2022年冀教版英语六上《’》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教材分析：Lesson 2Jenny s House 教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本课是冀教版学校英语第七册第一单元的其次课.主要讲了 Jenny把 Li Ming接到了自己的家, 并向他介绍家里的各个房间的情形.教学内容较多, 老师应尽量多的为同学创设情形, 为他们供应自我展现的舞台, 让他们在不知不觉中学习英语,也提高他们对英语的领会才能.二、学情分析：本课的新词汇比较多,但同学对句型 This is .和

2、 These are 在.前面的学习已经接触过了, 因此学习起来应当比较简洁. 但六年级的同学随着年龄的增长和学习内容的增多, 对英语学习的爱好逐步降低, 因此老师要以同学的学习爱好为动身点,使同学在愉悦的氛围中把握所学.三、教学目标A. 学问目标 :1. 把握各房间的名称 , bedroom , bathroom , living room , kitchen ,room .2. 明白名词性物主代词mine , yours .3. 复习巩固” This is和 These are” 的用法.B. 才能目标：能够画出自己家房子的房间, 并用英语标注房间名称 ,以及作简洁的谈论. 能够正确朗读课

3、文中的句子.C. 情感目标：同学喜爱与自己家有关的英语单词,并积极运用于英语交谈之中.四、教学重难点1. 与房间有关的单词 : room , bathroom , living room , kitchen .2. 留意 bedroom , kitchen 的发音 .五、教具预备：单词卡片 , 录音机 , 磁带,课件,自制教具六、教学过程一 Class Opening and Review1. GreetingT: Hello , boys and girls . My name is GaoXia. You can call me Miss Gao. S: Hello , Miss Gao

4、.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案T: Nice to meet you .S: Nice to meet you ,too.二New ConceptsStep 1. Introduce new words :T: Today LiMing will arriveJenny s house. I think Jennys h

5、ouse is very beautiful.Do you want to see it.S: Yes.T: Welcome to her house . Her house has many rooms . T: This is the living room . Living room , say it please .S: living room .T: We can sit and watch TV in the living room. We can invite good friends to this room . We can call it “ sittingroom ”,

6、too . Can you guess what tshe meaning of “ living room” .S1: 客厅.S2: 起居室 .T: Good job . What can you see in the living room . S1: I can see TV , picture and lampT: Follow me, next room is kitchen . You can make lunch or supper here , you can eat food , too . What s this in Chinese . Can you guess .S:

7、 Yes , 厨房.T: Yes , you are right . How to say in English . Listen . Kitchen . Kitchen , say it please .S: Kitchen .T: Before we learned a word sound like this , who can tell me what it is . S1: Chicken .Compare with two words“ kitchen , chicken”.T: The third room is bathroom .We can take a shower an

8、d brush our teeth there . What is it in Chinese .S: 浴室.T: OK ,you are very clever. Look , The last room is bedroom. what isn the bedroom .S1: Bed , dresser and lamp .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

9、- - - - - -名师精编优秀教案S2: Window , closet , and doorT: Look at these new words , what can you find .S1: bedroom , bathroom , living room 后面都有 room .T: You are a careful girl . Can you guess what s the meaning of“ room” . S2: 室, 房间.Step 2 : listen to the tape Step 3 : Find the rules.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

10、品资料_T: In our book , there are two new words“.the meaning .T: This is my book . This is mine . T: This is my coat . This is mine .T: That is your pencil . That is yours . T: That is your shirt . That is yours .mine and yours ”Listen and guess可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Step 4: Practise 练习Say the words w

11、ith partners . they can use small students cards Like this :S1: What s this .S2: This is a bedroom .S1: What can you see in the bedroom . S2: I can see bed, closet and dresser .Step5 : Play a game . Where does it go .A: Where does it go . B: In the .Change the method : What can you see .T: OK, look

12、at here. This is the living room. This is the kitchen. This is the bathroom. This is the bedroom. These are rooms. How many rooms in my house .S: Four rooms .T: Can you talk about one of the room you like .Step6 :Practice to say .This is .It has and . I see and .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -

13、 - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_I like toin the.三 Class ClosingT: Myclass, you did good job this class. Let Say the key point together .七、Homeworkseeswhat we learned today .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

14、精品资料_介绍自己的家.用上本课所学单词room,living room, bathroom , kitchen和 bedroom 等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Lesson2JennysHouse教学反思本课是冀教版学校英语第七册第一单元的其次课.主要讲了Jenny 把 Li Ming接到了自己的家,并向他介绍家里的

15、各个房间的情形.教学内容较多,老师应尽量多的为同学创设情形,为他们供应自 我展现的舞台, 让他们在不知不觉中学习英语,也提高他们对英语的领会才能.本课的新词汇比较多,但同学对句型This is .和 These are . 在前面的学习已经接触过了,因此学习起来应当比较容 易.但六年级的同学随着年龄的增长和学习内容的增多,对英语学习的爱好逐步降低, 因此老师要以同学的学习爱好为动身点,使同学在愉悦的氛围中把握所学.本课我采纳创设情形的活动教学形式,在贴近同学生活的交际中,学习并运用本课内容,提倡体验参加,让同学在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,突出重点,突破难点,感受胜利

16、.我觉得本节课基本上完成了教学目标中提到的要求,课堂气氛融洽 . 通 过 这 节 课 的 学 习 , 学 生 基 本 掌 握 了 重 点 单 词room,livingroom,bathroom,kitchen和 bedroom .在初步感知中明白了mine和 yours的意思,为接下来的学习作了铺垫.有了单词的支持, 同学能够简洁的用英语介绍自己家的房间及布局情形.上课伊始,我利用参观詹妮的家引出了“ house ”这个单词, 再用房子中有很多房间开头了本节课的房间名称的学习, 并结合实际教学的需要, 制造性的使用了教材内容进行了适当的调整, 为同学的练说供应了交际平台.单词部分, 采纳提问的

17、形式引出各个单词, 连接紧密,环环紧扣, 使生学起来有连惯性,再分别齐读、齐拼读、个别拼读、由词引出句子,做到“词不离句”,并以小组竞赛的形式进行练习,提高了同学的学习爱好和积极主动性.对话部分做到了在情境中出现语言,在练习中巩固语言, 在活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案中运用语言.“ Practice to say”这

18、一环节将同学四人分为一组, 模拟带客人进家做客情境进行对话,介绍自家房子. 由于没有老师的参加、而且全班的大空间变为四人一组的小空间,同学心中“怕说错、怕别人笑”的心理障碍有所缓解,大部分同学可以畅所欲言,逐步的带动那些不爱说的同学也毫无顾忌的开头张嘴,老师在旁加以引导,特别对于那些不总张嘴的同学,即使他一句话中有一个单词是对的,也要加以勉励,从而增强他的自信心,让他乐此不疲 .这一环节的设计表达了“以老师为主导,以同学为主体”的教学 原就,极大的满意了同学的竞争欲望和表现欲望,充分发挥他们的自主性,积极表达,在获得了的成就感中增强学习英语的爱好和自信心.在本节课的教学中仍存在很多的不足之处,

19、值得我深化摸索与改进：在整个教学过程中,多以机械训练为主,真实交际的场景设计不 够,表达同学的自主性、制造性的活动不够.在活动中,同学可以自 己进行真实沟通时, 教学就应退位下来. 这些在以后的教学中都有待加强.回头看这堂课的教学, 我认为必需进一步强化教学基本功,进一步增强驾驭课堂的才能, 力求把现代化训练手段引入课堂,使同学学会学习,学会生活,学会交往,让学英语“Its fun.It s easy. ”成为自己永久的追求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载