2022年人美版美术九下第十一课《藏书票与书签》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案安定区白碌初级中学美术学科导学案班 级 九 年 级 主 备人初 审 人执教人周 次 第 十 五 周 复 审 人课 型 新授课 课 时 一课时 使用时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学设计老师复备栏或同学笔记栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习内容藏书票与书签可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、学问与技能熟悉藏书票, 学会对藏书票的观赏,要求能依据肯定技能来制作藏书票作品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - -

2、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标二、过程与方法通过师生之间的对话, 同学们之间的争论以及不断递进互 动式的探究学习, 来培育同学动手才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、情感态度与价值观培育同学的相互合作, 积极探究的精神, 同时,让同学在藏书票的创作, 设计中获得艺术创作的欢快和情感的沟通, 以培育同学读书,爱书,藏书的好习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习重难点藏书票的内容构成和制作重点方法.它对同学初步观看分析藏书票有重要意义.由于同学绘画水平不

3、同和 难点观看生活的感受不同, 所以把难点定为创意设计.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问链接藏书票起源于十五世纪的欧洲,是用 在藏书上的一种标志. 贴在书籍的扉页上,通常是小幅版画的形式,本世纪初传入中 国,作用犹如中国传统的

4、藏书印章, 有“纸上宝石”“版画珍宝”之称.本课先观赏大量的藏书票,在辅以生动的讲解,使同学 从藏书票的有用和审美双重功能性中感受 美术的社会价值,从而进一步提高进行审 美创作的愿望.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导（ 1 ） 观赏法：同学在老师的启示引导下,初步熟悉藏书票.（ 2）争论法：同学在老师的要求下, 认真摸索争论合作,然后随便沟通、发言,这样的学法有利于同学的思维进展.（ 3）评判法：同学在老师的引导下, 进行自我评判,学会自我剖析,在同学互评中提高整体才能.学习过程老师复备栏或同学笔记栏可编辑资料 - - -

5、 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 问题指向,预习先行什么是藏书票？一、一小张纸, 不能太大, 在 12 17 平方厘米以内.二、多是木刻画,木刻便 于自己拓印.当代也有其它画种,用印刷 制版.三、要刻上“ EXLIBRIS ”字样,原为拉丁文,是某人的藏本或某人书斋的 书的意思.四、要刻上票主的名字.五、 贴在书皮或扉页上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自我评判小组长评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - -

6、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案引导同学进行“读书、爱书、藏书”的研讨.你的藏书多吗？都是哪些内容的书籍？你喜爱的书籍是哪些？对你有哪些帮助？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 出现目标,任务导学设计一个藏书票用于你的藏书有哪些意义？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_谈书记对自己学习和成长的帮忙,谈读书爱书、藏书的乐趣,谈藏书票艺术与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 互动探究,合作求解读书、爱书、藏书的关系.形成结论可编辑资料 -

7、- - 欢迎下载精品_精品资料_小组长评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 沟通展现,适度拓展为自己的藏书或爸爸的藏书设计一枚合适的藏书票带到学校来,把自己的创作感想和乐趣跟大家共同共享.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

8、精品资料_5. 反馈矫正,敬重差异展现自己的作品,谈自己的创意.通 讯作品相互交换, 把收集的作品装订成册, 把藏书票运用到自己的藏书上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂小结总结本课的内容,对同学的作品做出评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6. 强化训练,当堂达标组织同学作品展现,争论,互赠藏书票作品,并把同学的作品收集成册.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作业布置为自己的藏书或爸爸的藏书

9、设计一枚合适的藏书票带到学校来,把自己的创作感想和乐趣跟大家共同共享.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载