围绕A3演示文稿设计与制作的文本阅读心得体会.docx

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1、围绕A3演示文稿设计与制作的文本阅读心得体会我是一名小学数学教师，要适应现代教育教学工作的需要，就应该具备现代教 育技术的素质。通过这次培训学习，使我进一步地掌握了制作和网用ppt等网 络教学的知识和技能，增长了见识，理论水平、操作水平也有所提高。现就自 己的学习谈谈学习体会。一、知识点.创立演示文稿；1 ,插入多媒体资源；,多媒体资源的搭配；2 播放和调用文稿。二、应用1 .PowerPoint中有多种创立演示文稿的方法，对于一个初学者想要快速 制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创立演示文稿。2 .在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以 下几个步骤:选择要插入的多媒体

2、资源;调整插入对象的位置和大小。3 .(1)配色方案：配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应 用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。(2)利用版式搭配多媒体资源:版式是PowerPoint2003软件中的一种 常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁 完成布局，通常PowerPoint2003中已经内置文字版式、内容版式等版式类型 供使用者使用，利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。(3)图形组合:形组合是PowerPoint软件中的一种冬形处理功能，可以 将多个独立的形状组合成一个图形对象，然后对组合后的图形对象进行移动、 修改大小等

3、操作，操作步骤如下:选择图形;组合图形。4 播放和调用文稿：(1)定义播放：由于一个演示文稿中可能有很多张幻灯片，有些时候我 们不需要全部播放出来，这时就需要对演示文稿中的幻灯片设置自定义播放。(2)打包演示文稿：演示文稿制作完成后，往往不是在一台计算机上播 放，有时会出现演示文稿中所插入的视音频等资源不能顺利播放的情况，可以 通过打包演示文稿;用U盘把PowerPoint中的所有资源拷到教室重新做链接的 方式解决；(3)PowerPoint放映格式:我们一般都习惯将多媒体演示文稿保存为默认 的演示文稿格式，其实还有很多保存格式可供我们选择。三、内容呈现PowerPoint课件是最早接触的。利

4、用PowerPoint可以创立出非常漂高 的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画、表格、统计图 表、组织结构图，其至可以有声音、乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设 计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以 在完全没有人工干预的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制播放，可以 令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动 有趣。这次网络研修，主要学习了 Powerpoint基础操作、基本编辑；音、视频 处理;演示文稿中动画的设置，设置不同的背景，艺术字与自选图形等。通过学 习我对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究

5、精美又要讲究实用。不同的 制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。 制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、 技术性干一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高 教学质量。四、反思在现代教育教学中多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以 它更直观、更灵活、更易让学生理解的特点，使它成为许多教师教学方法的首 选。而之前我只是对ppt课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和 鲜活的实例，让我对ppt课件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会 把所学的制作技能运用其中，制作出更加实用、高效的教学课件。ppt制作课 件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为要想制作一套 精美而实用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅需要精心准备和 制作媒体，还要精心研究教材，研究学生，研穷目它多方面动因素，并预测可 能出现的突发结果等。同时,，教师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教 学设计等，教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。而且教师掌 握了现代信息技术，还有助于改善教师的能力。