幼儿园大班音乐教案《苹果丰收》.docx

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1、幼儿园大班音乐教案苹果丰收活动目标1 .原有身体动作的基础上，将乐曲的节奏型用拍手等方式表现出 来。2 .引导幼儿尝试根据节奏型和图谱设计出配器方案。3 .感受乐器音色的不同，体验合作演奏的乐趣。活动准备.幼儿会随音乐做律动。1 .铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓、苹果丰收音乐CD。活动过程一、导入活动：幼儿随音乐苹果丰收做律动入场请幼儿说一说怎样去的果园，走到后怎样摘的苹果，苹果摘满后 心情怎样。二、引导幼儿创编身体动作.说一说刚才我们是怎样去果园的走到后干了些什么最后怎样1 .出示图谱，引导幼儿把乐曲的节奏型用拍手等方式表现出来。(1)老师把刚才我们摘苹果的过程画了下来，看一看哪里表示去果 园的路

2、上哪里表示摘苹果哪里表示举起菱筐哪里表示庆祝丰收看着图谱，用拍手的方法把节奏拍出来。(3)除了用拍手的方法，还可以拍什么引导幼儿用拍腿、拍肩、跺 脚等方法拍出乐曲节奏。2 .将幼儿分成三局部，教师指挥幼儿分别用身体动作表现节奏。3 .解决最后难点局部：在庆祝丰收时，大家很高兴，该多少人拍三、在老师的引导下探索打击乐器的配器方案1 .看看自己椅子下有什么乐器，引导幼儿想想碰铃、圆舞板在什 么时候演奏比拟合适(.)蒙筐在头顶举过时用什么乐器比拟合适什么 时候加入大鼓.幼儿看指挥模仿打击乐器演奏动作。2 .幼儿分声部演奏乐器。3 .请幼儿当小指挥并交换乐器演奏。四、结束活动秋天的苹果又大又甜，我们整理好乐器来品尝苹果。