2022年高考语文总复习资料 .docx

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1、精品_精品资料_高考语文总复习资料第一部分语文高考主要内容一、诗文阅读与鉴赏7 题 33 分1名句名篇默写140 个背默篇目2中国古代文学文体常识2诗歌阅读与鉴赏 1诗歌鉴赏简答题2诗歌鉴赏挑选题3. 文言文阅读：总说常用词语集释1实词题2虚词题(3) 古今异义题 人物性格题 , 特殊句式题 (4) 内容归纳题5断句题6翻译题二语言学问与运用7 题 27 分1. 语言学问：1字音与字形 2近义词与成语3 语病与标点2. 语言运用：1扩展语句与压缩语段2选用、仿用、变换句式3正确运用常见的修辞方法4表达精确、鲜明、生动、简明、连贯、得体三现代文阅读 7 题 30 分1必做：1一般论述类的阅读2说

2、明类文章的阅读2选做：0 现代文 主观题型 的阅读与答题要领1文学类文本阅读：散文的阅读和小说的阅读2有用类文本阅读：新闻类和传记类文章的阅读四作文 1 题 60 分0. 高考作文的四大基本类型：话题作文、题义作文、新型命题作文、新型材料作文1. 高考审题与立意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 高考定体与构篇3. 高考升格与突破五考场作文的基本体式范例文章 10 篇语文高考的心理策略答题策略 提分策略高考考查的不仅是考生的学问水平, 更是对同学综合才能的考查. 一个考生的失利可能失在学问的把握上, 也可能失在答卷的策略和技巧上, 仍可能失在心态上, 这其中的任何环节都是成功

3、的必要保证,不行无视.一、心态策略：良好的心态高考成功的一半克服六种不良心态：1 、偏急心态.为了抢时间,刚拿到试题,没有审清题设条件,慌张答题,这种心态称作偏急心态.正确的做法是：拿到试题,先浏览一下,做到心中 有数.每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息.依据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,解题有次序的进行.2、徘徊心态.一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊模糊,不知如何是好,徘徊不定,迟迟不下笔,此谓徘徊心态. 正确做法：认真分析题目, 选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作.3、烦躁心态.经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁担心,再尝试,再失

4、败,烦躁更甚.这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,阻碍了才能及水平的发挥.正确做法：静下心,不急躁,将这个题目打上记号临时放一下,连续做下面的题目.4 、顽固心态.考试时,久攻不下的试题,又不情愿舍弃,又不情愿转换摸索角度,苦思冥想,徒然铺张时间,此谓顽固心态.正确的做法：遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜.5、沮丧心态.考试进行中,有的试题久攻不下,不得不舍弃时,显现一种惋惜心理,形成沮丧心态.正确做法：来点“阿Q精神”,可以观看四周考生,认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”.6 、冲动心态.在经过多次尝试后,突然来了灵感,豁然开朗,心情反

5、常兴奋,思维失控,产生冲动心态.正确做法：警告自己必须冷静,不要被成功冲昏头脑.越是接近高考,心态的调剂越重要,因此可以说,调剂好心态是高考成功的一半.概括为16 个字：强化信心,优化心情,进入状态,充分发挥.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、提分策略：答对自己能够答对的题不少考生一走出考场,就豁然开朗、追悔不已,“那道题是很简洁的吖,为什么我就想岔了了？”这就是典型的非学问因素造成失分.尽管失误难以完全防止, 但只要找出缘由, 对症下药, 削减失误仍是可以做到的：误以为是自己熟识的题型,没有审清题干而显现的错误 最常见,也最惋惜.一些考生一拿到题目,自认为熟识命题方式,因而

6、忽视了题干的变化, 依据平常训练的思路仓促下手,失误难免.考生在解题前,应第一圈出题干关键处,认真全面的分析题干的含义, 与常见题型进行比较, 明白答题要求与方向. 不会捕获题中示意信息.问答题的题干中,主观题的上下文语境中,往往含有一些示意性语句,提示你该怎么作答,必需高度关注. 3缺少解题技巧：解答挑选题时,有些题要正面挑选,有些题要反 面排除,有些题要正反结合.现代文阅读三言两语,该简洁分析的不分析.该分条陈述的不条等等.三、答题策略答题总动员审清每一道题的题文表述.标清每一题答题的关键所在.写清每一处关键的答案要点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一版块：古诗文阅读与

7、鉴赏7 题 33 分1. 名句名篇默写题与文学常识题学问范畴：课标建议的40 个背诵篇目见附件1.文学常识以中国古代作家为主及40 个背诵篇目名称、作家及朝代见附件2.默写时要留意：1 “一字不差”.如默写内容印象不深,可先记得几个字默几个字,后面想起来了再默.2字迹肯定要工整清晰,严禁潦草,切勿卖弄书法.3假设是选默,就挑选最有把握的几句来填,最好不要多默.2. 诗歌鉴赏题考纲陈述： 1 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2 评判文章的思想内容和作者的观点态度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【第一步】精确解读文本：在明白“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上,抓关键点：1上看：

8、看诗歌题目,圈出题眼某一词语,认真讨论古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你懂得该诗供应了感情基调.再看作者, 回忆作者所处的朝代和作品风格.留意时代对作家的影响如南宋的爱国思想.2下看：看注解提示,明白诗歌的背景,查找诗歌内容和情感的线索.3中看：看全诗主体,每句圈出一两个词作为句眼,特殊留意诗歌中的表现情感的形容词和副词如：孤独独寂.后部分一般运用谈论、抒情手法,是诗的主旨.【其次步】明白答案构成要点即给分点.小口径问题什么答什么,大口径问题一般要包括三个要点： 1采纳的写作手法：常见写作手法 技巧 见后面所附四大类13 小类. 2 手法揭示的内容：结合诗句,分析该手法写

9、出了意象人,物,景的什么特点,或抒发突出了什么思想感情哲理. 3所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用.内容方面的作用：深化意境深化主旨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意境深远意境美丽意味深长耐人寻味言近旨远.形式方面的作用：前后照料,虚实结合,先总后分,一问一答留意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样,问什么就什么是答复的重点.且三个要点的次序要依据详细题目的类型有机组合.【第三步】诗歌鉴赏简答题：依据题目类型的不同,挑选不同的答题方法.第一种类型：分析意象类意象即诗中描写的人、景、物常式问：这首诗歌营造了哪些意象？变式问：这首诗歌为我们呈现了一幅怎样的画面？或：这首

10、诗歌描写了什么样的景物？留意诗歌中有固定含义的意象：离别类：双鲤、尺素远方来信,月亮思乡或团聚,鸿雁游子思乡怀亲或羁旅伤感,寒蝉悲凉,柳喻离别留念或代家乡,芳草离愁别恨,鹧鸪鸟叫声似“行不得也哥哥”, 指旅途艰辛或离愁别绪,南浦送别之的,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_芭蕉离情别绪, 燕惜春或恋人想念或物是人非的变迁,或传书叙离情或游子漂泊,关山思家,长亭短亭送别,阳关曲送别的歌声.情爱类：莲音同“怜”表达爱情, 红豆男女爱情或友情,红叶传情之物.人格类：菊花清高,梅花不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁, 松傲霜斗雪坚守节操,悲情类：梧桐象征悲凉, 乌鸦衰败荒芜,杜鹃鸟或子规象征凄

11、凉哀伤或思家思归,碧血蒙冤枉而死或忠心不消灭, 猿哀痛.其它类：昆山玉人才,折桂科举及第,采薇隐居生活,南冠囚犯,柳营军营.东篱高雅,洁身自好其次种类型：分析意境类意境意象情感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？变式问：这首诗歌为我们呈现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？A.意境氛围特点术语有：孤寂冷清、恬适美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬适静谧, 雄奇美丽朝气蓬勃, 富丽堂皇,肃杀荒寒 美丽雄壮, 虚幻飘渺 凄寒萧条繁华喧闹等.B.思想感情术语：沉迷、忧愁、惆怅、孤寂、伤感、孤独、郁闷

12、、恬淡、闲适、欢快、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第三种类型：分析主旨型含情感及寄寓义诗歌就题材内容的不同,可分以下10 类,据此可明白诗歌主旨：咏史怀古诗 : 凭吊古迹古人来借古讽今.或感叹昔盛今衰,今不如昔.或希望像古人一样建功立业.写古迹古人,多用典故托物言志诗： 不直接表露思想情感,而是运用比如象征拟人手法把自己的抱负和人格融入一物象中.常有松、竹、梅等意象边塞征战诗： 或抒写报国立功壮志. 或征夫思家的想念.或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讥讽和奉劝.羁旅思乡诗： 写游子漂泊的羁旅愁苦. 或所见所闻所感受发的想念家乡的乡愁.常有月、柳

13、、雁、书信及梦境幻觉的描写送别留念诗：或表达别时流连.或表达别后想念; 或表白抱负信念 ; 或表达彼此鼓励.田园山水诗： 借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、憧憬安静平和的归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_即事感怀诗：或忧国忧民.或反映离乱.或希望建功立业.或仕途失意闺中怀人.或讴歌河山.闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的想念, 或写春光 青春 易逝 , 光阴不再的感伤 , 或表达对战争的厌恶.第四种类型：表达技巧类 着眼于全篇整体或局部 常式问：这首诗歌采纳了何种写作手法？变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法技巧？或：

14、诗人是怎样来抒发自己的情感的？写作手法技巧是一个非常宽泛的概念,大致包括4 类：第一种：描写景物的方法 从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写,虚写想象联想与实写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_运用修辞手法：比如比照夸张比拟高考常考借代双关反问设问、反问、互文.3. 运用表现手法来写：衬托比照渲染衬托引用典故高考常考象征、铺陈,白描.4. 从景物的动静角度来写：动景静景结合,或以动写静,以静写动.高考常考5. 从观看的层次来写：远看与近观结合,仰视平视与俯视结合.空间的上下结合,高低结合.从调动感觉的角度来写：视觉形和色,听觉声,嗅觉气味,味觉,触觉.或通感.其次种：描写人物

15、的方法从直接与间接的角度看,方法有：正面和侧面描写,虚写想象联想与实写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2运用详细描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写运用修辞手法来写人：比如比照夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语.运用表现手法来写：衬托比照渲染烘 托象征、铺陈,白描.第三种：抒情方式1直抒胸臆：直接运用抒情与谈论的表达方式来抒发情感2间接抒情：托物言志 寓理 ,借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、高考常考可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第四种：结构构篇方式比照,前后照料,问与答,卒章显志,总分,虚实结合,高考常考过渡, 详略

16、,人称,设置悬念,欲扬先抑、第五种类型： 语言炼字类常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 变式问：某字历来为人称道,你认为它好在哪里？炼实词：动词,表颜色的词,拟声词,叠词,形容词和副词等修饰语自,孤,独,冷等.化动为静或化静为动.炼虚词：数词,连词,副词等.炼押韵平仄：调换词序留意：一般而言,五言诗在第三字,七言诗在第五字炼字特殊留意下面的另一种不同题型：常式问：这首诗歌在语言上有何特色？着眼于全篇语言风格变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_正确解答：一般从这些词语中挑选答案语言特点类术语：含蓄、幽默、幽默、

17、直露、平实、高雅、粗俗、自然、清爽、美丽、纯朴.第六种类型：分析诗眼类或在全篇思想内容方面,或在全篇结构形式方面常式问：诗中哪一个词语句子在全诗中起什么作用？变式问：诗中的哪一个词语句子是全诗的关键？为什么？诗中的哪一个词语句子在全诗中具有统摄总结作用？为什么？诗歌鉴赏挑选题常见设误方法：从北京上海试题来看,要做好考挑选题的预备1. 语言语风类错误：或有意译错实词虚词.或对诗歌的语言风格判定错误.2. 意境意象类错误：对诗歌的意象的含义判定错误.或对意境的概括错误.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 技巧手法类错误：对诗歌运用的写作技巧的类型或作用判定错误.4. 思想情感类错误：拔高情感对诗歌中描写的情感有意妄加引申,添上某种光圈.或转移情感.5. 观点内容类错误： 扩大范畴把一个作家的某一详细作品风格用其整体作品风格来代替.设置错误的方法有：扩大,错位,拔高,硬套,兼用等可编辑资料 - - - 欢迎下载