学期末教师评优申请书通用版.docx
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1、学期末教师评优申请书通用版学期末教师评优申请书1尊敬的领导:岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初二美 术教学工作,基本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到 收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用 于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番 总结,以便择优汰劣,取长补短以待之后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务 处工作计划,确定了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现 状和特点,遵照初中美术教学大纲的要求,本学期新课开始之前 即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵守教
2、学大纲要求,认 真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育, 及时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况1、遵照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好 每一节课。美术科学校安置的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生 来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么1养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展 了值日生工作,以提升幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让 幼儿记录天气,学习根据天气的异化添减衣物。四、家长工作认真填写家园联系册,按时向家长反映幼儿在园的情况。利 用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同
3、讨论 教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:三八妇 女节请家长来园与幼儿共同放风筝厂端午节请家长来远与幼儿共同 包粽子十六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小衔接主 题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲 解。这样通过各种与家长的联谊活动既增加了家长与幼儿、老师的感 情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢 迎。认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期 的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。假设得到领导的认可 而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。此致敬礼!_年_月
4、_日学期末教师评优申请书5尊敬的领导:10伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过 去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的 成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。一、思想品德本人热爱祖国,坚持四项基本原那么,拥护中国共产党的领导, 能遵照劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真 负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园 里安置的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业, 并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、工作方面一)、教育教学工作在教学中,我知道要提升教学质量,关键是要上好每一节
5、课, 我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴 趣,使幼儿产生愉快心情,创作良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注 重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的 书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总 结经验,填写教学反省,每月撰写教育随笔,以提升自身业务能力与 写作能力。2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。 在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼 儿独力解决问题的能力。113、认真的领会新纲要精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的 参与活动,并主动去学
6、习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好 幼儿的主体地位及教师的主导地位。4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各 环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更 好地培养幼儿的全面开展能力。5、认真填写周、月计划。二)、平安工作平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情 做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身平安,是每一个教师的责任 和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。 我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安知识,如不吞食异物,不玩火、水、电, 不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走, 发生危险时,会大声
7、呼救。2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不平安物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到,谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。三)、保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼 儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密12 切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿 的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进 行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的开展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上 无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整
8、齐。3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用 具消毒,积极配合保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不 讲话,不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣 服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。四)、家长工作1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行 交流,使得家长了解幼儿在园情况。2、与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育 儿知识,配合幼儿园做好保教工作。3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实 行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。认真倾听了学校领导所
9、宣读的评优条件后,再结合我这个学期 的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。假设得到领导的认可 而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。13此致敬礼!年月日14上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外, 还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点,和自身条件,组织局部学生参加学校书画协 会,利用星期六下午的时间给他们上课,在平安方面上与家长作好联系, 学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参 加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容 的调整,教学中注意表达民
10、族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的 艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神,适应 社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰 富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注 意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原那么,教学内容的选择注 意到联系学生生活的实际,按10-20%的课时比率补充乡土内容,以 反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的 兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美 情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提升学生的观察能力,想 像能力、形象思维能力和创作能力。4、在教学之余,我也注重自身
11、开展进步。除了听课,评课,参 加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听 课,评课,我还注意到要自学,提升自身的专业素质。在生活上注意形象, 为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积 极参加学校组织其它活动。三、经验和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的 审美情趣,提升中生的审美能力。2、要贯彻启发式原那么,采取多种教学形式,充分调动学生的学 习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创作。3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片 等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和开展,积极进
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