六年级语文上册 专项-9. 修辞手法.docx
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1、修辞手法时间:40分钟总分值:100分一、下面的句子主要运用了什么修辞手法?请选择相应的序号填在括 号里。(可多项选择,12分)A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张F.对偶1 .金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。()2 .星星般的小花缀满枝头。()3 .近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。().草长,树木长,山是一天一天地变饱满。稻秧长,甘蔗长,地 是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变 深。()4 .再说,又有多少人能够去居住呢?()5 .他在巴掌大的房间里写作业。()二、写出下面各句主要运用的修辞手法。(28分)1 .不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()2 .死
2、亡在洪水的狞笑声中逼近。()3 .小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。()4 .下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。()5 .北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀()6 .我们能让眼前的困难吓倒吗?不能,绝对不能。()7 .明月松间照,清泉石上流。() 三、下面的句子是比喻句吗?是的打不是的打X”。(12分)1 .柏油路也软绵绵的,像是高起来。()2 .大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。()3 .许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。()4 .月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。()四、按要求完成句子练习。(18分)
3、1 .妈妈大声吼叫着。(改为夸张句)2 .蟋蟀在鸣叫。(改为拟人句)3 .马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。(改为比喻句)4 .这里是花的海洋,是,是。(补写排比句).终于自由啦!终于自由啦!感谢上天,我们终于自由啦!(用相 同的修辞手法写句子)5 .慈母手中线,游子身上衣。(写出两句使用了相同修辞手法的诗)五、选择题。(18分)1 .以下不是排比句的一项为哪一项()A.善良就是春日里的和煦微风,善良就是夏日里的清凉饮品, 善良就是秋日里收获的喜悦,善良就是冬日里温暖的阳光。B.理想是苗,长出生命的树;理想是树,开出生命的花;理想 是花,结出生命的果。C. “精彩
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