群文阅读新闻之读与写小课题.docx
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1、群文阅读新闻之读与写教学目标:1 .从课本的几那么新闻中,探究新闻阅读的一些方法;.通过阅读课本中不同体裁的新闻作品,学写新闻;教学重点:探究新闻阅读的方法。教学难点:通过阅读课本中不同体裁的新闻作品,探究新闻阅读的一些方法。教学流程一、 温新闻,获新知(6分钟)(让学生重视旁批,检查其自主阅读情况,提示他们借助旁批了解知识、学习阅读方法,养成较好的自主阅读习惯)1 .回顾上节课所学内容。2 .检查昨天的作业完成情况。特别要解决下面这个问题:首中“关注电头和导语交代了哪些内容”提示:电头交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。说明新闻材料 的真实性,报道的及时性。导语那么交代了事件的相关人物和中
2、心内容。 结论:旁批交代了一些基础知识和阅读方法,要重视旁批!3 .导入语:这节课,我们一起来探究“怎样读新闻”二、读新闻,寻方法(24分钟)怎样读新闻,对应目标1怎样读新闻(一)看标题(浏览)(让学生从新闻的标题中,探寻把握新闻内容 的方法)(5分钟).展示本单元几那么新闻标题:我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江首届诺贝尔奖颁发“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着陆要求学生齐读后,【师】请同学们思考:这些标题都告诉了我们哪些 信息?1 .教师归纳提示:每那么新闻的标题,都是用非常简洁的语言概括新闻 的主要内容。所以:读新闻,要看标题(板书
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