幼儿园中班语言课教案《小公鸡和小鸭子》.docx

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1、幼儿园中班语言课教案小公鸡和小鸭子教学目标.了解故事内容。1 .能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么o.愿意将故事讲给他人听。教学准备.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边1 .知识经验准备：认识图中的事物教学过程（一）导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么（出示小公鸡和小 鸭子图片）你们知道他们之间发生了什么事吗那老师今天给你们讲讲 小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。（二）主体环节.基本环节：（1） .根据照片完整的讲述故事内容小朋友们知道小鸭子和小公鸡 有什么不同的地方吗（2） .根据图片分段讲故事并提问，（教案出自：教案网）引导幼儿回 答问题。讲故事第1

2、段小鸭子和小公鸡去了哪里讲故事第23段小鸭子为什么捉不到虫子后来小鸭子有没有吃 到虫子，是怎么吃到的呢讲故事第45段小鸭子去河边干什么了有没有哪位小朋友知道 小公鸡为什么不能去捉鱼呢讲故事第67段小公鸡发生了什么事情后来小公鸡是怎么上岸的呢.迁移环节：小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最终小 鸭子吃到了虫子，小公鸡被就上了岸。那么，小朋友们，当我们身边 的人遇到了困难，我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人吗，是 怎么帮助的呢.结束环节：在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢 能不能给爷爷奶奶捶捶背呢在幼

3、儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮 助呢（三）.延伸活动小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把 故事讲给爸爸妈妈听听好吗附故事有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进了一片大草坪里。 小公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，（教案 出自：教案网）急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子 来吃。它们走到小河边，小鸭子说：公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 小公鸡说：我也去。小鸭子说：不行，不行，你不会游泳，下去会被 淹着的!小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子正在水里 捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游到小公鸡身边， 让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：鸭子哥 哥，谢谢你。