《记承天寺夜游》听课反思(部编人教版八年级语文上册第11课).docx
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记承天寺夜游听课反思也说记承天寺夜游昨天有幸到兄弟学校听课,其时讲课的是一位美女老师,课题是记承天寺夜游。课堂结构紧凑,思路也清晰,可以看出,这位老师基本功不错。只是在记承天寺夜游 一文的理解方面,多少有些异议。记承天寺夜游记的是元丰六年十月,苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。全文仅 八十余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景。文章风格清丽、冷峻,也流露着洒脱。文中叙事、写景、抒情都紧扣着”闲“字。入夜即“解衣欲睡”,闲;见“月色入户” 便“欣然起行”,闲;因“无以为乐者”就至“承天寺寻张怀民”,“怀民亦未寝”,两人 在夜深人静之时竟兴趣盎然地“步于中庭”,连“竹柏影”都看得很仔细,很清楚,两人都 很“闲”。只有“闲人”才有如此的闲情逸致,才会观赏到如此美妙的庭院月景。月色与竹柏处处皆有,为何此处月光与竹、柏分外令人动情?原来只是因为有了作者和 张怀民。因为两人的经历有相似之处:两人同是被贬之人,虽有壮志,无法实现,只是“闲 人”而已。结尾数句,反映了他胸怀愤懑又自嘲、自解、自慰的心态。而这自嘲、自解、自 慰的心态的表达,更彰显了苏轼壮志难酬的愤懑,弥漫着失意情怀的自我排遣。所以对于文本的解读,如果落脚于苏轼乐观放达的人生态度,多少有些勉强。今抛一砖,望引一玉。
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