2022年中心学校教学工作汇报材料 .docx

《2022年中心学校教学工作汇报材料 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中心学校教学工作汇报材料 .docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中心学校教学工作汇报材料一学年来,我校仔细贯彻落实区训练工作会议和乡联校训练教学工作会议精神,以全面提高训练质量为核心,以深化校本教研为切入点,以导学案的学习运用为主渠道, 以提升老师教学素养和同学全面进展为目标,规范教学治理, 丰富内涵,从进展课堂、进展老师,进展同学的实际需要动身,以老师的进展和同学的提高为争论主体,通过探究创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动争论,从而提高训练教学质量,全面推动学校教学工作的稳步进展,下面把我校本学年在教学方面所做工作汇报如下.教学领导一、身先垂范深化

2、一线蹲点教研提升服务水平学校要求校长和教学领导每天听一节课（每周不少于4 节）,每个月与老师谈课 6 次,每学期不少于两节公开示范课,每周举办一次校本讲座,每学期至少进行两次教学质量讲座.另外校长蹲点语文教研组,教诲主任蹲点综合教研组,每周二、四下午的教研活动均能准时参与,并对活动情形进行总结指导,而且有具体的活动记录.本学年校长担任六年级的语文教学工作,并担任语文教研组长、课改指导小组组长.教诲主任杨春芳担任一年级语文、美术,六年级英语教学工作,兼任综合教研组长等职.上学期由于荆明星老师遭受车祸,无法上班,从10 月 20 日开头,校长和教诲主任不等不靠,身先士卒轮番担任、负责四年级的语文教

3、学和班级治理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -工作. 本学期 3 月 6 日陶捧弟老师患滑膜炎和髌骨炎不能上班,我校又准时调整了老师们的课时,确保正常的教学秩序.他们在备好课,细心设计好作业、上好课、耐心辅导好学困生的同时,抽时间坚持每天听一节课,课后对授课老师课堂应用课模情形进行谈课、评课,组织老师议课、反思课.每周组织一次教研组活动,主

4、要环绕课模应用情形和教改中的困惑进行会诊,提出指导性看法.每月进行两次校本专题讲座.每月进行一次教学工作总结,并对下一步课改进行合理规划.二、加强指导反思沟通引领实践提高课堂效率联校领导带领教研员多次深化我校听、评课,指导教学工作, 先后做了题为 关于“导学案教学 ”实施与体会、让反思为教学质量把舵有效课堂教学实施的几点构想和导学案教学背景下,谈谈学校数学预习的有效性的专题讲座,随 后,我校各教研组组织老师结合自己的教学实际,仔细反思,准时沟通总结,使全 体老师确立了课改中“以生为本 ”的理念,并将学到的理论应用到教学实践当中,提高了课堂教学效率.机制保证一、制度治理1完善制度,健全治理体制本

5、学期,我校在原有各种教学治理制度的基础上,结合本学期导学案实施情形,新建了高垴庄学校学案教学推动实施方案、高垴庄中心学校小组合作学习评价细就 课堂教学改革导学案实施方案、高垴庄中心学校课堂导学评判表、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高垴庄中心学校导学案实施课堂教学评判量化细就等.修订了五环节评判方案,完善了班主任治理评判细就、班级治理评判

6、细就以及高垴庄学校导学案实施方案.学校依据新推出的导学案修改了老师听评课评判细就,更多的关注 “以生为本 ”的理念,在小组合作方面,预习指导方面争取有所突破.2实行改革、创新治理体制为科学合理的配置学校内部的老师、资源,调动教职工教书育人的积极性、主动性和制造性,提高训练教学质量,本学期我们把去年在全乡成果较低的班级、学科进行摸底,分析缘由,把问题作为课题争论.通过一学期的努力,在单元测试和学科竞赛中,薄弱学科成果逐步提高.比如,在老师嘉奖制度中明确规定了凡是参与学校、乡以上组织的活动并获得好成果,都要进行嘉奖,并且纳入老师年终绩效考核,在肯定程度上表达了优质优酬的原就,充分调动了广大老师教书

7、育人、服务育人、治理育人的积极性.又如,小组合作学习评判细就,激发了同学探究的欲望和合作学习的爱好,增强了办学活力.二、课堂教学1组织理论学习20XX 年 9 月 3 日 5 日,我校组织老师仔细学习争论郊区九年义务训练阶段教学质量监控与评判方案,并将新旧方案进行了对比,具体解读了调整的部分,新方案更进一步表达了均衡训练的理念.特殊突出了教学活动的有效性和成果,旨在提高同学的综合素养,为我校开展教学活动供应了理论依据.随后又组织老师仔细学习了联校教学工作方案,特殊是对方案中 “以教学工作为中心,以课堂改革可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -

8、 - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为突破口,以老师课堂达标活动为抓手,全面提高教学质量”进行了具体解读,让 老师进一步明确了本学年的重点是学习运用太谷县的导学案先进教学法,从而大面积提高教学质量,坚固树立质量意识.并把五环节治理进行了细化.2. 环绕导学案开展系列活动一学年来,组织全体老师环绕导学案开展了不同课型的课堂教学展现活动.9月 13 日,新老师李航程的英语公开课,能在充分调动同学学习积极性的基础上, 整合教材,让学问变

9、得简洁、有序、易把握.老师们的同感是：这样的课堂与导学案进行整合,同学的学习成效肯定会更好.10 月 19 日,组织了一轮中青年轻老师的课堂改革活动,参与的老师有：杨贤芳、靳艳茹、冯建平、陶捧弟、李航程、杨春芳.他们分别展现了不同学科、不同学段的导学案实施情形.他们的展现给学校课堂改革注入了活力,在全校老师中推广导学案起到了模范带头作用.我们仍在11 月 16 日 19 日组织了新一轮不同年龄段老师的导学案课堂展现活动,参与的老师有：李航程、杨春芳、陶捧弟、张俊、贾常富.他们分别展现了不同学科、不同学段的导学案实施情形.虽然仍存在许多问题,但他们的展现不仅为自己大胆 尝试导学案教学进行了有目标

10、的尝试,使全体老师体验到了导学案引领下的高效课堂带来的轻松与活力.11 月份校长和教诲主任先后在高垴庄学校、小西庄学校和白家庄学校进行骨干老师的送教巡回授课活动.3 月 16 日,联校领导和另外两所学校的领导来我校进行了导学案运用的普听课.听课后, 领导们与老师进行了座谈、沟通.对于各位领导提出的各种教学现象、不足,老师们耐心接纳听取.这一工作必将推动我校教学工作改革的进程.3 月 18 日,我校校长和教诲主任以同样的方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑

11、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -式参与了小西庄学校的导学案普听课活动.在此次的活动中,我们从小西庄学校学到了教学新策略、新方法、新理念.返校后,校领导将他校的课堂教学优点与老师们进行了沟通,老师们感到受益匪浅.3 月 25 日,杨春芳老师、李航程老师和路俊梅老师分别对语文、英语和数学的导学案运用进行了公开示范课的教学.三、教学环节治理与监控1. 导学案的编写和应用上学期初,教学工作的重点放在了学案的编写和尝试应用上.我校在仔细学习区、乡关于学案改革的方案精神后,结合我校实际,制定出台了高垴庄中心学校学案推动实施

12、方案,进过一段时间的实施,并进行了不断的修订和完善.为此我校结合实际对学案的应用实行“三步走 ”,第一步引用区教研室供应的学案.其次步结合教学实际修改学案.第三步自己编写学案.本学期区教研室又提出了以导案编写为主要形式的教研内容.老师们结合自己的教学体会、教学内容、同学认知规律、导学案课堂的六环节等情形,敏捷机动的运用表格式、文本式、提纲式进行导案的编写.学校明确了总的编写原就：创设情境、导学结合、同学主体、老师主导.2. 小组合作学习小组合作学习的成效直接影响到导学案课堂的学习效率,因此,小组的有效分工和合作指导成了本学期我校课改工作的重要内容之一.那么,如何使小组合作学习更有效了？这正是许

13、多老师关注的问题.为此,我校于4 月 8 日召集全体老师环绕“小组合作前应做好哪些工作？”绽开了大争论.老师们群策群力,献计献策.最可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -终老师们一样认为第一要从分组、责任分工开头, 其次要指导如何发言、如何评判,最终是小组合作的实践延长和小结修整.遵循以上步骤,我校各年级的任课老师通过商定,对各年级的小组进行了

14、规范,包括命名、奋斗目标、口号、小组评判方法等.在大家的共同努力下,“彩色风铃、天使小组、激情重奏”等小组纷纷亮相 登场.同学们在课堂上找回了学习的激情,坚决了奋斗的目标.同时我校出台了 高垴庄中心学校小组合作实施看法.“有志者事竟成,不经受风雨怎能见彩虹？”探寻的路上虽荆棘满路、坎坷不平,但是只要我们努力,我们的课堂教学效率终会卓见成效.老师们经过一段时间的小组合作探究应用,尝到了合作沟通学习给课堂教学带来的甜头.如今的课堂教学出现出：老师说的少了、同学合作沟通的多了.学困生有话说了、课堂合格率明显提高了.3. 听课研课以教研组形式有序听课,有重点的对导学案操作有困难的的老师、薄弱学科、对原

15、有教学质量受关注的老师存在问题进行研讨、剖析性的听课沟通活动,对其方法、教材内容的把握处理进行面对面分析.导学案应用较娴熟的老师进行公开课, 课后进行体会沟通,并在教研活动时开展相关的讲座.4. 作业设计与批改作业的布置批改依据作业要求细就进行规范的操作.作业要求分层布置,设计形式多样,实行面批面改,要有鼓励性评语、等级及日期.5.培优辅差可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

16、- - - - - - - - -开学初要求各科老师建立导师关爱体系,制定培优辅差方案,建立学困生档案,学校重点对学困生进行指导与补缺,对优生的培育侧重于竞赛指导与专项活动,同时提出一些课外的阅读要求.同时要求各年级小组内采纳“兵教兵 ”的策略,课堂上、小组内的沟通多给学困生供应机会.对于学困生的表现评判要高于优等生的表现评价.6.组织进行各类测试为了保证导学案课堂的顺当改革和有效进行,我校在一学年组织了多次各类测 试. 20XX 年 10 月 8 日和 9 日,我校统一组织了各年级的月考.同时,教诲处完善了相关的考测表册.月考后,以教研组为单位进行了月考质量分析研讨.分析会上,任课老师均能结

17、合考试情形找准问题,对症下药,制定根本性的整改措施.11 月11 日,我校统一组织了各年级的期中考试.本次考试统一命题,统一阅卷,结合学校老师少的实际情形,合并了考场,同学段同学交叉考试.考试后,第一以学科教研组为单位进行了期中考试的质量分析研讨.其次,校长在11 月 17 日召开教学工作会议,会上每位老师针对考试情形都做出了仔细的总结、分析、反思.学校要求准时发觉问题,查找差距,对症下药,制定针对性强的整改措施,力求确保合格率, 不断提高优秀率.20XX 年 4 月 14 日,我校在常规性单元测试的基础上进行了本学期的期中考试,学校统一试题,对语文、数学、英语三科进行了测试.4 月 20 日

18、,我校依据期中考试的试卷情形,并结合当前的课堂教学现状,召开了期中考试质量分析会.各科任老师对本班试卷从得失分比例,试卷难易程度,掩盖面,错误缘由进行了分析和总结,并提出了建议及改进措施.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -语文学科,从卷面分析和反馈看,课内学问把握较坚固,课外阅读积存相对面窄量少,对较敏捷的题目和课外阅读题目不能很好解答,得

19、分率低.数学学科,从测试成果看,数学概念把握坚固,但忽视运算和应用,运算的精确率不高.个别同学学习习惯不好,审题、漏题、抄错题等造成失分.部分观看题、操做题失分高, 开放题束手无策,可以看出应用学问解决数学问题和生活实际问题的才能仍须在今后教学中反复练习中获得提高.英语学科目前成果不是很抱负,主要表现在同学记忆词汇量不够,语法把握不娴熟,口语才能仍需提高,今后英语成果的提高将是教学工作的重点.学校要求全校老师将分析成果落实到具体行动上.各学科开好教学诊断,突出学科点评.特殊要强化任课老师对同学学科的分析,分析到每一个同学的每一个学科,分析到每一个学问点,找准同学的问题所在.通过多层面、全方位、

20、立体式的分析,从教学及教学治理的角度,诊断存在影响教学质量的主要问题,反思教学、治理中存在的问题,并对问题的产生进行了归因,进而提出解决问题的计策及建议.7.检查反馈一学年来,结合我校老师少,兼课多的现状,环节检查采纳定期和不定期相结合的方法进行,分别对老师的上课情形、参与教研活动情形、老师作业批改情形、同学辅导情形、各种测试情形、听评课情形等进行了检查,并且对各环节显现的问题进行准时反馈和指导.四、教科研工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

21、- - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.坚持教研活动制度.教诲处依据学校的要求,指导各教研组环绕导学案制定出具体可行的教研活动方案,保证每周一次的教研活动时间和内容.各组开展的教研活动方案、实施情形均应记录在教研工作记录中,每学期终止,教诲处收缴汇总后,通报全校,以此促进教学质量的提高.2.坚持相互听课制度.要求老师相互听课每周不少于2 次,相互学习,取长补短,促进授课质量提高,教诲处每学期要考核各类人员的听课情形.3.每月利用教研活动时间开展教学质量讲座、研讨,每学年召开一次教学总结会.促进教学体会的沟通,提高老师的业务水

22、平,推动教学质量提高.4. 建立以 “自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素的,以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、体会沟通、调查争论、问题解决、教学咨询、教学指导、示范课、争论课、说课、听课、评课、专家报告、专题讲座、骨干老师与老师对话、专业人员与优秀老师合作等基本形式的校本教研制度,为老师参与校本教研创设平台、制造条件.本学年,我校重新确定了师徒结对老师,把培育重心放在年轻老师上.骨干老师与年轻老师签订结对协议书,并采纳定期和不定期、理论培训与业务指导相结合的方法进行互动沟通,专业引领,促进青年老师尽快成长起来,成为学校训练教学的中坚力气.5.从 20XX 年 8 月至今

23、,我校共获得各级各类教科研成果28 项.其中省级2 项,市级 4 项,区级22 项.教科研成果的取得提高了老师的争论水平,促进了老师的专业化进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、同学综合素养1.综合实践课程 让同学学会体验综合实践活动是国家新一轮课程改革的一大亮点,是转变同学学习方式,培育同学主体意识,提高同学实践才能和创新精神的有效

24、切入点.我校综合实践活动课程从同学多样化进展需要动身,以创建书香校内和校内文化建设为抓手,以开展丰富多彩的实践活动为内容,让同学充分体验“自主 合作 探究 发觉 ”的乐趣,促进同学综合素养的全面提高.2. 综合实践活动 让同学共享胜利学校重点开展阅读活动和校报的制作.各班建立图书角,出台读书方案,营造 读书氛围,开展读书竞赛的相关活动,如：演讲、读书体会沟通、班级故事会等. 学校于 20XX 年 3 月开头创办 “小脚丫 ”校报.版面设置均从同学的视角动身,为激发同学的参与性,学校开设公共邮箱,要求各年级同学环绕版面主题积极撰稿、投稿.让同学在各项活动中共享胜利的欢乐.3. 开齐开全课程 让同

25、学全面进展本学期,我校严格依据国家课程标准,开齐开全课程,针对相关文件精神,对学校的综合实践课程的开展情形进行了自查、自纠.规范了综合实践课的课时、内容,并对相应的任课老师提出了教案、作业设置的要求.促进了同学综合素养的全面提高.六、问题与困惑（一）制度治理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. 常规治理工作依旧存在一些漏洞,没能很好的找

26、准“切入点 ”, 处理好 “关键点”,发觉 “闪光点 ”,培植 “增长点 ”.2. 校本教研虽然坚持开展,但仍显得稚嫩,对解决教学工作中的问题收效甚微,需要下大力培植.有的老师搞科研处于被动状态,积极性不是很高.3. 老师配课仍不够合理,有些老师显现了职业倦怠现象,工作缺乏主动性和制造性. 课程开发工作仍需要专家的引领,实践的检验. 信息技术仍未走上规范化、制度化、普及化道路,不能更好的服务于教学.（二）教学教研1个别老师（老老师和新老师）虽对导学案进行了学习,但领悟不深,实践时放不开手脚.主要缘由是老老师观念陈旧,新老师懂得不到位,缺少理论与实践的有机结合.中年老师充其量也在探究阶段,也谈不

27、上针对性的指导.今后要求中青年老师和骨干老师要尽快进入角色,多做示范课,以便以“老”带“新”,教学相长.2老师在设计导学案时,由于对课标、教材、同学的学习状况等信息把握不准,致使学案中的练习设计难易偏差较大,趣味性不够,题型单一,分层不明显.下一步要求老师仍要深化钻研课标,教材,仔细分析学情,在此基础上,提高练习设计的水平以及各个环节的连接.3有些年级的部分学科的学案没有提前印制发放给同学,导致同学预习没有针对性.同学的预习情形不抱负,课上沟通、互动成效不明显,流于形式.下一步要求老师要提前备 “案”,指导同学有效的预习方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选

28、- - - - - - - - - -第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4从导学案示范课上可以看出,绝大多数老师存在拖堂现象,究其缘由：老师对同学的预习指导不力,预习成效不佳.老师对下载的学案没有依据学情进行合理的修改.5教学过程治理不够规范,老师主动探究、学习、编写学案的意识不强.老师教案中的反思不够准时,针对性也差.今后应进一步完善评判和鼓励机制并加强争论学习和指导力度.七、下一步工作思路我们深知,虽然我们做了大量富有实效的工作,加快了我

29、校训练进展的步伐.但下一个阶段,任务依旧严肃,工作任重道远,今后仍需从以下几方面努力.（一）制度治理1. 努力探究由 “制度管人 ”到 “业务引导 ”的有效途径方法.工作抓重点、抓关键点,防止面面俱到,力争抓细、抓实、抓出成效.2. 加强老师运算机培训与学习,提高运算机应用才能,为训练教学服务.为老师制造读书的环境,真正让老师读书成为习惯,并不断提高专业化水平,使他们能利用所学积极投身到教学争论工作上来.3. 加强校际沟通,整合资源,共同进展.抓实教科研工作,加快科研强校步伐.积极争取“专家引领 ”,使课程开发之路越走越好.（二）教学教研1、要求全体老师细心设计导案的各环节,时间把握要科学合理

30、,特殊是在重难点问题的争论上,充分发挥小组合作的作用,给同学留足充分的时间,表达自主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习在前,老师点拨在后.努力做到以同学为主体：新学问放手让同学主动摸索.重点、难点让同学谈论.问题让同学摸索解答.规律让同学查找归纳等.2、充分发挥集体备课的作用,组织老师利用教研活动时间,钻教材、研学情.要求全体老师在新

31、浪网创建自己的博客,并准时进行网络教研.3、充分利用好班级图书角和学校的图书资源,结合信息技术课,帮忙同学读书读网,丰富学问.以上就是本学年我校在教学工作中的一些做法.务实、扎实、淳朴是我校教学工作的原就.在今后的工作中,我们会用“进展 ”的观点去探究,以“务实 ”的精神去实践,以 “创新 ”的理念去努力,以“虚心 ”的态度向教学工作先进校请教,取长补短,与时俱进,努力把高垴庄中心学校的训练教学工作推上一个新台阶./P可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载