从今以后，我必需要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。从课文第1618自然段，我感受到了人与动物之间是同等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，敬重必定换来敬重，救援必定换来救援就要让别人欢乐。此刻，许多的人不留意爱护动物，把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的挚友，让一个个物种陷入了灭亡的境地我们共同生活在同一个家园，为什么不能够跟动物和谐相处？假如有一天，地球上只存在我们人类，那我们会欢乐吗？ 金色的脚印读书笔记7 学完了课本第14课金色的脚印，我有一种深刻的感受，那就是人与动物相互信任、相互帮助、相互关爱的光线，它是人与动

11、物之间的纯净友情，不仅很美，而且还有重要的教化意义。这篇课文主要讲的是一名叫正太郎的孩子，在夜间无意中发觉了一只被抓的小狐狸，它的父母想要挽救小狐狸，一次次的尝试又一次次的失败，却始终锲而不舍，从中他感受到了关爱与亲情，虽然没有帮助狐狸一家逃脱，但是内心却有些动摇。其次天他发觉狐狸一家在他家地板下安了窝，接着打算营救小狐狸。正太郎将自己的食物留了一些送给狐狸一家，慢慢地与他们产生了感情。当他最终下定决心想要放走小狐狸的时候，发觉小狐狸被别人带走了，便毅然独自去救小狐狸。在路上，正太郎遇到了困难，差点失去性命，是小狐狸父母解救了他。最终，正太郎将小狐狸解救出来，一家人重新团聚、回来自然。在我们的

12、记忆中，狐狸应当是狡猾奸诈的，但看了这个故事之后，我感到动物之间也有爱，也懂得感恩，不管谁都有自己的父母，都有亲情。在地球上，不仅生活着我们人类，还有动物、植物，各种有生命的物体。相互之间和谐相处，互爱互助、相互信任，才能形成美妙的家园。金色的脚印读书笔记8 前几天，我们学了金色的脚印这篇文章。至今，那浓浓的情意还感动着我。这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有和善的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖边的积雪上和雪块一齐头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费劲地睁开眼，朦胧中望见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上

13、，暖和着他那疲乏身子”它们懂得知恩图报爱是宏大的。不但人的心里隐藏着这种无微不至的关怀，在动物里也有。不管它是多么猛烈无情的动物。在它们的心中，那份亲情恒久是最珍贵的，恒久散发着金色的光线。就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸是被铁链拴着的，老狐狸也分明明白这样做是徒劳的，但它们还是一有空就咬那根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗？不，它们在乎。但是为了救出自己的孩子，它们宁愿上刀山下火海，这点算得了什么？这种生死相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢？它们所留下的脚印莫非不是金色的吗？ 不是互助的。只要每个人都伸出救济之手，献出自己那沧海一粟的关爱，哪怕根本不引起人的留意，但是我信任：有付出就有回

14、报。这种报答有可能是至关重要的，是永久暖和着心的一丝爱意！ 金色的脚印这篇课文的主子公正太郎，当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃，但是出人意料，当自己在生死关头时狐狸救出了自己，动物都是有灵性的，当你关切它时，它会想尽法地报答；当你残害它们时，它也会损害你。动物和人类同在蓝天下，同在大地上，让我们一齐来关切、爱护它们，跟它们交挚友，一齐在共同生存的天地里玩耍，我替动物们在此呼喊：“请口下留情，我们不是桌子上的饭菜，人们运用的材料，是一个个小生命！拿出你们的良心吧，我们会报答你们的！“ 读了这篇文章，两种情意亲情、友情一向震慑着我的良心。金色的脚印读书笔记9 金色的脚印这篇文章赞美了人与动物之

15、间相互信任，相互帮助，和谐相处的美妙关系，也呈现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢? 在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的挚友，要爱护好自然界中的一个个生灵。歼灭动物，就是在歼灭人类自己。假如有一天世界上的动物全都消逝了，那人类还能生存吗?要爱护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。挚友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的挚友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是亲密相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严峻的不良后果，造成生态严峻不平衡，从而使人类的生存环境遭到破

16、坏。让我们从现在做起，从我做起，爱护动物，使世界变得更美妙吧!爱护动物，就是爱护人类自己! 金色的脚印读书笔记10 以前，我特别厌烦狐狸，对狐狸恨之入骨。但看了金色的脚臃这篇文章后，我对狐狸由恨变成了敬。在人们的心目中，狐狸是一种多疑又狡猾的小动物，谁也不喜爱它，但是在这个故事中的小狐狸却特别可爱。读了这个故事我信任你们也肯定会对它刮目相看的。因为这个故事中的狐狸不仅可爱，而且他们的行动真的是太宏大了。金色的脚臃是讲一只小狐狸被抓到正太郎家，它成天不吃也不喝，眼里总流露出哀痛地目光。后来有一天晚上，正太郎发觉老狐狸竟然偷偷地来给小狐狸喂奶，而且由公狐狸望风。更让他惊异的是：小狐狸的爸爸妈妈为了

17、照看小狐狸，竟然在正太郎家做了个窝，住了下来。读到这里，我被感动了。狡猾的狐狸竟然也像人类一样有感情。狐狸使我感到了父母爱的宏大。我信任不管是谁读了这个故事，心里都会不由自主地冒出一种想法，那就是其实动物也和人一样，它们也有剧烈的父爱和宏大的母爱，为了孩子，它们同样会不惜生命，万死不辞。有人说他们是不是冷血动物，但我看到的是他们热得发烫的感情。有时我们人类还不如他们呢！ 在我们身边，到处都有着爱的爱护：在我们难过的时候，爸爸妈妈便劝慰我们；在我们灰心的时候，爸爸妈妈便激励我们我们大家都应当珍惜父母的爱，因为这份爱来之不易。这个故事让我明白了一个道理，也应当让大家明白一个道理就是我们和动物一样，

18、不分彼此，不分名贵与低贱。金色的脚印读书笔记11 金色的脚印是一个很好玩的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受! 大致讲了一个这样的故事：主子正太郎的佣人捉来一只小狐狸，小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母，哀痛极了。正太郎也为此为小狐狸难过，但小狐狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最终便住在了正太郎的家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟识。正太郎时时常还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便连忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最终救了正太郎，从而报恩。读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个和善的人，因为他也有

19、一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物，不会欺压它们。而且狐狸们最终救醒了正太郎，说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应当和谐共处，人类不应当去欺压动物，要爱惜动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。这让我我想到了我的一只小狗妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲自养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的路上，走到公园旁时，发觉草丛中有一只被主子丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈说：“这是什么东西?脏死了!”我把事情告知了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我兴奋极了。在那之后，我兴奋时，他便和我一起兴奋;我难过时，他便始终在我身边劝慰我。从今它便成为我的新伙伴了。人和动物应当和谐共处，这也是一种暖和的友情!