2022年人教版音乐八上《百鸟朝凤》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案百鸟朝凤教学设计邬京华教学内容： 观赏唢呐独奏百鸟朝凤.教学目标：1通过观赏百鸟朝凤,勉励同学积极主动的感受、体验、仿照音响,并指导同学观赏音乐的方法和养成良好的倾听音乐的习惯.2熟悉唢呐及常见的中西乐器,体验唢呐的音乐表现力.能用语言（绘画）或动作表达自己对音乐心情、情形的感受与懂得.3培育爱惜鸟类和积极乐观的生活态度.教学重点： 引导同学积极主动的感受、观赏音乐,并绽开想象和联想.用各种材料和方式仿照与表现音乐.教学难点： 在感受、懂得音乐的基础上,用自己的方式方法有独创性的表现音乐.

2、教学预备： 多媒体运算机、本课题所需课件、投影仪、唢呐等乐器.教学过程：一、导入师：我们一起做个填空嬉戏,好吗？请大家看屏幕.老师操作电脑.古诗词填空：春眠不觉晓,到处闻啼（鸟）.同学：观看屏幕说出答案“鸟”字.师：下面这个问题可以展现你对于鸟的明白,你能说出几种鸟的名称？试用各种方法与材料仿照、表现它们的叫声或形状.同学通过回忆、联想等思维活动,用声音以及动作仿照、表演各种鸟的鸣叫和形状.（麻雀、鹦鹉、海鸥、乌鸦等）老师播放一段苗岭的早晨引子部分的音乐.设问：这是我们上学期在学习第四单元绿色的梦中观赏的乐曲苗岭的早晨中的一段音乐,其中就有描写鸟叫声,大家仍记得是用什么乐器演奏的吗？同学初步倾

3、听并回答疑题.生 1：是小提琴演奏的.生 2：我仍知道用口笛模拟的“鸟鸣声”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师播放用口笛曲演奏的这段音乐.师：其实仍有许多乐器都可以模拟鸟叫声,你们听下面这段音乐也在模拟鸟叫声,听听这是哪种乐器演奏的？老师播放用唢呐演奏的音乐百鸟朝凤中有鸟叫声的片段.同学倾听音乐并推测.老师出示两件乐器的

4、图片唢呐、小号,请同学来挑选.（屏幕出示挑选题）生：唢呐.师：对了,唢呐属于民乐仍是西洋乐器？生：民乐.老师向同学简介唢呐.师：唢呐,中国民族吹管乐器,又名喇叭、小唢呐,又称海笛.是我国民间应用最广泛的乐器之一. 它音色高亢有力,相宜于表现热闹、轻盈的心情.构造：苇哨细铜管音孔锥型管扩音器.老师播放唢呐构造课件.同学明白、学习民族吹管乐器唢呐的构造及表现力.师：我们明白到唢呐的音色是这样丰富,今日这节课我们就重点来观赏唢呐独奏百鸟朝凤.唢呐用它独具魅力的音色把我们带到鸟的王国里畅游,我们一起来观赏.老师播放乐曲百鸟朝凤,听后分组争论并回答疑题：1你认为这首乐曲的心情是怎样的？2你能听出唢呐仿照

5、了哪几种鸟的鸣叫声？同学带着问题完整倾听作品,摸索老师提出的问题.二、观赏作品师：大家用几分钟时间争论一下刚才的问题.同学发挥自己思维的独创性,绽开积极的争论,用丰富的联想与想象,感受、体验音乐表现的情形.师：谁预备好了就可以回答疑题了.生 1：我感到音乐的心情特别的热闹、轻盈.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生 2：我认为

6、音乐的心情有些兴奋.师：同学们都感受到音乐轻盈、热闹的情形.请你试用自己的话（画）或动作表达出这首乐曲描写的情形好吗？生 1：我眼前似乎到了百鸟园,鸟儿们争相放开歌喉唱着各种悦耳的歌,有的仍竞赛.生 2：有一只百鸟之王,其他鸟都来向他来朝拜.师：同学们的想象力真丰富.我听入迷了.凤凰,在我国人民心目中是象征吉利幸福的神鸟,被誉为百鸟之王.百鸟朝凤这首乐曲,以其热闹轻盈的旋律和布满生气的百鸟和鸣, 表现出一种纯朴的、喜气洋洋的气氛.因此,它往往在民间喜庆场合中演奏.老师播放有关的课件.生 3：传奇中有一幅“百鸟朝凤图”相传,南诏始祖细奴逻接替张乐进求的王位时,有吉兆显现.一只彩凤翱翔在巍宝山内的

7、一支山峰上,百鸟便从四周八方飞到这里来朝拜这只凤凰.当年凤凰翔落的山脉被称为凤凰山,又叫鸟吊山.生 4：我在网上查到了一幅画百鸟朝凤图.中间为一棵枝繁叶茂的梧桐树,主干上绘有一只羽毛丰满、神采奕奕的凤凰,四周环围着画眉、八哥、绿鸠、鹦鹉、鹭鸶、喜鹊、野鸡等数百只宝贵禽鸟.师：我明白到了下面的资料：它是一首民间乐曲,其流行区域很广,在山东、安徽、河南、河北等的都有不同版本.乐曲以热忱轻盈的旋律与百鸟和鸣之声,表现了朝气蓬勃的大自然景象. 1953 年春,由山东省荷泽专区代表队作为唢呐独奏参与第一届全国音乐舞蹈会演演出时, 受到热闹欢迎. 后灌制成唱片, 流行全国.此曲在第四届世界青年联欢节上荣获

8、民间音乐竞赛银质奖.师：朝凤的百鸟有哪些了？生 1：杜鹃、斑鸠、黄鹂、丹顶鹤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生 2：啄木鸟、喜鹊、黑尾鸟、麻雀生 3：朝凤的百鸟仍有猫头鹰、画眉、黄嘴鸟,连知了也加入了百鸟的欢唱.师：唢呐发挥了自身乐器的特色,形象、逼真的仿照了各种鸟叫声,你们能不能用其他方式也表现一下了？生：我能用动作来表现

9、.师：我们来安排一下,谁扮演哪种鸟,用什么样的动作仿照,能生动表现唢呐要表现的鸟的形象.师：动作可以简洁,但是心情要表现出来.同学简洁预备几分钟.师：由于音乐比较长,我们播放有关鸟叫的部分.同学听音乐协作生动的肢体动作（手、头、嘴等都可以参与）.师：感谢同学们出色的表演,仍有许多想参与的同学,我们再找机会给大家.我们现在完整的观赏一遍,信任同学们肯定会有更新的感受了；老师播放课件.同学听音乐再次感受音乐的心情.师：唢呐是一种广泛流传于我国民间的吹管乐器,它的音色是什么样的？生：高亢、光明、宏大,善于表现各种情感.老师课堂小结.师：你学会了观赏乐曲的方法了吗？能说说应当怎样观赏音乐吗？生：今日这节音乐课我们采纳了听、看、仿照动作的方式来观赏、表现音乐.师：每一段音乐出现的方式可能不同,但有一点是相同的,音乐都是表达人类的真实感情.以后我们再学习更多的作品.同学们再见；在轻盈、热闹的百鸟朝凤乐曲声中,同学走出教室.2022-07-31可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载