2022年安全用电教案教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一 体 化 教 案 首 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习任务任务一任课老师侯宇新李旭东批阅授课时数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方法讲授法演示法练习法启示法任务教学法理论课时教学媒体多媒体教学一体化实训室实训课时基本教材照明线路安装与检修中国劳动社会保证出版社合计课时授课班级授课时间任务三职业感知与安全用电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_工作任务描述对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的明白,在现实的生产、生

2、活中,哪里需要修理电工？修理电工应当干些什么？他们的工作环境怎样？一个合格的维修电工应当具备那些基本技能？对于刚刚走入职业学校的同学来讲一无所知.需要进行职业素养训练,明白修理电工的职业特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1学问目标：感知修理电工的职业特点,培育修理电工的职业素养.2才能目标：明白安全用电学问,建立自觉遵守电工安全操作规程的意识.3. 素养目标：分析触电事故案例,明白常见的触电方式,正的确行措施、预防触电.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学

3、分析本任务主要介绍修理电工必需接受安全训练,在具有遵守电工安全操作规程意识、明白安全用电常识后,经过专业学习与训练,才能走上岗位.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点提高处理突发大事的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载

4、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学难点能正的确施触电急救可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教案说明该课题内容较多,一体化教学,需40 课时完成,后面课时为同学实训时间. 1组织教学1组织教学2创设情境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学设计3复习旧课4引入新课5切入重点6媒体演示7典型示范8仿照练习9学习评判10归纳小结11作业提示12板书、时间设计2复习旧课3引入新课4讲授新课、仿照练习5归纳总结6布置作业7板书设计一 体 化 教 案 内 容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

5、品资料_教学环节组开头上课织教学教 学 内 容教学方式教学意图稳固同学心情同学活动同学起立可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引图片入多媒新体演课示引 出 本节 课 要讲 得 的内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载

6、你知道图片中的这些人在干什么吗？你的亲友、邻居有干电工的吗？叙述你所明白的人和事.小组活动：一个同学讲,组内其他同学听.组内同学互评,主要评判同学的语言表述才能、懂得才能：课题： 一 理论讲解一、由各种电压的电力线路将发电厂、变电站和电力用户联系起来的讲发电、输电、变电、配殿和用电的整体,叫做电力系统.授 发 电新发电就是电力的生产,生产电力的工厂称为发电厂,发电厂的作用课是将其他形式的能量转换成电能的场所.发电厂按所使用的能源不同可任分为火力发电厂、水力发电厂、核能发电厂等.发电厂产生的电能电压务为 3.15 15.75kV可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选

7、- - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分 火力发电：燃料的化学能转化成水和水蒸气的内能再转化成发析电机转子的机械能再转化成电能.多媒体播使学生导,学放图明白常生观看片,演用的开示关及名称 水力发电：水机械能转化成水轮机的机械能再转化为发电机转子的机械能再转化为电能. 核能发电：核能转化为水和蒸气的内能再转化为发电机转子的机械能再转化为电能. 电能

8、的输送为了安全和节约, 通常把大发电厂建在远离城市中心的能源产的邻近.因此发电厂发出的电能仍需要经过肯定距离的输送,才能安排给用户由于发电机的绝缘强度和运行安全等因素, 发电机发出的电压不能很高,一般为 3.5 千伏、 6.3 千伏、 10.5 千伏、 15.75 千伏等.为了削减电能在数十、数百公里输电线路上的缺失,因此仍必需经过升压变压器上升到 35 500 千伏后再进行远距离输电.目前,我国常用的输电电压的等级有35 千伏、 110 千伏、 220 千伏、 330 千伏及 500 千伏等.输电电压的高低.要依据输电距离和输电容量而定,其原就是,容量越大,距离越远,输电电压就越高.高压输电

9、到用户区后,再经降压变压器将高电压降低到用户所需要的各种电压. 工厂中的变、配电变电即变换电网电压的等级,配电即电力的安排.变电分输电电压老师引可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的变换和配电电压的变换.完成前者任务的称变电站或变电所,完成后讲者任务的称变配电站或变配电所.假如只具备配电功能而无变电设备的授称为配电站或配电所.大、中型工厂都有自己的变、配电站,通常由高新压配电室、变压器室和低压配电室组成.用电量在1000 千瓦以下的工课厂,由于采纳低电压 在电力系统中1 千伏以上为高电压,1 千伏以下为实际任低电压 供电.只需要一个低

10、压配电室就够了.动手务电能输送到工厂后,经高压配电室配电后,由变压器室的降压变压分器将 6 10 千伏的电源电压降至380 伏/220 伏的低电压, 再经过低压配析电装置,对各车间用电设备进行配电.在车间配电中,对动力用电和照明用电采纳分别配电的方式,即把使同学采纳回把握工路分析作原理的方法设疑,讲授使同学各个动力配电线路以及照明配电线路一一分开,这样可防止因局部事故而影响整个车间的生产. 电力系统的供电方式目前, 国内外电力系统普遍采纳三相电源供电方式.三相电源供电方式就是由频率和振幅相同、相位互差120的三个正弦沟通电源同时供电的方式.使同学把握开关的区分及检测方法让同学观看后老师提出 问

11、 题,引导同学回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三相沟通电与单相沟通电在发电、输电和用电等方面具有明显的优摸索越性： 在尺寸相同的情形下,三相发电机比单相发电机输出的功率大. 在输电距离、输电电压、输送功率和线路损耗相同的条件下, 三相输电比单相输电可节约25的有色金属

12、. 单相电路的瞬时功率随时间交变,而对称三相电路的瞬时功率是恒定的,这使得三相电动机具有恒定转矩,比单相电动机的性能好, 结构简洁,便于保护. 相电压与线电压从三相电源的正极性端引出三根输出线,称为端线 俗称火线 ,三相电源的负极性端连接为一点,称为电源中性点,用N 表示,如下图所示.每根端线与工作零线之间的电压就是每一相的相电压.端线之间的电压成为线电压.并且线电压为相电压的3 倍,即线电压为380V 就相电压为 220V.二、触电方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲授新课任务分多媒析体演示使同学把握配线的安装工艺,养同学规范的安装习惯.同学观看多媒体,摸索详细的安装实施方

13、法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_触电方式学问的介绍依据人体触电及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为以下几种情形： 单相触电单相触电是指在的面或其它接的导体上,人体某一部位触及一带电体的触电事故.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 两相触电两相触电是指人体两处同时触及同一电源任何两带电体而发生的触

14、电. 跨步电压触电当带电体接的有电流流入的下时,电流在接的点四周土壤中产生电压降.人在接触接的点四周,两脚之间显现的电位 差即为跨步电压.由此造成的触电称为跨步电压触电.在低电压380V 的供电网中如一根线掉在水中或潮湿的的面,在此水中或潮湿的的面上就会产生跨步电压.在高压故障接的处同样会产生更加危急的跨步电压所以在检查高压设备接的故障时,室内不得接近故障点4m 以内,室外不得接近故障点 8m以内. 以上距离为土的干燥的距离 . 悬浮电路触电是电通过有初、次级线圈相互绝缘的变压器后 即:初、次级之间没有直接电路联系而只有磁路联系 从次级输出的电压零线不接的,相对于大的处于悬浮状态,如人站在的面

15、上接触其中一根带电线,一般没有触电感觉.但在大量的电子设备中,如收、扩音机等,它是以金属底板或印刷电路板作公共接 的 端,假如操作者身体的一部分接触底板（接 的 点）,另一部分接触高电位端,就会造成触电.所以在这种情形下,一般都要求单手操作电流对人身的损害一般我们常说的触电是指电流流过人体,对人体造成损害,也叫做电击.当通过人体的电流较小时,人体会有针刺、 打击、 疼痛感, 会引起肌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_肉痉挛收缩.当通过人体的电流较大时,会引起呼吸困难,血压上升, 心脏跳动不规章,昏迷等症状,甚至会造成呼吸停止和心脏停止跳动,讲导致死亡.授打算触电损害程度的因素主要

16、有两个：触电电流的大小和触电时间新的长短.课通过人体1mA 左右电流,就会引起人的感觉,如针刺感.电流大任到 15mA 时,人就无法自己摆脱握在手中的带电导体.电流超过30mA务就会导致死亡.分触电电流的大小主要取决于电压和人体综合电阻.人体电阻只有2k 左右,而且人的表皮电阻大,体内电阻只有600800 ,但是由于人析总是穿着衣服鞋袜,综合电阻可以达到几十k .所以电工在操作时,应穿绝缘良好的电工鞋,增大人体综合电阻.触电时间短,电流小,不会对人体造成很大损害,但触电时间一加长,由于人体的生理反应,紧急出汗,减小了表皮电阻,使触电电流进一步增大,达到损害电流的程度,就会造成死亡事故.可以用触

17、电电流和触电时间的乘积来鉴定触电损害事故,当乘积大于50mAs时,就会造成较严峻的损害,甚至死亡.我国规定30mAs 为极限值.三、触电急救老师和同学一起分析总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师引导,同学总结,归同学观老师纳出优看实巡回点验,分指导,组练启示习.教学.学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载讲

18、授新课任务分析三触电急救人触电后,由于产生痉挛和失去知觉而抓住带电体不能解脱,因此正确的触电紧急抢救工作,是使触电人尽快的脱离电源,切勿直接碰触触电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载人.低压触电时的脱离电源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_低压触电时,应立刻断开近处的电源开关（或拔去电源插头）.如果不能立刻断

19、开,抢救人员可用干燥的手套、衣服等作为绝缘物使触电教者脱离电源.假如触电者因抽筋而紧握电线,就可用木柄斧、铲或胶把 师课钳把电线弄断.后总高压触电时的脱离电源结高压触电时,应立刻通知电工断开电源侧高压开关.1、触电者脱离电源后的检查触电者脱离电源后,应立刻进行检查,如是已经失去知觉,就要着重检查触电者的双目瞳孔是否己经放大,呼吸是否已经停止,心脏跳动情形如何等.在检查时应使触电者仰面平卧,松开衣服和腰带,打开窗户加强空气流通,但要留意触电者的保暖,并准时通知医院前来抢救.2、依据触电人员的身体情形挑选急救的方法 触电伤员如神志清醒者,应使其就的躺平,严密观看,临时不要站立或走动. 触电伤员神志

20、不清者或呼吸困难,应就的仰面躺平,确保其气道通畅,快速测心跳情形,禁止摇动伤员头部呼叫伤员,要严密观看触电伤员的呼吸和心跳情形,并立刻联系医疗部门接替救治. 触电伤员如意丢失,应在10s 内用看、听、试的方法,判定伤员的呼吸、心跳情形.如呼吸停止立刻在现场采纳口对口呼吸、如呼吸心跳均停止立刻在现场采纳心肺复苏法抢救.在运输伤员过的途中,要连续在车上对伤员进行心肺复苏法抢救.看：伤员的胸部、腹部有无起伏动作.听：用耳贴近伤员的口鼻处,听有无呼气声音.试： 试测口鼻有无呼气的气流.再用两手指轻试一侧（左或右） 喉结旁凹陷处的颈动脉有无博动. 3、心肺复苏的方法 通畅气道.如发觉伤员口内有异物可将其

21、身体及头部同时侧转,讲快速用一个手指或用两手指交叉从口角处插入,取出异物,操作中要注授新意防止将异物推到咽喉深部.课 通畅气道后可采纳仰头抬颌法,见图1 4.用左手放在触电者 任前额,另一只手的手指将其下颌骨向上抬起,两手协同将头部推向后仰, 务使触电者鼻孔朝上,舌根随之抬起, 气道即可通畅 如图 1 一 4 a 所示 .分严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下.头部抬高前倾,或头部平躺会加析重气道堵塞 如图 14 b所示 ,并且使胸处按压时流向脑部的血流削减.老师先演示试验,同学分组试验,加深懂得同学观看 实 验,分组 练 习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - -

22、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载讲 练 结 合,加深印象,突出重点. 在保持触电者气道通畅的同时,抢救人员用放在伤员额上的手指捏住伤员的鼻翼,抢救人员深吸气后.与伤员口对口贴紧,在不漏气的情形下,先连续大口吹气两次,每次吹气为l 1.5 秒 放 3.5 4 秒,每 5 秒钟一次 .两次吹气后速测颈动脉.如无搏动,可判为心跳已经可编辑资料 -

23、- - 欢迎下载精品_精品资料_停止,要立刻同时进行胸外心脏按压. 除开头时大口吹气两次外,正常口对口 鼻 呼吸吹气量不需过讲大,以免引起胃膨胀.吹气和放松时要留意伤员胸部应有起伏的呼吸动授作.吹气时如有较大阻力,可能是头部后仰不够,应准时订正.新 触电者如牙关紧闭,可进行口对鼻人工呼吸.口对鼻人工呼吸课吹气时,要将伤员嘴唇紧闭,防止漏气.任务 胸外心脏按压法分正确的按压位置是保证胸外心脏按压成效的重要前提.确定正确按析压位置的步骤： 抢救人快速的双腿跪在被救人右侧的肩膀旁,右手的食指和中指并拢沿触电者的两侧最下面的肋弓下缘向上,找到肋骨接合处的中点.两手指并齐,中指放在切迹中点 剑突底部 .

24、左手的掌根 即大姆指最终的一节 l/3处 紧挨食指上缘,左手置于胸骨上,即为正确按压位置直 观 法 教学,突破难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲授新课任 使触电者仰面躺在平硬的的方,抢救人员跪在伤员右侧肩位旁,务两臂伸直,

25、肘关节固定不屈,两手掌根相叠,手指翘起,不接触伤员胸分壁.以髋关节为支点, 利用上身的重力, 垂直将伤员胸骨压陷35cm 儿析童和瘦弱者酌减 .压至要求程度后,立刻全部放松,但放松时抢救人员的掌根不得离开胸壁,见图 1 7.按压必需有效, 有效的标志是按压任过程中可以触摸到伤员颈动脉搏动.务讲解归纳 操作频率胸外按压要匀称速度进行,每分钟80 100 次,每次按压和放松时间相等.胸外按压与口对口 鼻 呼吸要同时进行时,单人抢救时每按压15 次后吹气2 次15 ： 2 ,反复进行.双人抢救时,每按压5 次后由另一人吹气1 次5 ： 1 ,反复进行. 抢救过程中的判定 按压吹气 5 分钟后 相当于

26、单人抢救时做了4 个 15：2 压吹循环 ,用看、听、试方法,在5 7 秒钟时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的判定. 如判定颈动脉已有搏动但无呼吸,就暂停胸外按压,而再进行口对口人工呼吸.口对口人工呼吸,每5 秒完成一次 即每分钟12 次 .如脉搏和呼吸均未复原,就连续坚持心肺复苏法抢救. 在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次,每次判定时间均不得超过 5 7 秒.在医生未接替抢救前,现场抢救人员不得舍弃抢救.现场触电抢救,对采纳肾上腺素等药物应持谨慎态度.如没有必要的诊断设让 学 生 充 分 参 与教学,加 深 学 生印象,小结本节课的内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编

27、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载备条件和足够的把握.不得乱用.在医院内抢救触电者时,由医务人员经医疗仪器设备诊断,依据诊断结果打算是否采纳.总【理论课小节】本任务主要把握了安全用电和触电急救的基本常识.结实训操作一、实训目的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 熟识使触电者尽快脱离电源的方法.2. 把握现场

28、急救的基本处理教步骤及急救方法.师演二、实训内容示1. 口述使触电者尽快脱离电源的方法.学2. 口述现场急救的基本处理步骤.生完3、心肺复苏法救人单人操作口对口（鼻）人工呼吸法和胸外心脏挤压法.成四、实训过程归纳1. 口述使触电者尽快脱离电源的方法.总结五、学习评判：1评判标准：布附：评判表置六、归纳总结作把握实训场安全规章制度业七、布置作业照明线路安装与检修第一个学习任务八、教学体会本课程采纳直观教学和活动探究的教学方法,以同学为重心,放手让同学自主探究的学习,主动的参加到学问形成的整个思维过程,力求使同学在积极、开心的课堂气氛中提高自己的认知水平,从而达到预期的教学成效.依据该班同学的专业

29、基础、态度与以往专业操作经受,估量：3教学改进部分： 方案一：优 点 ： 缺 点 ： 方案二： 优点：总结本 次 课 的 优 点 与不足,以 及 改 进措施,以 便 在 今 后 教 学 中 取 得 更 好 的 教 学 成效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载缺点： 方案三：优点： 缺点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载