专业技术人员继续教育心理健康与心理调试参考答案[1]17973.docx

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1、专业技术术人员继继续教育育心理健健康与心心理调试试参考答答案 一一、单选选题(每每题1分分,共440题) 333 1、某人在在一段时时间里常常常感到到情绪低低落，兴兴趣减退退，对前前途悲观观失望，总总是提不不起精神神来。根根据这些些表现可可判断该该人的情情绪是( ) A、抑抑郁 B、焦焦虑 C、自自卑 D、压压抑 答案案：A 22、某服服刑人员员刚来监监狱时表表现很不不好，后后经过教教育改造造得到了了很大转转变，但但个别监监狱警察察仍然认认为该服服刑人员员表现是是假的，好好不到哪哪儿去。请问这这是哪类类偏见在在起作用用？( ) A、近近因效应应 B、刻刻板印象象 C、首首因效应应 D、自自我实

2、现现预言 答案案：B 3、心理咨咨询的基基本原则则之一是是 ( )。 A、替替来访者者做决定定 B、有有条件的的尊重来来访者 C、为为来访者者保密 D、对对来访者者的行为为作道德德判断 答案案：C 4、注意易易转移最最常见于于哪种病病人？( ) A、抑抑郁症 B、精精神分裂裂症 C、强强迫症 D、躁躁狂症 答案案：D 5、交往双双方能否否成为知知己，关关键在于于各自能能否（ ）。 A、改改善交往往情境 B、向向对方施施以恩惠惠 C、增增加交往往频率 D、向向对方作作自我表表露 答案案：D 6、不属于于个性心心理特征征的是（ ）。 A、能能力 B、气气质 C、性性格 D、智智商 答案案：D 7、

3、小芳很很害怕火火，以致致不能擦擦亮一根根火柴，甚甚至不能能参加烛烛光晚会会。她很很可能患患有( ) 。 A、广广泛性焦焦虑障碍碍 B、惊惊恐障碍碍 C、强强迫性障障碍 D、恐恐怖障碍碍 答案案：D 8、当你身身边大多多数人选选择某种种东西时时，你常常不自觉觉的做出出相同的的行为，这这一心理理现象称称作（ ）。 A、刻刻板印象象 B、社社会吸引引 C、从从众 D、服服从 答案案：C 9、当人受受到挫折折后，通通过想象象自己达达到了目目的或获获得了成成就的方方式属于于心理防防御机制制的哪一一种表现现？（ ） A、补补偿 B、分分离 C、幻幻想 D、升升华 答案案：C 100、按照照研究问问题的性性

4、质与内内容，心心理学属属于（ ）。 A、社社会科学学 B、行行为科学学 C、生生物科学学 D、以以上皆不不对 答案案：C 111、对人人的性格格形成起起重要作作用的最最初环境境因素是是（ ）。 A、幼幼儿园 B、学学校 C、工工作单位位 D、家家庭 答案案：D 122、 一一个人总总是反复复检查是是否锁了了门或不不停的洗洗手，这这属于下下面哪一一种心理理障碍？( ) A、恐恐怖症 B、一一般性焦焦虑障碍碍 C、抑抑郁症 D、强强迫症 答案案：D 133、心境境具有( )的特特点。 A、弥弥散性 B、集集中性 C、短短暂性 D、突突发性 答案案： 正确答答案：AA 144、追求求完美、自尊心心脆

5、弱、控制欲欲望强、自视甚甚高、将将不完美美等同于于不可爱爱、不值值得爱的的是( ) A、自自卑者 B、自自负的人人 C、完完美主义义者 D、偏偏执者 答案案：C 155、人在在危险紧紧急意外外事件出出现时表表现出高高度紧张张的情绪绪化称( ) A、激激情 B、心心境 C、激激越 D、应应激 答案案：D 166、人在在欢乐时时手舞足足蹈、捧捧腹大笑笑，悲痛痛时捶胸胸顿足，这这是( ) A、声声调表情情 B、身身段表情情 C、面面部表情情 D、激激情表情情 答案案：B 177、 气气质类型型( ) A、有有好好坏坏 B、都都是好的的 C、都都是坏的的 D、无无好坏之之分 答案案：D 188、人们们

6、遭遇不不良情绪绪时，正正确的处处理方式式为（ ） A、喝喝酒 B、吃吃大量的的东西 C、压压抑负性性的情绪绪 D、和和朋友倾倾诉 答案案：D 199、抑郁郁症最常常见有哪哪种思维维障碍？( ) A、思思维迟缓缓 B、强强迫观念念 C、强强制性思思维 D、思思维贫乏乏 答案案：A 200、气质质类型为为（ ）的的人，承承受外界界刺激的的能力较较低，所所以容易易在不良良因素的的刺激下下产生心心理障碍碍或心身身疾病，如如神经衰衰弱、抑抑郁症或或胃溃疡疡等。 A、多多血质 B、胆胆汁质 C、黏黏液质 D、抑抑郁质 答案案：B 正确答答案：DD 211、气质质类型为为（ ）的的人，经经常处于于兴奋、紧张

7、和和压力之之下，容容易患心心血管疾疾病等。 A、多多血质 B、胆胆汁质 C、黏黏液质 D、抑抑郁质 答案案：A 正确答答案：BB 222、“以以德报怨怨”说的的是人际际交往中中的（ ）。 A、尊尊重原则则 B、保保持原则则 C、互互利原则则 D、宽宽容原则则 答案案：D 233、在下下列影响响人际关关系相似似性的因因素中，对对人际关关系影响响最大的的是（ ）。 A、兴兴趣 B、性性格 C、知知识水准准 D、价价值观念念 答案案：D 224、小小强是一一位很想想获得成成功的有有志青年年。他的的老板现现有三件件事情需需要完成成：一件件比较容容易、一一件中等等难度、一件很很难。如如果小强强可以挑挑选

8、其中中一件来来完成，你你估计小小强会（ ）。 A、挑挑选最难难的那一一件 B、挑挑选最容容易的那那一件 C、挑挑选中等等难度的的那一件件 D、寻寻求老板板的意见见以避免免老板对对他的可可能的负负面评价价 答案案：C 255、 下下述关于于人格的的描述哪哪一个最最为准确确？（ ） A、人人格稳定定性受到到性别与与社会经经济地位位的影响响 B、在在整个成成人期，人人格在整整体上会会发生系系统性改改变 C、在在青春期期后，人人格保持持非常稳稳定 D、成成人期人人格兼有有稳定和和变化两两重特征征 答案案：C 正确答答案：DD 266、关于于影响人人际吸引引的因素素哪一个个是错误误的？（ ） A、接接近

9、性 B、相相似性 C、外外貌 D、自自尊 答案案：C 正确答答案：DD 277、下列列不是情情绪健康康的主要要标志的的是（ ）。 A、情情绪稳定定 B、情情绪愉快快 C、经经常开心心 D、喜喜乐无常常 答案案：D 288、由于于缺乏准准备，不不能驾驭驭或摆脱脱某种可可怕或危危险情景景时所表表现的情情绪体验验是（ ）。 A、快快乐 B、悲悲哀 C、愤愤怒 D、恐恐惧 答案案：D 299、幻觉觉是指 ( )。 A、虚虚幻的知知觉 B、正正常知觉觉现象 C、错错误的知知觉 D、歪歪曲的知知觉 答案案：A 300、强迫迫观念指指的是( )。 A、在在意识中中占主导导地位的的错误观观念 B、外外部强加加

10、于自己己的错误误观念 C、头头脑中反反复出现现，但又又难以摆摆脱的固固定观念念 D、在在病理基基础上产产生的歪歪曲信念念 答案案：C 311、情绪绪和情感感过程是是伴随着着人的（ ）而产产生的，它它们是主主体与客客体之间间关系的的反应。 A、认认识过程程 B、意意志过程程 C、个个性心理理特征 D、心心理状态态 答案案：A 322、 人人类主要要的社会会性动机机是（ ）。 A、饥饥饿动机机和干渴渴动机 B、成成就动机机和交往往动机 C、好好奇动机机和探索索动机 D、探探索动机机和操弄弄动机 答案案：B 333、对自自己和他他人行为为的原因因进行分分析与推推论的过过程叫（ ）。 A、印印象形成成

11、 B、态态度 C、首首因效应应 D、归归因 答案案：D 344、人际际关系是是人与人人之间通通过沟通通与相互互影响而而建立起起来的（ ）上的的关系。 A、心心理 B、态态度 C、效效应 D、归归因 答案案：A 355、黏液液质的高高级神经经活动类类型的基基本特征征是（ ）。 A、强强、平衡衡、灵活活 B、强强、不平平衡 C、.强、平平衡、不不灵活 D、弱弱 答案案：C 366、自我我概念的的形成与与发展大大致经历历三个阶阶段，即即 ( )。 A、从从生理自自我到社社会自我我，最后后到心理理自我 B、从从生理自自我到心心理自我我，最后后到社会会自我 C、从从社会自自我到生生理自我我，最后后到心理

12、理自我 D、从从心理自自我到社社会自我我，最后后到生理理自我 答案案：B 正确答答案：AA 377、对心心理健康康状态的的破坏，人人本主义义强调（ ）。 A、个个体平衡衡能力的的丧失 B、潜潜能的发发展受到到阻碍 C、本本能遭遇遇挫折 D、个个体与环环境相互互作用中中学习的的结果 答案案：D 正确答答案：BB 388、真正正的真诚诚是（ ）。 A、完完全说实实话 B、自自我的发发泄 C、不不等于完完全的实实事求是是 D、通通情达理理 答案案：C 399、个性性中所包包含的各各种心理理特征对对人的行行为的影影响是一一贯的，不不受时间间、地点点限制的的，这说说明个性性具有（ ）。 A、独独特性 B

13、、整整体性 C、稳稳定性 D、功功能性 答案案：C 400、世界界精神卫卫生日是是每年的的哪一天天？（ ） A、55月255日 B、112月11日 C、66月6日日 D、110月110日 答案案：D 二二、多选选题(每每题2分分,共115题) 220 411、制约约情绪的的因素主主要有（ ）。 A、外外部事件件 B、生生理状态态 C、情情绪的生生理基础础 D、认认知过程程 答案案：A,B,CC,D 正确答答案：AA, BB, DD 422、人际际关系的的作用主主要有（ ）。 A、影影响团体体凝聚力力 B、影影响个体体活动效效率 C、影影响人的的个性形形成与发发展 D、影影响个体体身心健健康 答

14、案案：A,B,CC,D 433、心理理健康的的评判标标准主要要有（ ） A、统统计标准准 B、临临床症状状的标准准 C、内内心体验验的标准准 D、解解决问题题能力的的标准 答案案：A,B,CC,D 444、与接接近外界界事物的的愿望有有关的情情绪和情情感体验验有（ ）。 A、惊惊奇 B、兴兴趣 C、害害羞 D、厌厌恶 答案案：A,B,CC,D 正确答答案：AA, BB, DD 455、影响响人际吸吸引的因因素有（ ）。 A、外外貌 B、能能力 C、性性格因素素 D、相相似互补补 答案案：A,B,CC,D 466、（ ）的现现象属于于联觉现现象。 A、红红色看起起来觉得得暖和 B、听听着节奏奏鲜

15、明的的音乐，觉觉得灯光光也和音音乐节奏奏一样在在闪动 C、声声音停止止后，觉觉得耳朵朵里还有有其余音音在萦绕绕 D、绿绿叶陪衬衬下的红红花看起起来更红红了 答案案：A,B 477、心理理问题的的一般特特征有（ ）。 A、心心理疲劳劳 B、一一般性焦焦虑 C、一一般性抑抑郁 D、自自我关注注 答案案：A,B,CC,D 488、社会会化情绪绪主要包包括（ ）。 A、道道德感 B、理理智感 C、美美感 D、责责任感与与义务感感 答案案：A,D 正确答答案：AA, BB, CC, DD 499、缓解解心理压压力的方方法有（ ）。 A、改改变生活活情境 B、倾倾诉、哭哭泣 C、升升华法 D、放放松法 答

16、案案：A,B,CC,D 500、一般般认为，社社会适应应能力包包括哪些些方面的的内容？（ ） A、生生活的自自理能力力 B、人人际交往往与沟通通能力 C、工工作、学学习与从从事事务务的能力力 D、遵遵守道德德、行政政、法律律和风俗俗的能力力 答案案：B,C 正确答答案：AA, BB, CC, DD 511、下列列关于交交际心理理的说法法，正确确的有（ ）。 A、对对陌生人人的认知知中，首首因心理理比较明明显 B、在在对熟悉悉的人的的认知中中，近因因心理更更为明显显 C、第第一印象象不会形形成一种种分析问问题、解解决问题题的倾向向性，因因而不必必在意 D、刻刻板印象象心理都都是消极极的，应应该避

17、免免 答案案：A,B,CC 正确答答案：AA, BB 522、如何何克服人人际交往往中的羞羞怯心理理？（ ） A、培培养自己己的自信信心，看看到自己己的长处处 B、努努力丰富富自身的的涵养 C、要要积极主主动地与与人交往往 D、增增强交往往的锻炼炼，多创创造一些些交往的的机会 答案案：A,B,CC,D 533、如何何有技巧巧、有艺艺术的批批评别人人的错误误？（ ） A、直直截了当当，想批批就批 B、要要注意适适当的场场合 C、要要从赞赏赏开始 D、批批评要就就事论事事，不要要侮辱人人格 答案案：B,C,DD 544、对于于不怕吃吃亏，甚甚至甘愿愿吃亏的的人，下下列哪些些说法是是恰当的的？（ ）

18、 A、他他们一定定是人际际交往中中的弱者者 B、他他们往往往有较好好的自我我评价 C、他他们往往往更自信信 D、他他们一般般都很自自卑 答案案：B,C 555、情绪绪调控的的内涵包包括（ ）。 A、了了解自己己的情绪绪 B、驾驾驭自己己的情绪绪 C、识识别、接接纳他人人的情绪绪 D、调调控他人人的情绪绪 答案案：A,B,CC,D 三三、判断断题(每每题1分分,共110题) 88 566、“江江山易改改，本性性难移”，所所以人的的性格是是不可改改变的。（ ） 答案案：不正正确 577、心与与身无法法分开，是是一个整整体，人人的心理理变化会会引起生生理上的的变化，而而生理上上的变化化也会产产生心理

19、理的变化化。（ ） 答案案：正确确 588、身体体上生了了病，全全凭医生生一张嘴嘴。心理理上有了了问题，当当然也就就全听心心理咨询询师的，自自己用不不着作出出什么努努力。（ ） 答案案：不正正确 599、尊重重意味着着接纳一一个人的的优点和和缺点，甚甚至一些些不合理理的、愚愚蠢的思思想和行行为。（ ） 答案案：不正正确 600、快乐乐、愤怒怒、悲哀哀和恐惧惧是人类类基本的的情绪。（ ） 答案案：正确确 611、心理理健康测测试一般般都是直直接测试试。（ ） 答案案：不正正确 622、哮喘喘病患者者多与过过分信赖赖、幼稚稚、暗示示性高的的人格特特征有关关。（ ） 答案案：正确确 633、人类类的

20、情商商（EQQ）目前前尚无法法精确测测定。（ ） 答案案：正确确 644、幻想想常常使使人想入入非非，所所以应杜杜绝幻想想。（ ） 答案案：不正正确 655、人的的心理现现象千变变万化，极极其复杂杂无规律律可循。（ ） 答案案：正确确 四四、案例例分析题题(每题题5分,共4题题) 18.6 666、 下下面是一一次心理理咨询中中咨询者者与来访访者的对对话节录录。 来来访者：别人都都看着我我。 咨咨询者：是否别别人都不不干自己己的事情情了，都都围着你你看？ 来来访者：没有。 咨咨询者：要不要要在身上上贴张纸纸，写上上“不要要看我”？ 来来访者：那人家家都要来来看我了了！ 咨咨询者：那原来来你说的

21、的别人都都在看你你是否是是真的呢呢？ 来来访者：是是我头脑脑中想象象的 (1)、咨询询者对来来访者的的问题采采取的是是何种取取向的心心理咨询询方法？（ ） A、精精神分析析治疗 B、来来访者中中心咨询询 C、合合理情绪绪治疗（RRET） D、森森田疗法法 答案：C (2)、这位位来访者者的问题题可能是是 （ ） A、强强迫症 B、神神经衰弱弱 C、抑抑郁症 D、社社交恐怖怖 答案：D (3)、咨询询者对来来访者说说：“要要不要在在身上贴贴张纸，写写上不不要看我我”，这这是使用用的哪种种咨询技技巧？（ ） A、顺顺着来访访者的不不合理认认知夸张张下去，得得出矛盾盾结论 B、帮帮助来访访者与不不合

22、理信信念辩论论 C、顺顺应来访访者的思思路，接接纳包容容来访者者 D、对对来访者者提出一一些直接接的指示示 答案：A 667、挪挪威人喜喜欢吃沙沙丁鱼，尤尤其是活活鱼。市市场上活活沙丁鱼鱼的价格格要比死死鱼高许许多。所所以渔民民总是千千方百计计地想法法让沙丁丁鱼活着着回到渔渔港。可可是虽然然经过种种种努力力，绝大大部分沙沙丁鱼还还是在中中途因窒窒息而死死亡。但但却有一一条渔船船总能让让大部分分沙丁鱼鱼活着回回到渔港港。船长长严格保保守着秘秘密。直直到船长长去世，谜谜底才揭揭开。原原来是船船长在装装满沙丁丁鱼的鱼鱼槽里放放进了一一条以鱼鱼为主要要食物的的鲶鱼。鲶鱼进进入鱼槽槽后，由由于环境境陌生

23、，便便四处游游动。沙沙丁鱼见见了鲶鱼鱼十分紧紧张，左左冲右突突，四处处躲避，加加速游动动。这样样一来，一一条条沙沙丁鱼欢欢蹦乱跳跳地回到到了渔港港。原来来鲶鱼进进入鱼槽槽，使沙沙丁鱼感感到威胁胁而紧张张起来，加加速游动动，于是是沙丁鱼鱼便活着着到了港港口。 (1)、上面面的案例例说明的的是一个个非常著著名的心心理学效效应，它它是（ ）。 A、皮皮格马利利翁效应应 B、海海潮效应应 C、鲶鲶鱼效应应 D、沙沙丁鱼效效应 答案：C (2)、这个个案例给给我们的的启示下下面的说说法不正正确的是是（ ）。 A、对对于“沙沙丁鱼”来来说，在在于缺乏乏忧患意意识。如如果他们们不想窒窒息而亡亡，就应应该也必

24、必须活跃跃起来，自自加压力力，积极极寻找新新的出路路。 B、如如果一个个人长期期处于顺顺境，就就缺乏动动力与新新鲜感，容容易产生生惰性 C、当当压力存存在时，为为了更好好地生存存与发展展下去，惧惧者必须须必然会会比其他他人更努努力 D、为为了保持持身心健健康，应应该时时时刻刻让让自己处处于紧张张与压力力之中 答案：D 688、 上上帝给我我一个任任务，叫叫我牵一一只蜗牛牛去散步步。我不不能走得得太快，蜗蜗牛已经经尽力爬爬，每次次总是挪挪那么一一点点。我催它它，我唬唬它，我我责备它它，蜗牛牛用抱歉歉的眼光光看着我我，仿佛佛说：“人人家已经经尽了力力了！” 我我拉它，我我扯它，我我甚至想想踢它，蜗

25、蜗牛受了了伤，他他流着汗汗，喘着着气，往往前爬。真奇怪怪，为什什么上帝帝叫我牵牵一只蜗蜗牛去散散步？“上上帝啊！为什么么？”天天上一片片安静。 “唉唉！也许许上帝去去抓蜗牛牛了吧！”好吧吧！松手手吧！反反正上帝帝不管了了，我还还管什么么？ 任任蜗牛往往前爬，我我在后面面生闷气气。咦？我闻到到花香，原原来这边边有个花花园。我我感到微微风吹过过，原来来夜里的的风这么么温柔。慢着！我听到到鸟叫，我我听到虫虫鸣，我我看到满满天的星星斗多亮亮丽。咦咦？以前前怎么没没有这些些体会？我忽然然想起来来，莫非非是我弄弄错了！原来上上帝叫蜗蜗牛牵我我去散步步。 (1)、文中中的“我我”是什什么性格格的人？（ ）

26、A、外外向 B、内内向 C、AA型性格格 D、BB型性格格 答案：C (2)、文中中主人公公情绪的的转变得得益于认认知的改改变，他他使用的的是什么么思维方方法？（ ） A、惯惯性思维维 B、逆逆向思维维 C、定定势思维维 D、惰惰性思维维 答案：B (3)、根据据上面的的案例，下下列论述述哪项是是正确的的？（ ） A、认认知可以以影响改改变情绪绪 B、现现代人就就应该向向蜗牛一一样生活活，不要要把自己己弄得太太累 C、适适当的放放松对维维护身心心健康并并不是必必需的 D、工工作、生生活应更更看重过过程，不不必太在在意结果果 答案：D 正正确答案案：A 699、 盛盛夏酷暑暑，几只只口干舌舌燥的

27、狐狐狸来到到一片葡葡萄园。一串串串又大又又紫、晶晶莹剔透透的葡萄萄挂满枝枝头。众众狐狸馋馋涎欲滴滴，急不不可耐地地急相跃跃起。无无奈葡萄萄架太高高，哥儿儿几个使使尽浑身身解数，葡葡萄依然然可望不不可及。 第第一只狐狐狸跳了了几下摘摘不到，从从附近找找来一个个梯子，爬爬上去满满载而归归。 第第二只狐狐狸跳了了多次仍仍吃不到到，找遍遍四周，没没有任何何工具可可以利用用，笑了了笑说：“这里里的葡萄萄一定特特别酸！”于是是，心安安理得地地走了。 第第三只狐狐狸高喊喊着“下下定决心心，不怕怕万难，吃吃不到葡葡萄死不不瞑目”的的口号，一一次又一一次跳个个没完，最最后累死死在葡萄萄架下。 第第四只狐狐狸因为为吃不到到葡萄整整天闷闷闷不乐，抑抑郁成疾疾，不治治而亡。 第第五只狐狐狸想：“连个个葡萄都都吃不到到，活着着还有什什么意义义呀！”于于是找个个树藤上上吊了。 第第六只狐狐狸吃不不到葡萄萄便破口口大骂，被被路人一一棒子了了却性命命。 第第七只狐狐狸抱着着“我得得不到的的东西也也决不让让别人得得到”的的阴暗心心理