幼儿园大班语言活动教案评析《老爷爷和小孙子》.docx
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幼儿园大班语言活动教案评析老爷爷和小孙子【活动目标】1 .熟悉故事，理解故事的内涵，知道关心、孝顺老人；.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。【活动准备】.故事老爷爷和小孙子；1 .幼儿用书。【活动过程】.欣赏幼儿用书老爷爷和小孙子画面；欣赏图一提问：图上有谁他们在做什么老爷爷为什么在灶边吃饭欣赏图二提问：你们看小孙子在什么对爸爸妈妈说些什么爸爸妈 妈的表情怎样后来会发生什么事儿.听故事；幼儿倾听故事录音，熟悉故事；问：故事讲了一件什么事你喜欢故事里的谁为什么讨论：这个故事告诉我们一个什么道理.大家说；你的爸爸妈妈平时是怎么对待爷爷奶奶的你觉得他们做得对吗你喜欢你的爷爷吗你将来会怎么对待你的父母小结：提炼幼儿的讨论结果，引导幼儿懂得要孝顺父母和长辈。活动评析：故事中的小孙子是一个聪明、善良、孝顺的好孩子，他机智的劝 父母对爷爷要好些。（教案出自：教案网）实习老师通过与幼儿一起 阅读的方式来进行教学，激发了幼儿学习故事的兴趣，能够大胆的用 完整的语言来表达自己的观点。因此，幼儿在本次的活动中，也明白 了一个道理，人人都要关心、孝敬老人。
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