四川省成都市蓉城高中教育联盟2021-2022学年高二下学期期末联考语文试题（解析版）.docx

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1、蓉城高中教育联盟20212022学年度下期高中2020级期末联考语文考试时间150分钟，总分值150分考前须知:1 .答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2 .选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3 .考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文

2、字，完成下面小题。在中国新诗的生成与开展过程中，城市文化的影响不容忽视。自新诗诞生时开始，现代诗人便注重从 城市中汲取文学灵感，在器物和人性两个层面捕捉并呈现城市的风貌人情，将现实之城转化为心灵之城。与此同时，中国新诗与城市文化的诗学联系，也构成了新诗的重要传统。随着中国现代城市文明的兴起，早期新诗写作者的文化视野日趋开放。他们在传统的乡土田园空间之 外，寻觅到城市这一全新的话语资源，并通过诗歌形式展开与城市文明的对话。郭沫假设在笔立山头展望 中盛赞都市物质文明，将轮船喷出的煤烟视作“黑色的牡丹”和“近代文明的严母”。诗人倾力咏叹工业 文明，隐含着一代青年对实现国家富强的期待和想象。值得注意的

3、是，诸多诗人看待城市的态度是双重的， 他们既能开掘城市的“力之美”，还能发现“恶之花”，透视物质社会对人性造成的种种压抑。通过对城 市文明的拆解与重构，现代诗人形成了复合的城市认知经验。自20世纪30年代开始，新诗的城市书写进入繁荣期，诗歌与城市的经验联结在“现代派”和“九叶派” 诗人笔下得到集中呈现。“现代派”诗人多项选择取城市符号入诗，尝试建立与城市生活同步的语感，并在诗 歌文体内部展开意象、音律、色彩的实验。20世纪40年代“九叶派”诗人的城市书写那么更强调诗歌与现实 情境的联系。穆旦的城市的舞、陈敬容的冬日黄昏桥上那么将都市体验引入哲思层面，侧重表现生命个体彼此殊异的现代意绪，使城市书

4、写步入意味与艺术并重的成熟阶段。20世纪五六十年代，新诗的城市书写多被限定在类型化的题材范畴内，表现对工业建设的赞美，模态 较为单一。进入新时期，伴随着思想解放的步伐，中国的城市文化和新诗中的城市书写共同迎来了蓬勃发 展的契机。一局部诗人以城市对“速度”的追求为切入点遥想现代化的未来，如聂鑫森的地铁、曲有源 着装重彩，冰冷的月光下，演着贵妃醉酒”和上文相照应，使文章浑然一体，结构严谨。情感上，程子喜欢听贵妃醉酒，即使最后他不在了，梨花白和洛半城还是为他演着贵妃醉酒，表达 对程子的深厚怀念之情。人物形象上，“梨花白和洛半城着装重彩，冰冷 月光下，演着贵妃醉酒。台下没有观众，静静的场子 里，只有一

5、部空空的轮椅”，梨花白和师兄为已经不在了的程子表演贵妃醉酒，烘托出梨花白重恩义的 人物形象。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。赵凤，幽州人也，少为儒。唐天祐中，燕师刘守光尽率部内丁夫为军伍，而慰其面，为儒者患之。儒 者多为僧以避之，凤亦落发至太原。顷之，从刘守奇奔梁，梁用守奇为博州刺史，表凤为判官。唐庄宗闻 凤名，得之甚喜，以为护銮学士。后庄宗即位，拜凤中书舍人。及入汴，改授礼部员外郎。庄宗及刘皇后 幸张全义第，后奏日：“妾五六岁失父母，每见老者，思念尊亲注下，以全义年德，妾欲父事之，以慰孤 女之心。”庄宗许之，命凤作笺上全义，定

6、往来仅注。凤上书极谏，不纳。天成初，置端明殿学士。时任 圜为宰相，为安重诲所倾，以至罢相归磁州。及朱守殷以汴州叛，驰驿赐圜自尽。既而凤哭谓安重诲日任 圜义士也肯逆谋以蹄君父乎如此滥刑何以安国重诲笑而不责明年春，有僧自西国取经回，得佛牙大如拳， 进于明宗。凤扬言日:“曾闻佛牙锤锻不坏，请试之。”随斧而碎。时宫中所施已逾数千缗，闻毁乃止。 及车驾还洛，留知汴州事。长兴中，安重诲出镇河中，其后重诲得罪，人无敢言者，惟凤极言于上前日： “重诲是陛下家臣，其心终不背主，五年秉权，贤豪俯伏，但不周防，自始浸润。”明宗以为朋党，不悦 其奏。重诲获罪，乃出邢州节度使。及闵帝蒙尘于卫州，凤集宾佐军校，垂涕日：“

7、主上播迁，渡河而北。 吾辈安坐不赴奔问，于礼可乎？”军校日：“唯公所使。”将行，闻闵帝遇弑而止。清泰初，召还，授太 保。凤性豁达，凡士友以穷厄告者，必倾其资而饷之，土人以此多之也。既而病足，不能朝谒。疾笃，自 为蓍筮，卦成，投蓍而叹日：“吾家世无五十者，而复穷贱；吾年已五十，又为将相，岂有遐寿哉！ ”清 泰二年三月卒。*（选自旧五代史赵凤传，有删改）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.既而凤哭谓安重诲日/任圜/义土也/肯逆谋以辘君父乎/如此滥刑/何以安国/重诲笑而不责/B.既而凤哭谓安重诲日/任圜/义士/也肯逆谋以傩君父乎/如此滥刑/何以安国/重诲笑而不责/C.既而凤

8、哭谓安重诲日/任圜/义士也/肯逆谋以傩君父/乎如此滥刑/何以安国/重诲笑而不责/D.既而凤哭谓安重诲日/任圜/义士/也肯逆谋以雒君父/乎如此滥刑/何以安国/重诲笑而不责/ 11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（） A.天祐，年号名。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝，一个皇帝可以有多个年号。B.礼部，隋朝以后为中央行政机构六部之一，其长官为礼部尚书，负责国家的祭祀、科举、外交和法律等 事务。C.汴州，指今河南开封一带。州在古时是行政单位，大约相当于现在 省。现在我国许多地名中的“州” 不再具有原来的意义。D.卒，我国古代对死亡的称呼之一。礼记曲礼中记载：

9、“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死日卒， 士曰不禄，庶人曰死。”.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.赵凤少年为儒，名声在外。唐庄宗在赵凤为己用时非常高兴，即位后更是任命他为中书舍人。B.赵凤恪守礼法，勇于进谏。在刘皇后想要以侍父之礼对待张全义时，赵凤极力劝谏，但皇帝没有采纳他 的谏言。C.赵凤为人正直，敢于直言。安重诲获罪时，没有人敢为他说话，只有赵凤敢于为他向皇帝进言。D.赵凤乐观豁达，不重钱财。他常常倾尽家财帮助穷困不得志的士人，也因此拥有了更多的好友。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)明年春，有僧自西国取经回，得佛牙大如拳，进于明宗。(2)主上播迁，

10、渡河而北。吾辈安坐不赴奔问，于礼可乎？【答案】10.A11. B 12. D13. (1)第二年春天，有僧人从西域取经回来，得到大如拳头的佛牙，进献给唐明宗。(2)君主流离，渡过黄河向北，我们这些人安坐不赶赴问候，在礼节上可行吗？【解析】【10题详解】此题考查学生文言断句的能力。句意：不久，赵凤哭着对安重诲说：“任圜，是天下的仁义之士，怎么肯用谋划叛逆的阴谋来仇杀君主呢？ 像这样过度施刑，用什么来使国家安定呢？ ”安重诲笑，却不责备他。第二年春天，有僧人从西域取经回 来，得到大如拳头的佛牙，进献给唐明宗。“也”，判断句的标志，其后应该断开，排除BD；“乎”，句末表疑问语气，其后断开，排除C。应

11、选Ao【11题详解】此题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B. “礼部负责法律等事务”错误，法律事务是刑部职责。应选Bo【12题详解】此题考查学生理解文章内容的能力。D. “也因此拥有了更多的好友”错误，原文中“多”的意思是“称赞”。应选D。【13题详解】此题考查学生理解并翻译文中句子的能力。（1）“明年”，第二年；“自”，从；“佛牙大如拳”，定语后置。（2） “播迁”，流离；“北”,名词活用为动词，向北行；“吾辈”，我们这些人；“问”，问候。参考译文：赵凤，是幽州人，年轻时是儒士。唐天祐年间，燕师刘守光率领全部内部服力役的人进入行伍，并且 在他们面部施加墨刑，成为儒士的忧患。儒士们

12、大多成了僧人来躲避祸患，赵凤也剃了头发来到太原。不 久，跟从刘守奇投奔后梁，后梁任用刘守奇担任博州刺史，刘守奇上表举荐赵风担任判官。唐庄宗听说赵 凤的名声，得到他为己用，感到十分欢喜，任命他为护銮学士。后来唐庄宗即位，任命赵凤为中书舍人。 等到赵凤进入汴州，改授他礼部员外郎的官职。唐庄宗和刘皇后驾临河南尹张全义的府第，皇后上奏说：“我五六岁失去了父母双亲，每次见到年长的人，想到父母就落下眼泪，因为张全义年纪大、品德高，我 想要用侍奉父亲的礼仪侍奉他，来宽慰我作为孤女的心。”唐庄宗容许她，下令让赵凤写作文书送给张全 义，确定交往的制度和礼仪。赵凤呈上奏章极力进谏，谏言不被采纳。天成初年，设置端明

13、殿学士的官职。 当时任圜担任宰相，被安重诲倾轧，以至于被罢去宰相的职位回到磁州。等到朱守殷据汴州叛乱，安重诲 驾乘驿马赐任圜自尽。不久，赵凤哭着对安重诲说：“任圜，是天下的仁义之士，怎么肯用谋划叛逆的阴 谋来仇杀君主呢？像这样过度施刑，用什么来使国家安定呢？ ”安重诲笑，却不责备他。第二年春天，有 僧人从西域取经回来，得到大如拳头的佛牙，进献给唐明宗。赵凤扬言说：“我曾经听说佛牙是锤击不坏 的，请让我试试。”随即用斧锤击并且捶碎了它。当时宫中（因为此事）施舍的财物已经超过了几千文钱， 听说佛牙毁坏了才停止。等到皇帝回到洛阳，留他掌管汴州事务。长兴年间，安重诲出京镇守河中，那以 后安重诲获了罪，

14、没有敢替他说话的人，只有赵凤极力向皇帝进谏说：“安重诲是陛下的家臣，他的心始 终不背叛君主，掌权五年，贤能豪杰之人屈服，只是防患不谨密，使自己被逐渐渗透。”明宗认为他们是 朋党，对他上奏的话不高兴。安重诲获罪，于是离开京城担任邢州节度使。等到闵皇帝流亡到了卫州，赵 凤集结宾佐与军队各部，流下眼泪说道：“君主流离，渡过黄河向北，我们这些人安坐不赶赴问候，在礼 节上可行吗？ ”军队各部说：“唯听凭您的驱遣。”将要出行，听说闵帝被杀害而停下。清泰年间，被召 回，搜予太保的职位。赵凤性情豁达，但凡把（自己）困顿（的处境）告诉他的士人朋友，一定会倾尽他 的家产来资助他们，士人们因此赞扬他。不久患了足疾，

15、不能上朝拜谒。病重了，自己用蓍占卜，卦象形 成了，扔下蓍草，说：“我家世代没有活过五十岁的人，又都很贫穷卑贱；我现在年龄超过了五十，又担 任将相，怎会还能有长寿呢！ 清泰二年三月去世。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。虞美人听雨蒋捷少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。【注】蒋捷，生卒年不详。先世为宜兴巨族，咸淳十年进土。宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕，人称“竹 山先生”。14.以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项（）“少年”两句描绘了一幅“少年听雨图”，通过回

16、忆灯红酒绿的欢乐时光，将“少年不识愁滋味”的青 春风华点染得恰到好处。A. “壮年”两句，以“客舟” “断雁” “西风”等意象，映现出词人在风雨飘摇中颠沛流离的生活状况。C.结尾“任”字说明，历经坎坷，遁入空门后，词人已心如止水，真正进入了超脱沉静的大彻大悟之境。D.这首词以“听雨”为媒介，通过不同阶段听雨时情景和心情的比照，简述了词人历尽悲欢离合的一生。 15.在这首词中，词人是如何运用虚实结合这一手法的？请简要分析。【答案】14.C15.虚写：上片回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢乐场面，以及中年客舟听雨时江阔云低、西风悲雁的漂泊落寞的场景。实写：下片实写而今暮年，独在僧庐下听雨时凄凉孤寂

17、的处境。虚实结合，感怀已逝岁月，慨叹目前境况，表达时光易逝、一生漂泊孤苦的情感，并暗含对国家由兴而 衰而亡的叹惋。【解析】【14题详解】此题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C “结尾，任，字说明，历经坎坷，遁入空门后，词人已心如止水，真正进入了超脱沉静的大彻大悟之境” 错，“任”字说明，词人彻夜听雨的本身就说明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境，只不过饱经 忧患，已具有“欲说还休”的情感调节和心理控制能力。应选Co【15题详解】此题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。词人从“听雨”这一独特视角出发，通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢 歌哭渗透、融汇其中。

18、第一幅画面是“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，词人回忆年少时，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光 下罗帐轻盈。这是回忆，是虚写。“歌楼”“红烛”“罗帐”等绮艳意象交织出现，传达出春风殆荡的欢 乐情怀。少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞，沉酣在自己的人生中。第二幅画面是“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”，人到中年，在异地的小船上，看蒙蒙细雨， 茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。这是回忆，也是虚写。词人回忆中年在一个客 舟中听雨的画面，一幅水大辽阔、风急云低的江秋雨图，一只失群孤飞的大雁。所以，上片都是虚写，回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢乐场面，以及中年客舟听

19、雨时江阔云低、西 风悲雁的漂泊落寞的场景。第三幅“而今听雨”的画面，是一幅显示他当前处境的自我画像。一个白发老人单独在僧庐下倾听着夜雨。 处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。江山己易主，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去。 此时此地再听到点点滴滴的雨声，感觉极其单调，正表现出画中人处境的极端孤寂和心境的极端萧索。写 今暮年独在僧庐下听雨时凄凉孤寂的处境。这是实写。虚实结合，词人慨叹目前境况，表达时光易逝、一生漂泊孤苦，并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下名篇名句中的空缺局部。（1）三国志中，曹操用“生子当如孙仲谋”来表达对孙权的赞叹；而

20、辛弃疾那么在永遇乐京口北固 亭怀古中用“，”来表达自己对孙权的敬仰。（2）醉花阴中，使用环境描写，意境凄凉，奠定全文“愁”的情感基调的句子是“,（3）逍遥游中，庄子认为，宋荣子已经辨明了世间的荣辱的界限，所以面对世人的赞扬或责难，他可以做到“, ”。【答案】.千古江山 .英雄无觅孙仲谋处 .薄雾浓云愁永昼.瑞脑销金兽 .（且）举世誉之而不加劝 .举世非之而不加沮【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题是情景默写，注意认真审题，选准所填语句，注意重点字的写法，如“愁” “销” “誉” “沮”等字。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，9分）阅读下面的文

21、字，完成下面小题。在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就 可化解千里之外亲人的 O当今社会，人们只需轻点手机屏幕，便可互道衷肠。传统家书,家书文化面临衰败消亡的严峻考验。一些社会学家认为，由于互联网日益广泛的使用降低了家人沟通的 次数和亲友交往的质量，应警惕网络对优秀传统文化因素的稀释。优秀文化具有永恒的魅力。（）o通过网络隔空进行的对话沟通，无论如何都显得文化底蕴缺乏。昔 日尺牍信札，被简单符号代替：而这些符号转瞬即逝，即使有时能 出智慧火花，也难以长久珍存。人类社会的进步既表达在科技方面，也表达在人文领域。如果只重视科技而 人文，将危及人类

22、经过长久辛劳累积起来的智慧成果。世界上许多优秀文化消失的教训告诫人们，现在应警惕和防范包括家书 文化在内的传统文化遗产断层。16 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项（）A.牵肠挂肚日薄西山爆发忽视B.熬肠刮肚日渐式微爆发忽略C.熬肠刮肚日薄西山迸发忽略D.牵肠挂肚日渐式微迸发忽视17 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.互联网日益广泛的使用，降低了家人沟通的次数，减少了亲友交往的质量B.互联网日益广泛的使用，减少了家人沟通的次数，降低了亲友交往的质量C.由于互联网日益广泛的使用，减少了家人沟通的次数，降低了亲友交往的质量D.由于互联网日益广泛的使用，

23、降低了家人沟通的次数，减少了亲友交往的质量19.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.人们既需要高雅文化的温润，又需要现代网络的迅疾B.人们既需要现代网络的温润，又需要高雅文化的迅疾C.人们既需要高雅文化的迅疾，又需要现代网络的温润D.人们既需要现代网络的迅疾，又需要高雅文化的温润【答案】17.D18. B 19. D【解析】【17题详解】此题考查学生生正确辨析和使用词语的能力。第一空，牵肠挂肚：形容非常想念；熬肠刮肚：从饮食方面尽力节俭。此处指亲人的思念，应用“牵肠挂肚”。第二空，日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡；日渐式微：指事物逐渐地由兴盛而衰落。 此处形

24、容对象为“传统家书”，应用“日渐式微”。第三空，迸发：力量一下子爆发出来，前所未有，是内部力量；爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向 四周迸出；通过外部冲突的形式而发生重大变化；（力量、情绪等）忽然发作；（事变）突然发生。此处指 自身内部的智慧火花，应用“迸发”。第四空，忽略：注意到了但被忽略，因为不重要或小而被忽略不计，但被忽略的东西通常不会造成大的影 响；忽视：不重视、不注意，但被忽视的东西通常造成的影响很大，不应该被忽视。此处指不重视，应用“忽视”。应选Do【18题详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：一是成分残缺，滥用介词导致缺少主语，应去掉“由于”。二搭配不当，降低次数

25、和质量”搭配不当，应改为“减少次数” 降低质量”。应选B。【19题详解】此题考查学生语言表达连贯的能力。根据后文“人类社会的进步既表达在科技方面，也表达在人文领域”可知，应先谈现代网络，后讲高雅文 化，故排除A、C；又根据前文所谈家书和现代人们交流的特点，可知现代网络应搭配“迅疾”，高雅文化应搭配“温润”， 排除B。应选D。（二）语言文字运用II （此题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国古建筑采用木结构体系。 ，中国古建筑个体的平面多为简单的矩形，单纯规整，形体也 并不高大。普通的住房，寺庙的佛殿，园林的厅堂，宫殿殿堂莫不如此。如果说西方古建筑艺术主要表现 为个体建筑的宏伟壮

26、丽，那么中国古建筑艺术那么主要表现为群体建筑的博大壮观。建筑群体的组合采取的是什么形式呢？ 一般来讲，它采取的是由单幢房屋围合成的院落形式，即四合 恒J不同类型的建筑正是由这种最基本的四合院单位组合而成的。：住宅要解决人的吃、喝、睡等生活需求；寺庙要满足信徒与僧侣从事宗教活动的需求；宫殿需 要全面地为封建帝王政治、宗教、生活、游乐各方面创造适宜的环境与场所。住宅要安宁舒适； ： 宫殿、坛庙要宏伟气魄。所以，尽管都是以四合院组合而成的建筑群体，也会以大小及组合方式的不同创 造出丰富多彩的形态。其中规模最大、形态最为复杂的四合院群体就是北京明、清两朝的宫城紫禁城。20 .请在文中横线处补写恰当的语

27、句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个 字。21 .请简要赏析文中画横线的句子使用的修辞手法。【答案】20.与西方古建筑相比 不同类型的建筑满足人们不同的需要（人们对不同类型的建筑有不同 的需要）寺庙要神秘肃穆.画线句子采用设问的修辞。通过自问的方式引起读者注意，启发读者思考；强烈地表达了句子的主要内 容，突出建筑群体组合的形式特点；结构上具有承上启下的过渡作用。【解析】【20题详解】此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据“如果说西方古建筑艺术主要表现为个体建筑的宏伟壮丽，那么中国古建筑艺术那么主要表现 为群体建筑的博大壮观”可知，此处应是把中国古建筑与西

28、方古建筑相比。第二处，此处是一个总领句，应承接上文陈述的主语“不同类型的建筑”，根据后文“住宅要解决人的吃、 喝、睡等生活需求；寺庙要满足”可知，此处应是：不同类型的建筑满足人们不同的需要。第三处，上文的顺序是“住宅要寺庙要满足信徒与僧侣从事宗教活动的需求；宫殿需要”，再根 据上下句“住宅要安宁舒适” “宫殿、坛庙要宏伟气魄”可知，此处应是：寺庙要神秘肃穆。【21题详解】此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“建筑群体的组合采取的是什么形式呢？ 一般来讲，它采取的是”有问有答，采用设问的手法，引起 读者注意，启发读者思考；强调回答的内容“它采取的是由单幢房屋围合成的院落形式，即四合院”，突

29、 出建筑群体组合的形式特点；结构上，引起下文“不同类型的建筑满足人们不同的需要”，具有承上启下的过渡作用。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。纪伯伦我们需要一种清明的理性，这种理性是在这个嘈杂的物化世界中拯救生命的一种力量。同时，我们也 需要一种欢欣的感性，这种感性之心可以使我们触目生春，所及之处充满了欢乐。于丹用感性感受生活，用理性思考人生!网络人之所以为万物之灵，是因为拥有这两种力量：感性和理性。感性犹如红色的火，会进发充分的能量温暖 自己，也会吞噬自己；理性犹如蓝色的海，会调用稳定的力量护航自己，也

30、会让我们迷失。而人一生，从 某个角度去解释，大致就是处理理性和感性关系的一生。那么，你是如何处理“感性”和“理性”的关系？ 请结合材料和你的思考，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】略【解析】【详解】此题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。这三那么材料均在分析“感性与理性”的关系。材料一点出人的内心”感性与理性”常常是相互矛盾的；材 料二认为我们需要理性与感性，不能过于感性或过于理性；材料三认为在生活中需要细腻的感知，而思考 人生那么需理性对待。结合三那么材料可知，人的理性与感性是相互矛

31、盾，却乂密不可分的，需要合理地平衡 两者。那么，你是如何处理“感性”和“理性”的呢？日常生活以感性应缘，以理性觉照，便会充满情趣； 处理事务以理性抉择，以感性润色，便会游刃有余。感性和理性不是非此即彼的矛盾关系，两者都是必要 的，也不是孰是孰非的关系，而是相辅相成的。具体行文，思考要表达出思辨性，对“感性”和“理性”的关系的论述，不能厚此薄彼，甚至非此及彼， 应辩证地看待二者之间的关系。写作可以采用批驳论证的方法，先对孤立地看待“感性”和“理性”的行 为进行批驳，然后提出自己的观点：二者不是对立的，而是统一的关系。并进一步论述理性看待二者关系 对我们的生活、事业的积极作用。立意：1 .理性可贵

32、，感性亦然。2,感性与理性，二者不可偏废。3 .理性铸就成功，感性支撑幸福。4 .生动的感性+深沉的理性二快乐地思考。的立体交叉桥等，洋溢着对城市新面貌及实现“现代化”目标的期盼。还有一局部诗人明确标榜城市 诗歌写作，特别是1986年，诗歌报和深圳青年报联合举办了 “中国诗坛1986现代诗群体大展”， 第一次出现了以孙晓刚、李彬勇等为代表的“城市诗人”群体。他们宣称要替诗歌在城市环境里制造现代 的产床，其文本的原创性品质极强。他们对城市诗歌的尝试和掘进，吸引着越来越多的诗人将城市作为书 写对象。21世纪以来，一些文化中心城市出现了大量标榜城市诗歌写作的社团。诗人立足民间视角，借助艺术 沙龙和跨

33、媒介传播等形式，解析城市文化肌理，反思人与城市的关系。此外，21世纪诗坛还涌现出一批以 城市作为主要书写对象的诗人，如杨克、梁平、赵丽宏等。他们注重微观与宏观的视界融合，探析城市人 当下的生存处境和心理空间，试图增强城市诗学的哲理内涵。如赵丽宏的沧桑之城和梁平的重庆书 两部作品，力求从城市厚重的历史和文化细节中，打捞城市的文化记忆，锻造城市的精神品格，为从多角 度诠释人与城市的关系创造了可能。（摘编自卢桢中国新诗城市书写的文学意义） 1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.随着中国现代城市文明的兴起，早期新诗写作者寻觅到除传统的乡土田园空间之外的城市，以此作为全 新的话语资

34、源。B. “现代派”和“九叶派”诗人，侧重表现生命个体彼此殊异的现代意绪，使城市书写步入意味与艺术并 重的成熟阶段。C.新诗的城市书写进入繁荣期，主要是因为“现代派”和“九叶派”诗人将诗歌与城市的经验相联结。D.以孙晓刚、李彬勇等为代表的“城市诗人”群体，以其极强的文本原创性品质吸引着越来越多的诗人将 城市作为书写对象。2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章从中国新诗与城市的诗学联系入手，重点介绍了城市文化对中国新诗生成与开展的影响。B.文章论证严密，综合运用了举例论证、比喻论证等多种方法，增强了文章的说服力。C文章例举聂鑫森、曲有源的例子，主要是为了论证局部诗人以城市

35、对“速度”的追求为切入点遥想现代 化的未来的观点。D.文章最后一段从出现了标榜城市诗歌写作的社团和以城市作为主要书写对象的诗人两方面，论述了新诗 在21世纪的开展。3.根据原文内容，以下说法不正确 一项为哪一项（）A.笔立山头展望这首诗盛赞都市物质文明，这是郭沫假设用诗歌与城市文明的一种对话。B. “现代派”诗人通过在诗歌文体内部展开意象、音律、色彩的实验，建立起与城市生活同步的语感。C.进入新时期，随着思想进一步解放，城市文化和新诗中的城市书写都迎来了开展的契机。D.以城市作为主要书写对象的诗人注重微观与宏观的视界融合，试图增强城市诗学的哲理内涵。【答案】l.A2.B3.B【解析】1题详解】

36、此题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。B. “现代派和九叶派诗人”错误，原文是“20世纪40年代九叶派诗人的城市书写那么更强调诗 歌与现实情境的联系。穆旦的城市的舞、陈敬容的冬日黄昏桥上那么将都市体验引入哲思层面，侧重 表现生命个体彼此殊异的现代意绪，使城市书写步入意味与艺术并重的成熟阶段”，选项偷换对象。C. “主要原因是错误，原文是“诗歌与城市的经验联结在现代派和九叶派诗人笔下得到集中呈 现”，并未提到主要原因；“以其极强的文本原创性品质吸引着错误，由原文“他们对城市诗歌的尝试和掘进，吸引着越来越多 的诗人将城市作为书写对象”可知，吸引诗人的是“他们对城市诗歌的尝试和掘进”。应选

37、Ao【2题详解】此题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。B. “比喻论证”错误，原文并无比喻论证，属于无中生有。应选Bo【3题详解】此题考查学生分析作者在文中的观点态度的能力。B. “建立起与城市生活同步的语感”错误，原文是“尝试建立”，还没有“建立起”；“并在诗歌文体内 部展开”说明两者是并列关系，而非形式与目标的关系。应选Bo（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：城市是绿色低碳开展最重要的载体。十年前，中国启动低碳城市试点工作，低碳试点城市带动作用显 著，在大连、三亚、贵阳、南昌、南宁等试点城市带动下，很多非试点城市积极寻求碳排放峰值和

38、实现路 径，这对实现中国2030年碳排放峰值目标意义重大。绿色建筑旨在减少建筑物能耗，缓解能源危机，同时为人们提供舒适环保的工作或居住环境，减少发 展对生态的负面影响，诸如二氧化碳排放和城市热岛效应等。在低碳生态城市建设中，中国全力做好节能 减排工作，产业优化转型，推广节能技术，实现生态、经济建设双丰收。随着生态文明建设的开展，绿色 建筑理念逐渐得到全社会的广泛认同，大家认识到，绿色建筑也能构造出一种生态系统，建筑内外的因素 有序循环与转换，可最大限度地减少环境污染，降低资源与能源消耗。舒适、宜居的生活环境离不开绿色 建筑。减轻建筑对环境的负荷，为居民提供健康的生活空间，形成建筑、人与环境和谐

39、共处的局面，成为 绿色建筑的核心要素。（摘编自立新绿色建筑打造低碳城市）材料二：“提升能效、控制一次能源消费总量是最直接、最有效的能源碳减排方式。在当前能源结构下，每减 少1亿吨标煤的能源消费，大约可减少2亿吨的二氧化碳排放。”鲁刚认为，构建清洁低碳平安高效的能 源体系，需要“两条腿”走路，统筹清洁、低碳能源供应和推进工业、建筑、交通等主要行业用能方式的 转变。作为能源消耗高密集型行业，钢铁行业在制造业31个门类中碳排放量最大。在中国宝武集团八一钢铁 公司，富氢碳循环高炉试验工程正加紧建设。公司负责人介绍，从燃烧碳到燃烧氢，工程试验成功后，不 仅能大幅提高冶炼炉的利用系数，还能减少30%的二氧

40、化碳排放。不仅是工业领域，其他重点行业领域也 在为减污降碳持续发力。（摘编自丁怡婷打赢低碳转型硬仗）材料三：实现碳达峰、碳中和是一个挑战，更是一场硬仗。当前，我国碳排放仍然处在“总量高、增量高”的 历史阶段，超过85%的碳排放来自能源活动。2020年末，我国非化石能源比重约15%,化石能源占比依然 很高。与一些兴旺国家不同，我国既要控排放，又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十 年的时间实现碳达峰，因此从根本上扭转碳排放总量持续增长的趋势，任务艰巨。低碳转型，能源先行。围绕实现碳达峰、碳中和的目标，“十四五”期间需要加快建设清洁低碳、安 全高效的能源体系，提高能源供给保障能力。在供

41、给端，提升清洁能源生产的能力，充分利用各地资源禀 赋，重点建设一批多能互补的清洁能源基地，逐步提升非化石能源比重。在需求端，开展能源低碳替代途 径，推进以电代煤、以电代油，大幅度提高能源利用效率。在配置端，加强“源网荷储”衔接，提高特高 压输电通道利用率，加快抽水蓄能电站建设和新型储能技术规模化应用。在数字化场景方面，推进智慧能 源领域的应用工程，实现多能协同互补、需求智能调控。除了能源产业以外，“十四五”期间为工业、交 通、建筑等产业升级提供了重要的转型窗口。工业的重点将突出绿色制造，推动高耗能产业的低碳转型， 包括大力提高电能利用比重、加快技术研发与商业化应用、淘汰落后产能设备、提升产业聚

42、集度、推进资 源节约与循环利用。交通领域的关键在于实现绿色低碳交通方式，包括突破新能源汽车与智能联网汽车的 关键技术，在高速公路与中小县城推进充换电设施建设，开展城市公共交通，建设自行车道、步行道等。 建筑领域要提升节能标准，加快新型绿色建材研发应用，推动高性能智能家电的普及利用，推广清洁能源采暖与楼宇节能系统改造。（摘编自孙传旺加快低碳转型助推“十四五”绿色开展）.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.绿色建筑的目的是减少建筑物能耗，缓解能源危机，减少开展对生态的负面影响，为人们提供舒适环保 的工作、居住环境。B.不仅是能源消耗高密集型行业需要减少二氧化碳的排放，其他重

43、点行业领域也需要为减污降碳持续发力。C.我国要从根本上扭转碳排放总量持续增长趋势的任务之所以艰巨，是因为当前超过85%的碳排放来自能 源活动。D. “十四五”期间能源产业为实现碳达峰、碳中和的目标，需要在供给端、需求端、配置端和数字化场景 等方面作出努力。4 .依据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（）A.在低碳试点城市带动下，很多非试点城市也积极寻求碳排放峰值和实现路径，这能确保中国2030年碳 排放峰值目标的实现。B.绿色建筑的核心要素包括减轻建筑对环境的负荷，为居民提供健康的生活空间，形成建筑、人与环境和 谐共处的局面。C.为了追赶上兴旺国家的脚步，我国必须在十年内实现碳达峰，从根本上

44、扭转碳排放总量持续增长的趋势。D. “十四五”期间为工业、能源等产业升级提供了重要的转型窗口，其中在工业领域将重点突出绿色制造， 推动高耗能产业的低碳转型。5 .如何实现低碳转型？请结合三那么材料简要概括。【答案】4.C5.B6.继续推进低碳城市建设工作，让绿色低碳开展理念深入人心。构建清洁低碳、平安高效的能源体系，推动重点行业用能方式转变。 能源、工业、交通、建筑等重点行业领域，推进产业升级和转型，实现绿色开展。【解析】【4题详解】此题考查学生理解文章内容的能力。C. “是因为当前超过85%的碳排放来自能源活动”错误，由原文“当前，我国碳排放仍然处在总量高、 增量高的历史阶段我国既要控排放，

45、又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十年的 时间实现碳达峰，因此从根本上扭转碳排放总量持续增长的趋势，任务艰巨”可知，原因是多方面的，选 项只归为“超过85%的碳排放来自能源活动”，原因提取错误，遗漏了信息。应选C。【5题详解】此题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A.“这能确保中国2030年碳排放峰值的实现”错误，原文是“这对实现中国2030年碳排放峰值目标意义重 大”。C.“为了追赶上兴旺国家的脚步，我国必须在十年内实现碳达峰”错误，由原文“与一些兴旺国家不同， 我国既要控排放，又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十年的时间实现碳达峰”可知， 并未说我们实

46、现碳达峰、碳中和是为了追赶兴旺国家，同时“争取不到十年”而非“必须十年”。D.为工业、能源等产业升级”错误，由原文“除了能源产业以外，十四五期间为工业、交通、建筑 等产业升级提供了重要的转型窗口”可知，十四五期间并未为能源提供产业升级。应选B。【6题详解】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。根据“城市是绿色低碳开展最重要的载体。十年前，中国启动低碳城市试点工作，低碳试点城市带动作用 显著”“随着生态文明建设的开展，绿色建筑理念逐渐得到全社会的广泛认同”可知，继续推进低碳城市 建设工作，让绿色低碳开展理念深入人心。根据“构建清洁低碳平安高效的能源体系，需要两条腿走路，统筹清洁、低

47、碳能源供应和推进工业、 建筑、交通等主要行业用能方式的转变”可知，构建清洁低碳、平安高效的能源体系，推动重点行业用能 方式转变。根据“除了能源产业以外，十四五期间为工业、交通、建筑等产业升级提供了重要的转型窗口。工业 的重点将突出绿色制造，推动高耗能产业的低碳转型，包括大力提高电能利用比重、加快技术研发与商业 化应用、淘汰落后产能设备、提升产业聚集度、推进资源节约与循环利用”可知，在能源、工业、交通、 建筑等重点行业领域，推进产业升级和转型，实现绿色开展。（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。梨花白刘建超梨花白在老街唱红时，年方十六岁。梨花白六岁开始跟着师傅学艺，拜在梅派名师门下。在老街首次登台时，正值梨花满天，一院春色， 师傅便给她起了个艺名梨花白。梨花白登台唱的是梅派经典剧目贵妃醉酒。梨花白扮相俊秀，嗓音甜润，念白、唱腔、舞蹈、水袖， 一招一式，举手投足都深谙梅派风韵，把老街人听得如醉如痴。梨花白走出戏楼已是午夜，一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角，青石板路泛着幽幽的冷光。一辆车轻 轻地来到她的面前，拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。老街人歇息的早，天黑收店，吃饭睡觉。半夜里是不会有啥生意的，尤其是个拉车的。“这么晚了，还没有收工？ ”小伙子憨憨地笑笑：“我是在等你，天黑，路上怕不平