学校2020—2020学年第一学期七年级组工作计划.docx

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1、学校20202020学年第一学期七年级组工作计划学校20192020学年第一学期七年级组工作安排 一、指导思想 七年级组以学校工作安排为指针，以“养成”教化为重点，仔细加强学生的习惯养成教化，加强七年级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教化质量，奠定坚实的基础。在平安、平稳、干净、宁静的八字方针下，进一步以班级文化建设为抓手，通过丰富多彩的德育主题班会活动，帮助学生树立目标意识和志向观念，以切实提高全年级学生综合素养和学习质量，进一步强化纪律意识，增加耐挫实力；培育学习爱好，激发挑战意识。加强组内老师的协调与合作，帮助加强教化教学常规管理，注意管理的时效性，遇到问题，

2、刚好商议对策，刚好解决。二、年级组状况分析 1.学生层面： 七年级学生刚刚小学毕业。由于年龄原因，七年级学生对初中生活有着美妙的向往，爱好广泛，对一切事物都感到新奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源困难，外来务工人员子女占大多数，学生管理难度大。为使七年级新生尽快适应初中的学习生活环境，学期初进行习惯养成教化，通过学习校纪校规，开展队列训练，召开七年级学生家长会等形式，尽快给他们定规则，明目标，促学习。2.老师层面： 七年级是初中的起始年级，对于初中生活很生疏，应让他们尽快了解初中生活，了解学校，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，培育学生爱校、爱师情感，增加学生的组织纪律

3、观念，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人。督促学生养成良好的习惯，从而促进学生的全面发展。三、主要工作 1.德育工作方面： （1）落实“平安、平稳、干净、宁静”的八字方针。（2）加强班主任队伍的建设。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂，干脆影响到班级的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，主动探究班级管理的有效方法，做好学生的思想教化工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。（3）加强班主任队伍的团结协作精神，同心协力，互帮互助，携手共同进步。（4）在校内文化建设的大背景下，以班级文化建设为抓手，切实增加班级的凝合力和向心力。同时通过

4、对班级文化的建设，发掘一批适合班级事务管理的主动分子，初步组建班级管理队伍，逐步发挥学生自治的功能。（5）以班会课为德育主阵地，加强学生行为习惯的养成教化，应擅长视察，擅长发觉，擅长反思并解决问题。（6）定期召开年级组家长会和学生会，尽最大可能寻求家长的支持和协作，刚好发觉和确定学生中的优秀个体，树立模范榜样，用榜样的力气引领全体向前迈进。2.教学工作方面： 组内老师以备课组为单位，同心同德，细心探讨新课标及教材，努力打造高快课堂；同时注意年级组整体的学风建设，帮助学生形成主动、乐观、向上的学习看法，切实提高年级组整体的学习质量。有安排的组织阶段分析和反思调整。时时反思教学行为以学（学生的学习

5、行为和学习效果）评教（反思老师的教学行为和实效）各备课组在平常的教学和探讨中深化到学生中间伏下身子和学生一起沟通问题、解答质疑。并时时留意问题、记录下这些问题并开展质疑和思索、探讨。（1）注意少讲比多讲好，精讲最好；多练比少练好，精练最好；合作比单干好，同心更好。（2）体现以老师为主导、学生为主体的原则，以思维训练与实效相结合为主线的原则，以我校学生实际状况为动身点，找准目标，逐步提升、逐步发展为原则。（3）尽量多让学生动手练习，尽量多让学生质疑，尽量多让学生生成。（4）抓住时间，刚好反馈，找准问题症结所在，不让小问题转化成大问题。（5）做实基础题、易错题、重点题（学问），让学生将基础学问真正

6、驾驭，少丢分、甚至不丢分。自主调查要围绕这个要求，并提前作好打算。（6）以问题为导向设计教学练案。即将文本学问问题化，引领学生将学问转化为实力，经过发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题。3.加强家校联系，凝合合力。七年级是中小学过渡的关键的阶段，是孩子人生第一次转折。这一年可以说是初中阶段的起步阶段，是习惯养成的关键时期，为更好的帮助孩子顺当度过这一阶段，须要进一步营造学校、家庭、社会三位一体的教化氛围，凝合家校合力，为孩子的成长更好的供应助力。因此应通过一切可能的方式加强与家长的沟通联系，形成家校合力，共同应对，更好的为孩子的成长保驾护航。可以通过传统的家访形式，亦可以采纳家校通短信、QQ

7、群聊甚至是微信群等多渠道的沟通渠道，快速建立家校互信，为家校合作打下基础。同时年级组将定期开展家长会，为家校联系供应更多的机会。4.本学期七年级组工作的重点是以“养成”教化为重点，仔细加强学生的习惯养成教化，加强七年级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教化质量。四、各月工作重点 项目 月份 中学部活动 每月主题 详细内容 九 （融礼弘精神） 民族精神弘扬月 1.班主任会议 2.新生入学常规养成、文明礼仪、队列训练 3.开学典礼 4.第一期黑板报：尊师重教，文明礼仪（平安：校内平安） 5.常规教化：就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律教化等 6.班主任培训 7.老师节、中秋节活

8、动 8.组建阳光志愿者 9.制定年级组、班级安排和工作坊、心理安排 10.班级文化建设一：班级文化墙布置、班名、班级制度制订 11.组建社团，编写校本教材（团总支） 11.完善阳光工作坊 12.预防艾滋病（第4周班会） 十 (融仁颂美德) 校内文化艺术月 1.第十五届校内文化艺术节 2.第十届“祖国颂”大合唱竞赛“我和我的祖国” 3.班级文化建设二：班级文化建设评比 4.其次期黑板报：我和我的祖国（平安：食品平安） 5.争创新三好 6.环境教化（第8周班会） 7.新班主任“阳光沙龙” 十一 (融义知感恩) 劳动教化实践月 1.德育综合社会实践活动 2.第三期黑板报：劳动托起中国梦（平安：交通平

9、安） 3.班级文化建设三：班级文化建设沟通、观摩 4.班主任说课竞赛 5.环境教化（第13周班会） 十二 （融智助成长） 健康教化月 1.第四期黑板报：阳光运动，健康成长（平安：运动平安） 2.班主任团辅活动 3.迎新活动 4.毒品预防教化（第16周国旗下讲话） 一 （融信利胜利） 胜利教化月 1.学生成长记录袋整理、学生寄语书写 2.“新三好”评比、星级班级评定 3.家庭教化（寒假生活指导） 4.班主任培训 5.德育论文或学生案例评比 6.休业式 XX学校2019-2020第一学期七年级详细工作支配 一、总的支配：按德育处、教务处等部门安排落实各项工作 二、其它年级组工作支配： 周次 日期

10、详细工作 一 9/29/6 开学典礼、规范养成教化 第一期板报：文明礼仪，平安教化：校内平安 二 9/99/13 老师节庆组活动、欢庆中秋 队列训练、班级文化布置 三 9/169/20 完善班级文化 四 9/239/27 预防艾滋病、国庆前平安教化 五 9/3010/4 国庆放假 六 10/710/11 第十五届校内文化艺术节 其次期黑板报：我和我的祖国（平安：食品平安） 七 10/1310/18 第十届“祖国颂”大合唱竞赛“我和我的祖国” 八 10/2110/25 环境教化、德育综合实践活动 班级文化建设二：班级文化建设评比 九 10/2811/1 期中考试动员、纪律教化 十 11/411/

11、8 期中考试 第三期黑板报：劳动托起中国梦（平安：交通平安） 十一 11/1111/15 争创新三好 期中质量分析、家校联系活动 十二 11/1811/22 班级文化建设三：班级文化建设沟通、观摩 十三 11/2511/29 环境教化 十四 12/212/6 阳光沙龙，主题班会：交通平安 十五 12/912/13 第四期黑板报：阳光运动，健康成长（平安：运动平安） 十六 12/1612/20 毒品预防教化 十七 12/2312/28 迎新活动 十八 12/301/3 学生成长记录袋整理 十九 1/61/10 完成学生寄语、期末资料的归类整理 二十 1/131/17 “新三好”评比、星级班级评定 期末考试、期末考试质量分析；工作总结