写大扫除的日记600字3篇_大扫除日记200字.docx
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1、写大扫除的日记600字3篇_大扫除日记200字日记网权威发布写大扫除的日记600字3篇,更多写大扫除的日记600字3篇相关信息请访问日记网。打扫的过程,就是处理、选择、扬弃的过程,是你与环境的互动。整齐的环境明显显示你的逻辑性和条理性。大范文网为大家打算了以下内容,希望对大家有帮助。 篇一 星期五学校对外公开课,高一(4)班担当其中的两节:其次节课黄猛老师的历史和第三节蒋云龙老师的生物。我觉得这是鼓舞全班学生士气的好机会,所以比较重视。既然有人来听课,打扫干净教室确定的必要的,就像家里来了贵客,总得扫扫屋子一样。学校要求各班下午上课之前一个小时打扫教室,但我以为这样会影响学生的午休,而且有的路
2、远的学生时间 比较紧等,所以确定早读课大扫除。早晨来了以后,作了短暂的动员后,我首先让学生将全部的桌凳搬出教室,然后拎水来浇地,洒洗衣粉,再用清洁球刷地面,最终用水冲洗并将水扫出教室,等地面基本干了以后再将桌凳搬回教室 。事情说起来虽然简洁,但做起来却并不是那么简单。首先,这是一个技术活儿。比如,洗衣粉的用量要限制好,少了地面刷不干净,多了就会增加冲洗地面的难度,奢侈时间奢侈水。再如,用清洁球刷地面,要将清洁球绽开放在脚掌下,用力匀称, 速度适当,这样才能坚持比较长的时间。其次,这也是体力活儿。就像刚才说的,刷地面是要体力的,拎水、冲地面、扫水,哪样不要体力呢。不过,虽然有不少学生最近感冒发烧
3、,这次大扫除总体质量还是好的,教室的确有面貌一新的 感觉。当然,大扫除的过程中,我也发觉存在着一些的问题。首先是有的学生抢着干,有的学生轮着干,有的学生不想干。从头至尾有的学生劳动很主动,很仔细,如陈鋆、谷文宵、杨小青等学生,而有 的学生扎推闲聊,形成了剧烈的对比。其次,劳动的组织不是很好,因为事先没有非常明确的分工,出现了有的活没人干,有的活挤在一起干的状况。这说明今日的大扫除还是要事先分一下工。大扫除结束了,就等着星期五公开课了。 篇二 今日中午,我们实行了一次和有意义的活动:打扫除。今日阳光明媚,我们上完了早上的四节课,吃晚饭,我们便起先打算大扫除。12:0012:10,老师给我们班的六
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