八年级语文导学案18课.docx
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1、八年级语文导学案18课八年级语文导学案18课 18、叫卖导学案 萧乾 年级:初二年级 科目: 语文 课型:预习展示 主备人:初二语文组 备课时间:2012.6.2 2课时 学习目标: 1、了解旧北京有关叫卖的民俗学问,学习民俗类散文的语言和写法。2、朗读课文,整体把握文意,揣摩语言,感受京城特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。 课前独学: 组长检查: 作者简介-萧乾(19101999)原名萧丙乾,蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京高校。曾任大公报编辑、记者,伦敦高校讲师,大公报驻英特派员。1946年回国后,历任复旦高校教授、人民中国(英文)副总编辑,文艺报副总编辑、中心文史
2、馆馆长。代表作: 长篇小说梦之谷、译著好兵帅克。晚年曾将尤利西斯翻译出来,成为对中国读者的一大贡献。 1、给下列加点的字注音 叫卖( ) 招徕( ) 铁铉( ) 行当( ) 囿于( ) 隔阂( ) 钹 ( ) 秫秸( ) 荸荠( ) 饽饽( ) 2说明下列词语: 合辙押韵: 油嘴滑舌: 课内对学:自读课文思索并回答: 1作者围绕北京的叫卖声介绍了什么? 2他对北京的叫卖声怀有怎样的感情? 合作探究: 1分析本文的结构 2本文的主旨概括。 1 展示成果 其次课时 学习目标:体验地方的民俗特色。 合作探究: 1老北京各种各样的叫卖声随处可闻,五花八门,作者介绍这些叫卖时遵循了什么样的依次(或思路)
3、呢? 2为什么介绍“从早到晚、一年四季”中的叫卖时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“叫卖? 3本文非常留意语段的连接过渡,找出这些语句,看它们承转了哪些内容? 展示沟通(以小组为单位展示学习结果) 课堂检测 : 阅读下列11、12段,回答文后问题。 1.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的叫卖会吓了个马趴?这是运用了夸张的修辞方法吗?为什么? 2.体会一下,作者介绍这些叫卖声时,流露出怎样的思想感情? 3.近年来,一些厂家商家为推销自己的产品,在商品广告宣扬上可谓挖空心事,于是大量的新编“成语广告”遮天蔽日而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词: 某胃药广告:无所胃惧 某淋浴器广告:随心所浴 某自行
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