2022年健康教育与健康促进复习题与答案-.docx
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1、精品_精品资料_健康训练与健康促进作业题第一章绪论一、概念题:健康:亚健康状态:健康训练: 健康促进: 环境污染: 二、挑选题:1 WHO关于健康的定义是: A健康是指人的生命活动正常B健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常 C健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态 D健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态E健康是宿主对环境中的致病因素具有抗击的状态2 Dever 将影响健康的因素分为四大类,以下哪一项不在这四大类之列: A生物学因素B环境因素C生态因素 D生活行为因素和生活方式因素E卫生服务因素3健康训练要供应人们行为转变所必
2、需的A医疗技术B诊断技术C抢救技术D生化检测技术E学问、技术与服务4健康促进的基本内涵包括A个人行为转变B集体行为转变C 政府行为转变D个人及政府行为转变E某一特点人群的行为转变5健康训练的核心问题是转变个体和群体的:A学问B态度C 行为D价值观E信念6健康训练人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授方案生育对个人、家庭、国家的意义, 并赐予避孕方法的指导,供应避孕工具, 结果大部分妇女都自愿的实行避孕,也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行肯定的惩罚,整个过程实际是:A健康指导与行为转变过程B心理询问与个别访谈过程C全科医疗与卫生服务过程D健康训练与健康促进过程E宣扬训练与卫生保
3、健过程答案: 1.D 2.C 3.E 4.D 5.C 6.D三、填空题:1 开创了学校健康训练的先河.2目前认为,影响健康的因素可大致分为:、等四类.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3学校健康训练是学校训练的重要组成部分,它的实施方式主要有三个方面:、.4健康促进的基本策略是:、 、.四、问答题1试述述健康训练与卫生宣扬的关系.2.试述渥太华宪章的五条策略,并论述其在社区健康促进中的应用.其次章健康相关行为和心理一、概念题:心理健康,失眠症二、单项挑选题:1驾车时使用安全带属于促进健康行为中的: A基本健康行为B预警行为C保健行为 D躲开环境危害行为E戒除不良嗜好行为2“知信行
4、”模式是有关行为转变教成熟的模式,其间的关系是: A知是基础、信是动力、行是目标 B知是动力、信是基础、行是目标 C知是目标、信是动力、行是基础 D知是基础、信是目标、行是动力 E知是目标、信是基础、行是动力3以下哪项不是危害健康的行为:A致病性行为B 不良生活习惯C高危急行为D不良疾病行为E预警行为 4以下那项不是不良生活方式影响健康的特点:A埋伏期长B特异性强C协同作用强D个体差异明显E广泛存在5健康相关行为是指: A是指个体与健康有关的行为 B是指团体与健康有关的行为 C是指个体或团体与健康有关的行为D是指个们或团体与疾病有关的行为E是只团体与疾病有关的行为6 C 型行为模式是与以下哪项
5、疾病关系最亲密:A冠心病B恶性肿瘤C糖尿病D高血压E心理障碍7危急行为中范畴最广、危害最大的是: A不良的心理行为模式B 不良生活方式与习惯 C高危急行为D 不良疾病行为E预警行为8美国心理学家WOODWOR最TH早提出的行为模式为AS 刺激 O有机体 R 反应B O有机体 S 刺激 R反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_CR 反应 S 刺激 O有机体D S 刺激 R 反应 O有机体EO有机体 R 反应 S 刺激9危害健康的行为通常可分为四类:A不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为 B预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为 C不良生活
6、方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为D不良生活方式与习惯、预警行为、不良的疾病行为、危害健康行为 E不良生活方式与习惯、心理行为模式、不良的疾病行为防止有害环境行为10讳疾忌医属于以下哪项危急行为:A不良生活方式B不良心理行为模式C 不良疾病行为D危害健康行为E不良生活习惯答案: 1.B 2.A 3.E 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C三、问答题:1试述健康人格的培育方法?2试述影响人际关系的因素?3试述缓解压力的方法?第三章健康训练传播1拉斯韦尔模式的正确表述是: A传者信息传播途径受者成效B传者传播途径信息成效受者C信息传者传播途径受者成效D信
7、息传者传播途径成效受者E传者信息传播途径成效受者 2从健康传播成效的层次看,以下表述属于健康信念认同的是:A信任低钠盐有利于健康B常常参与健身活动C能指出酗酒对健康的危害E不能常常吃新奇的蔬菜、水果D反对家人在旁边吸烟3某村的理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线 广播, 乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电.村里有一所庄办学校,共有十几个同学,依据传播策略挑选的可及性原就,该村的传播媒介应以:A电视为主B小册子,小报为主C有线广播为主 D学校的健康训练课为主E黑板报为主4. 受者的心理中以下哪项不正确:A求真B求新C求近D求长E求情5. 以下哪
8、项不是大众传播的特点:A单向性B 广泛性C速度慢D 公开性E超越性6. 以下不属于动态体语的是A手势B 触摸C 面部表情D 外表服饰E 点头7在人际传播技巧中,为观看技巧的是: A略微前倾坐姿,关注对方讲话B使用图示表达自己的意思 C使对方能听懂和懂得自己表达的意思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D通过察言观色,发觉对方的真实意图 E让对方很清晰的懂得所提问题的核心,以猎取较多的信息8在人际传播反馈中,为模糊性反馈的是:A使用图示或摇头表达不赞同看法 B听到看法后,作出“啊噢嗯”的反应 C微笑或点头表达看法D因未听见,而没有反应 E以上都不是9传播成效的最高层次是A态度转变B
9、知晓健康信息C健康信念认同 D接受健康行为E观念转变10. “你今日跑步了吧?”是属于()提问.A开放式B 探究式C 封闭式D 诱导式E 复合式答案: 1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C第四章健康训练与健康促进项目规划的设计1依据 PRECEDE模式,健康训练诊断首要步骤应为 A流行病学诊断B行为环境诊断C社会诊断D训练与组织诊断E资源诊断 2以下哪项不属于规划设计的原就A目标性原就B公认原就C前瞻性原就D弹性原就E参与性原就答案: 1.C 2.B第六章健康训练与健康促进项目规划的评判1. 高血压病健康促进规划的结局评判是评估目标人群A有关高血压学
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