最新部编版六年级道德与法治上册期中考试及答案【审定版】.docx

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1、最新部编版六年级道德与法治上册期中考试及答案【审定版】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律 O国家尊重和保障 O中华人民共和国公民的 不受侵犯。2、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 o3、中国坚定不移在 基础上开展同各国的友好合作。4、每个人都是 的个体，都拥有生而为人的 o5、当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在反思自己。6、在生活中，我们会遇到 的人，其中很多人是我们非常 的。7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。8、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等

2、方面的水平 之高。9、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境 o10、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束、减少 的重要手段。二、选择题（每题2分，共20分）1、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（）。A.南京条约C.五口通商条约2、以下说法你不赞同的是（A.小明：父母值得我们尊重C.小红：我尊重我自己B.虎门条约D.望厦条约）OB.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊3、“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化 之美，是一种美德，更是一种智慧。C.世界大同A.天下大同B.尊重差异4、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，以下做法正确的选项是（）A.顺着泥石流的方向

3、逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好5、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（）的卢浮 宫。A.德国B.中国C.美国D.巴黎6、以下不属于自然灾害的是（）A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏7、以下选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。A.监督权和休息权B.财产权和著作权C.选举权和被选举权C.选举权和被选举权D.劳动权和受教育权8、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（）A.人生短暂，何必争强C.社会生活需要宽容9、雷电交加时，在家

4、应怎么办？（A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗，注意通风 10、“两河流域”指的是（A.长江和黄河C.幼发拉底河和底格里斯河皇。”这首诗告诉我们（）A.人生短暂，何必争强C.社会生活需要宽容9、雷电交加时，在家应怎么办？（A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗，注意通风 10、“两河流域”指的是（A.长江和黄河C.幼发拉底河和底格里斯河B.谦让能化解一切矛盾D.人与人之间应该平等相待）OB.打 告诉亲友注意平安D.在大树底下躲雨）两河之间的地方。B.印度河和恒河D.尼罗河和密西西比河三、判断题（每题2分，共20分）1、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大

5、自然的惩罚。（）2、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（）3、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）4、世界一共有七个大洲，五个大洋。（）5、在重大灾害面前，全国人民做到了 “一方有难，八方支援”。（）6、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）7、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）8、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）9、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）10、环境问题会给我们的生活带来危害。（）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在

6、一起。OCX）亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?2、说一说文化交流的意义和作用。3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?4、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？参考答案一、填空题（共20分）1、平等 人权人格尊严2、温暖 鼓励3、和平共处五项原那么4、独一无二 尊严5、经验 教训6、不同 尊重7、不屈不挠团结互助8、金字塔9、和谐相处10、人的行为自然灾害危害二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、B3、A4、C5、D6、A7、D8、C9、A10、C三、判断题（每题2分，共20分

7、）1、V2、V3、X 4、X5、V6、X7、X8、V9、X10、V四、连线题。（共10分）亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。3、（1）积极参加科技小创造、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实4、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。