2022年大杨学校一校一章程及总结.docx
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1、精品_精品资料_大杨学校学校章程第一章总就第一条为全面贯彻国家训练方针,积极推动素养训练,全面启动训练现代化工程,全面提高训练教学质量,促进学校连续、稳固健康进展,创建主动适应社会主义市场经济,具有中 国特色的、面对 21 世纪的现代新型学校,依据中华人民共和国训练法等有关法律法规, 制定本章程.其次条学校是一所公立农村学校,学制为五年.第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风, 以“严谨、务实、奉献、创新”为教风, 以“乐学、多思、勤练、求真”为学风.第四条学校近期目标是: 坚持依法治校, 科研兴教的方针, 通过优化课程结构、 教学过程、育人环境、治理机制、办学条件,全面贯彻国家的训练方针,促进
2、同学全面素养和个性特长和谐进展,把学校建成具有符合学校进展的特色学校.其次章行政治理第五条学校按编制设置校长、主任、老师和其他人员.第六条校长是学校行政负责人,依照干部治理权限任免.教诲主任、政工主任、后勤主任等中层干部依据有关规定权限和程序任免.第七条学校实行校长负责制. 校长要加强训练政策法规、 训练理论的学习, 加强自身修养, 提高治理水平,依法对学校实施治理.校长的主要职责是:(一) 全面贯彻国家的训练方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向,执行上级指标, 树立正确的办学思想,面对全体同学,使同学得到全面的生动活泼的进展,把他们培育成有 抱负、有道德、有文化、守纪律,身体健康的一代新
3、人.(二)仔细组织老师政治学习与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及训练教学才能,留意培育班主任和业务骨干老师,努力建设德才兼备的老师队伍.(三)依靠党组织,积极做好老师和职工的思想政治工作.自觉接受党组织的监督.(四)充分发扬民主,重视教代会在学校治理中的重要作用.留意发挥广大老师和职工的主动性、积极性和制造性.自觉接受教代会的监督.(五)充分发挥领导群体的聪明、力气和整体功能,同心协力,合作互补.(六)自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督.(七)全面主持学校工作:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 制定学校的进展规划和学年、学期的工作方案,并仔细组织
4、实施.在广泛听取各方看法的基础上,按有关规定权限和程序对学校改革与进展的重大问题作出决策.2. 领导和组织德育工作.把德育放在首位,坚持教书育人,治理育人,服务育人,环境育人的工作方针,领导制定德育工作方案,建设德育工作骨干队伍,实行切实有效的措施,发动全体教职员工,坚持不懈的加强对同学的思想、政治、品德训练.3. 领导和组织教学工作.坚持以教学为主,全面支配的原就,依据国家规定的课程方案、教学大纲,开齐开足各门课程.遵循教学规律,建立和完善教学治理制度,搞好教学常规治理.深化第一线,正确指导老师进行教学活动,努力提高教学质量.4. 领导和组织体育、卫生、美育、劳动训练及课外训练活动.督促有关
5、部门和全体教职工合理支配同学的学习、文娱、体育活动,留意劳逸结合,减轻同学课业负担,努力改善教学卫生和环境卫生,培育同学良好的体育锤炼习惯和卫生习惯,增强同学体质,建好劳动训练基的.5. 贯彻勤俭办学原就,坚持为教书育人和教职工服务的方向,严格治理校产和财务.搞好校内建设,关怀同学和教职工的生活,爱护他们的健康,逐步改善办学条件.6. 领导和治理学校的人事工作.不断提高教职工的业务水平,合理支配教职工的工作.7. 依据招生规定,保证片区内常居适龄儿童全部入学.8. 实行有效措施,防止事故的发生,保证师生的人身安全.9. 做好退休干部、老师工作,充分发挥他们的作用.(八)发挥学校的训练主导作用,
6、努力促进学校训练、家庭训练、社会训练的和谐一样, 相互协作,形成良好的育人环境.(九)廉洁勤政,以身作就,为人师表,团结协作,开拓进取.(十)离任时按有关规定做好交接工作,接受上级主管部门审计. 第八条学校建立校内教职工申诉制度,设立调解纠纷的群众性组织.第九条学校接受上级训练行政部门的督导评估、检查、审计、监督.第十条学校接受社会、家长、同学的舆论监督,定期听取他们的看法.第十一条学校实行教职工聘用制. 学校按上级有关规定, 结合学校实际情形, 定岗、定人、定责、定工作量.教职工由校长聘任,聘期一般为一学年,对于不能胜任现职工作的教职工,学校可以不聘.未聘人员请示训练联区调出或在校内支配别的
7、工作.第三章训练教学治理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第十二条学校依据上级文件精神, 进行学校训练教学治理活动. 学校的主要任务是训练教学工作,其他各项工作均应以有利于训练教学工作的开展为原就.学校应依据国家或省级教育行政部门发布的课程方案、教学大纲进行训练教学工作.学校在训练教学工作中,要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能,对同学进行德育、智育、体育、美育和劳动训练,为同学全面进展奠定基础.学校在训练教学工作中,要努力增强同学的主体意识和主动精神,努力培育同学的制造意识和综合实践才能,使同学主动的,生动活泼的得到进展,逐步学会学习,学会关怀,学会合作,学会制造.
8、第十三条把德育工作放在首位.强化人人都应是德育工作者的意识,确定好班主任.建立健全德育机构及工作网络,教书育人、治理育人、服务育人,使学校的德育工作有方案、有目标、有措施、有实效.(一)各学科课程有机渗透德育训练,加强班集体建设,做好少先队工作.(二)仔细贯彻执行学校生守就和学校生日常行为规范.(三)坚持正面训练为主,确定成果和进步,指出缺点和不足,不得讽刺讥讽,严禁体罚和变相体罚.(四)营造有浓郁德育氛围的校内景观,培育以爱国为核心的校内精神,在环境课程的开发中突出思想政治品德训练.(五)建立健全校务委员会,营建“三结合”的德育工作网络.第十四条坚持以教学为中心, 积极进行训练教学改革, 开
9、展教学争论, 不断更新训练观念, 改进教学方法和考试方法,接受现代化教学手段,提高教学质量.第十五条依据课程标准实施教学活动.严格执行课程标准,任何人不得擅自调课停课.停课半天需经校长室批准,并报临盘训练联区备案,停课一天或一天以上需报临盘训练联区批准.第十六条仔细搞好教学争论和训练科研工作.仔细执行集体备课制度, 组织老师积极参与教学改革和训练科研,坚持开展“随堂听课活动”,积极组织教科研课题争论,积极推广现 代训练技术.第十七条仔细抓紧教学质量的常规治理和教学评估, 仔细抓好拟订教学方案、 备课、上课、辅导、批改作业,考试各个环节的治理.第十八条学校经联区统一征订教材、学习资料,任何人不得
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