-小学教代会会议记录.docx

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1、大屯小学教代会会议记载会议时光：2010. 3. 16地点：会议室出席人员：全部代表程序：1 .主持人宣告大会议程.2 .校长作陈述：大屯小学毕业生温习筹划.3 .德育主任总结家长的提案的情形.4 .分组评论辩论陈述：大屯小毕业生温习筹划.5 .教职工代表酝酿评论辩论筹划的可行性.然落后行举手表决: 大屯小学毕业生温习筹划，全票经由过程.6 .主持人宣告大会停止.大屯小学教代会会议记载时光：2010年9月11日地点：会议室主持人：出席人员：全部教职工代表重要内容：评论辩论：一.大屯小学2010-2011教师考察筹划.二 .大屯小学教授教养工作轨制.三 .评论辩论大屯小学教授教养质量检讨轨制.重

2、要议程:（一） .由教代会主席解释本次教代会的重要目标和程序.（二） .校长对考察奖发放筹划.教授教养工作轨制.教授教养质 量检讨轨制的制订进程,制订根据和重要性进行了须要的讲授和 解释.（三） .教代会主席宣读筹划和条例.（四） .教职工代表酝酿评论辩论筹划的可行性.然落后行举手表 决：1 .大屯小学2010-2011教师考察筹划,全票经由过程.2 .大屯小学教授教养工作轨制,全票经由过程.3 .大屯小学教授教养质量检讨轨制.全票经由过程.（五）校长谈话,十分感激宽大教职工代表和全部教师对簧舍行 政工作的支撑和懂得,簧舍将尽力做到依法办学，依法治理,让黄 舍工作沿着准确的轨道成长进步.大屯小

3、学教代会会议记载会议时光：地点：会议室出席人员：全部教职工代表程序：1 .主持人宣告大会议程.2 .校长作陈述：关于校务公开.3 .德育主任总结家长的提案的情形.4 .分组评论辩论陈述：如何进行校务公开.5 .教职工代表酝酿评论辩论筹划的可行性.然落后行举手表决：校务公开筹划全票经由过程.6 .主持人宣告大会停止.大屯小学教代会会议记载会议时光：2011.9. 26地点：会议室出席人员：全部代表会议程序：一. 校长：树立调和社会,具体到我们教导局部,就是要扶植 调和教导与调和校园.如何才干卓有成效,请大家献计献策.措施. 方法,可从组织设置,簧舍引导.教职工.学生.教授教养情形.校园 各项举措

4、措施,还可从好处分派.精力勉励.奖惩.心理身分等多角 度提出可操纵性的建议.二.代表分解建议：1 .引导要多关怀先生的生涯和心理健康.2 .先生做错事，引导可以指出来，但是要留意批驳方法,特殊是大 会上的批驳语气,有时令人难以接收.3 .要树立调和校园,凡事引导要以身作那么，比方请求先生要卖力备 课,上公开课，引导可否作典范.4 .大家互相包涵.狭隘.忍受，心态温和，观赏每位教师,机遇平均 等,有职业道德.5 .对各类大好人功德及工作一般的人员应多点表扬,个体问题应 找小我谈话解决.6 .所有平易近主投票的成果都应当公示.7 .起首要有一支调和.积极.向上的引导部队和教师部队,可经由 过程一些

5、运动加强“团队”精力.8 .加强学生的环保意识教导，簧舍应创造一个令人心旷神怡标校 园情形.（如多点提纲性的标语）大屯小学教代会会议记载时光：地点：办公室出席人员：全部代表会议程序：一.：簧舍为了进步教室教授教养程度，促进教师的成长.每 个学期一个专题,45岁以下的先生每人一节公开课.对后果提出 质疑,是否可改为其它情势.二.解决措施.方法：如何进步教室教授教养程度？用什么情 势（拟筹戈人进程.介入人数,假设何组织,校内.外？评断.考察.奖. 惩等一系列可操纵性的具体（微不雅）的建议.二.分解建议：1 .扶植一个课题开展一学年，（上学期商量示范，下学期巩固）以 科组听课为主.2 .结对子，（一

6、名指点先生帮一名先生），指点先生帮扶该先生上 公开课.3 .以科组为单位推举人选上公开课,大家起到进修感化,一个年级 组一.两个为宜,4人商量研讨为宜.大屯小学教代会会议记载时间：2012. 9月16日地点：办公室会议主题：落实对行动误差生的帮教转化工作，做到排摸细心,帮 教有力.主持人：介入人员：各教师代表会议内容：假设何加强通例治理，有用晋升教授教养质量：开足开齐课程课时，严厉履行“课改”划定的课时筹 划，不随便挤占课时.：簧舍卖力落实减负工作，建议本质教导，面向全部学 生,一切为了学生的成长,抓好“提优.拔中.补差”工作,有筹划， 有措施.有总结.：簧舍有“备课.说课.听课.评课”等方面

7、的通例治理 轨制.叠舍订教师备课的检讨每学期许多于三次,分为期初.期中 与期末.在功课安插与批改方面,请求使功课安插更具科学性，安 插的功课更有利于学生常识巩固与智力的成长.下半年开展了 “教室教授教养达标创优运动”，对每一个教师进行随堂课听课 评价及教授教养设计评选.：簧舍开展质量治理工作.经由过程阶段性测试与调研, 明显地加强了教师的日常质量意识，也有利于教师义务心的进步 和40分钟教授教养效力的进步.:聚焦教室,请求每位教师每学期都要上一堂课,教师 可以根据本身的不合特点与需求自由选择上课的情势.不管是何 种情势的课,执教者都须要供给教案与说案.随堂课，听课者须与 执教者作反应.指点与评

8、价,使执教者有所收成,有利于其改良本 身的教室教授教养,进步教室教授教养的效益.:簧舍教研工作组织健全，运动正常.黄舍建议开展论 坛式教研运动，运动的开展力图做到“三个一”：每个学期的研 讨贯一条线,每次运动环绕一个研讨主题,评课运动有一个主讲人. 教研运动的情势多样.论坛式教研运动,请求每位听课者都要介入 评课.交换,并撰写“论坛式教研运动人.评课记载表”.簧舍为推 进这项工作,对每位介入者(作交换谈话.卖力填写记载表者)赐 与必定的津贴.教师介入运动的积极性明显进步,后果明显.大屯小学教代会会议记载地点：办公室 会议主题：假设何调和功课量,促进教研质量进步.主持人: 介入人员：全部教职工代

9、表 会议内容:(1)研讨假设何确立以学生成长为本的思惟，器量检测难度;(2 )检测解释教师是否研讨研究考纲，在日常平凡教授教养中落实，解题剖析；(3)分块备课加大备课力度，三定，六同一;(4)施展教案有用性;(5)加强教授教养通例治理，实时问讯反应；(6)加强教研治理，规范教研运动,做好教研运动评价.大屯小学教代会会议记载地点：会议室会议主题：评论辩论大屯小簧舍园扶植筹划主持人：介入人员：全部教职工会议内容一.集体进修：由校长主持进修大屯小簧舍园扶植筹划. (一).大力弘扬校园文化传统,整合人文.资本.情形优势,扶植 “绿色校园”，周全进步师生的进修.生涯,情形质量，保持簧舍的 可中断成长，保

10、持簧舍兴旺的性命力.(二).创立目标：1 .环绕“调和.幽美.高质”这一办学理念开展文化系列运动,营 造具有团中特点的校园文化.2 .整合校表里教导资本,加大师资部队扶植,为簧舍可中断成长 供给内源力.3 .加大校园筹划和绿化.美化校园扶植,到达天然情形.文化情形. 人际情形调和一致,创立成省级园林式簧舍.（三） .组织引导成立创立工作引导小组，由校长.分担校长，优良 教师代表构成.（四） .实行步调与请求：1.精力文化扶植：（1）.汇集校史， 整顿文化.（2 ）.办好一年一度的校园艺术节和体育节,不竭晋 升文化品位,办出特点.（3 ） .保持开展升国旗.唱国歌.国旗下 讲话.校园广播站陶冶师

11、生人文情操,进步人文素养,营造文明健 康.调和向上的校园文化气氛.（4）.周全整合教导资本，为簧 舍可中断成长供给人力包管.具体措施：加强师德工程.以德 治教，依法从教,加强教书育人自发性.义务感.做好师德标兵 和学科带头人评选运动.抓住一年一度教师节表扬运动契机， 大力宣扬校内名师治学育人的明显事迹,讲师德.铸师魂.树标兵. 加强教师各类培训.（5）.加大校园卫生扶植，做到“四无”， 即地面无纸屑.果皮.痰迹；墙壁无乱刻乱画；公物无破环;室内无“零乱”.（6）保持开展卫生检讨打分.评选运动，促进树立先 辈班级.办公室卫生月评轨制，月评成果作为先辈班级.2.物资文 化扶植：（1 ）.加大校园硬

12、件扶植.（2 ）.做好校园绿化筹 划筹划，分三期开展校园绿化筹划.（3）.加强校园花卉树木 治理.大屯小学教代会会议记载时间:2013. 12月21日地点：办公室会议主题 一.评论辩论簧舍教授教养工作“五卖力”轨制.二.评论辩论簧舍教授教养质量检讨轨制.主持人：介入人员：全部教师会议内容（一） .起首由校长解释本次教代会的重要目标和程序.（二） .校长对教授教养工作“五卖力”轨制.教授教养质量检讨 轨制的制订进程,制订根据和重要性进行了须要的讲授和解释.（三） .宣读筹划和条例.（四） .教职工代表酝酿评论辩论筹划的可行性.然落后行举手表 决：1 .簧舍教授教养工作“五卖力”轨制，全票经由过程.2 .叠舍教授教养质量检讨轨制,全票经由过程.