人教（PEP）三年级上册英语教案Recycle1第二课时.docx

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1、课题Recycle 1 第 二课时课型新授课课时教 学 目 标知识与技能目标：对动物和描述特征的形容词进行复习巩固。过程与方法目标：学生在归类中记忆单词，在情境中操练、巩固句 子。情感态度价值观目标：培养学生积极参与的精神，大胆交流，让学 生不断体验进步与成功，从而建立学习英语 的自信心。重点 难点正确运用描述特征的形容词学法 指导情景教学法教具 学具单词卡动物图片通案个 案一、热身 / 复习(Warm-up/Revision)1 .复习歌曲“ At the zoo”2 .教师把收集上来的学生的图片通过实物投影给全 体看，让学生做问答：What s this? It s a.二、呈现新课(Pr

2、esentation)1 .教师出示大象的卡片，问学生：What s this?学 生回答：It s a monkey.教师接着问：What does it look like?引导学生用 形容词来描述特征。It has a yellow body.教师依次拿小鸟，猪的图片进行问答练习。让学生分 别说出其特征。2 .教师播放Sing a song局部，学生学唱.教师可将全班分成34个组，每组学生手拉手围成一圈，载歌载舞。三、趣味操练(Practice)1 .教师出示字母卡和单词卡混在一起，让学生认读2 .游戏:Go up laddersv 教师出示Listen, jump ,say”大挂图，然后教师吧两科骰子放在一个盒子里， 摇一摇，让学生猜。然后请一名学生Open it and see, 如果有five,请学生上前来按骰子数移动格子，读出单 词。教师问学生：Right or wrong?学生用That s right. 回答,错了退一个，再念。四、扩展性活动(Add-activities)完本钱课时的练习。教学反思看图，选词填空，将序号填在横线上。