少先队活动课优秀案例3篇.docx

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1、少先队活动课优秀案例3篇少先队活动课优秀案例1活动目标：通过主题班会活动，使队员们日常学习和生活中不良行为 习惯得到一定程度的纠正，树立文明意识。把礼仪常规贯穿到 歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让队员们受到情趣的 熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个人成长和立足 于社会的重要性。明白当代队员们要养成良好的文明内涵，从 小事做起，从身边的事做起。活动内容：使队员们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度 的纠正，树立文明意识。让队员们受到情趣的熏陶和思想品德 的教育，懂得文明礼仪对于每个人成长和立足于社会的重要 性。活动准备：优教通视频资料活动时间：第十周活动过程: 产生伟大的力量。

2、改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开 全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从 小事情做起。要尊敬长辈，保护弟妹，对同学互助友爱。谁落 后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友 爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。三、活动总结小朋友们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜 血染成的。”这句话我们应该永远铭记在心，虽然现在不用流 血牺牲了，但是我们一定要向先辈们学习。在今天的幸福生活 中，希望你们以先烈为典范，好好学习，天天向上，“时刻准 备着，为共产主义事业而奋斗！”我相信你们一定会早日加入 少先队组织的。最后，让我们一起在少先队队歌我们是共产

3、 主义接班人的音乐声中结束这次的队课，谢谢大家！（音乐 响起）少先队活动课优秀案例3【活动主题】放飞梦想【活动背景】1、梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都 有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中 华民族伟大复兴”是习近平总书记提出的中国梦想；”有志向、 有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展，长大 后做对祖国建设有用的人才”是习近平总书记对这一代青少 年提出的要求和殷切希望。2、进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心 理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动；有的队员 在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态；还有 一局部队员对学习和未来

4、还没有明确的目标，学习效率有待提 高。为了更好地帮助这些队员，我组织队员开展了这次中队活 动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希 望，充满信心迎接未来。【活动目的】1、通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞 梦想的重要性。2、联系实际，让队员看到自身的缺乏，明白为实现理想 必须艰苦奋斗的道理。【活动时间】20xx年5月16日下午第六节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集明天会更好 的影音视频；准备写祝福语的卡纸或纸张。队员：收集理想格言、故事；准备朗诵的诗歌。【主持人】王珂颖、杨璨烽【活动过程】队会程序工、工、小组汇报人数从第一小队开始依次（

5、行礼）报告：报告中队长，第一小队 原有XX人，实到XX人，报告完毕。（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2、中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队 员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活 动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成 功。（敬队礼）3、出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执 旗，两人护旗。4、唱队歌5、中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想 相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起 快乐和悲伤。但时间总

6、是那样的匆匆，还有一个多月的时间， 我们就要毕业，离开母校。这次的别离是不是永别，而是我们 追求梦想，实现理想的延续。现在，我宣布六（2）中队“放飞梦想，播种希望”主题少 先队活动课现在开始。有请杨璨怪、王珂颖两位主持，大家掌 声欢迎。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位 置上）二、队会过程（一）梦想（理想）名人名言大比拼主持人A：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有 自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”就是习近平总书记提 出的中国梦想。主持人B：很多人认为梦想是幻想。其实，梦想是人们在 内心深处对某一种成功的渴望。生活中，常有“梦想成真”之 说。“梦想”是人生最美好的愿望，

7、是人生追求的目标。主持人A：历代伟人对梦想是怎样看的呢?现在进行梦想的 名人名言大比拼。(内容略，主持人相机评价。)(二)关于梦想(理想)故事的知识抢答主持人A：梦想就理想，是对未来的憧憬，是对生活蓝图 的描绘。主持人B：有了梦想，你就会斗志昂扬;有了梦想，你就敢 于挑战自我。主持人A：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志 向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。主持人B：让我们一同走近名人的故事，梦想知识抢答赛 现在开始。主持人A：1、预备局部(1)小队长向中队长报告人数(2)中队长向中队辅导员报告2、正式仪式(1)出旗。(2)唱队歌。(3)中队长讲话。(4)中队长宣布主题中队会开始

8、。有请主持。(5)中队活动开始。3、结束程序(1)中队长请辅导员讲话。辅导员讲话。(2)中队长请辅导员老师带着队员呼号。退旗。(4)中队长宣布队会结束。一、导入环节主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民 族的优良传统，同学们是我们学校的主人，因此，你们的形象, 就代表着学校的形象；你们的文明礼貌程度，很大程度上决定 了我们学校的文明礼貌程度。在校园和社会日常生活中中，有 哪些应该注意的礼仪常识？构建社会主义和谐社会，是现代文 明的表达。作为当代的队员们，应当把礼仪作为一门必修的课 程来学习。提问：大家都知道什么是礼仪吗？（请同学讲解自 己所理解礼仪的含义）辅导员讲解：礼仪是人类为维

9、系社会正常生活而要求人们 共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相 互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交 际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文 明程序、道德风气和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已 成为道德实践的一个重要内容。二、揭示环节1、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源 远流长。“礼学”是中国文化的重要组成局部。在中国，自古 以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们 在待人接物等方面

10、有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断开展改革形成了我们的 现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环 境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲 礼貌，懂礼仪，做一个文明队员们。礼仪举止包含了许多内容, 你知道有哪些校园礼仪吗？队员们自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏XXX同 学等表演的几种最基本的礼仪形式。李梦盈等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正 确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、服务礼仪、图书 馆礼仪、集会礼仪、问候老师等。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们队员们来讲, 如果连这些小队员们就应该具备的礼仪

11、都不能做到的话，真的 是惭愧至极。（抽队员们进行模仿，自由发言）2、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在社会日常交往中，我们 应该怎么做呢？下面到了抢答时间。a、使用 的礼仪？ b、公共场所使用手机礼仪?C、收发手机短信礼仪？d、握手的礼仪？e、公交车礼仪？分别队员们回答后，主持人说出正确答案。3、什么是良好文明礼仪？（规范+个性），（大气+小节），（适度+风度）4、班级文明公约（1）热爱祖国、热爱人民、热爱学校、热爱班级、集体 荣誉感强。（2）尊师守纪、孝敬父母、团结同学、积极向上、乐于 助人。（3）不迟到、不早退，仪容仪表符合队员们标准。（4）坚持参加两操并认真做好。（5）做好值日工

12、作，维护公共卫生，养成良好卫生劳动 习惯。（6）上课做到专心致志，认真听讲，主动发言并积极参 与课堂活动，课后自觉做好预、复习工作。（7）勤学好问，积极进取，坚持不懈，追求卓越。(8)积极参与班级、学校组织的各项活动，多为班级、学校做贡献。(9)严禁酗酒、打架斗殴，顶撞老师，(10)提高自身素养，做一名有现代教养的队员们。三、文明礼仪大讨论：(1)生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们生活的地方 里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶和鄙弃？(队员 们讨论发表)(2)班长、学习委员谈谈自己对文明礼仪的看法(3)总结出十条队员们不文明的行为：1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教

13、室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；午休时间，给老师打 ；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备;9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;10、买饭菜时随意插队。四、加强环节礼仪小故事：孔融让梨孔融（153208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末 年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹 丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一 个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是 拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为

14、什么 总是拿小的而不拿大的呢？ “孔融说：“我是弟弟，年龄最小, 应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结 友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也 就流传千载，成为团结友爱的典范。五、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识， 作为一名新时代的队员们，我们要做的不仅仅是今天所介绍的 外表上的礼仪，而是要通过这些日常小事的积累，从外到内改 造自己，做一个文明队员们，做一个文明人。六、辅导员讲话：有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。” 我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的校园。要建立美好 的校园，仅靠一

15、个人的力量是不够的，需要每一位同学都能从 一点一滴从起，从一句文明的问候开始，从一身整洁的着装开 始，从一个温暖的微笑开始，相信你们一定会越来越美丽，我 们的校园也就会越来越美丽。少先队活动课优秀案例2活动过程一、活动导入小朋友们，大家好！我叫胡程皓，来自四（1）班，是学 校副大队长。今天，我带着李老师的嘱托来给你们上队课，我 感到非常高兴，你们欢迎我吗？二、活动内容1、我们的队名：中国少年先锋队。2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国 共产主义青年团直接领导我们队。3、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。4、我们队的目的

16、：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱科学、保护公共财物，努力学习，锻 炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力 量，做共产主义的接班人。5、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队 旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征 革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组 成我们的队徽。6、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先 烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和保护它，为它增添新 的荣誉。（讲述红领巾诞生的故事：1922年2月13日，世界 上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞 生了。刚成立的少先队，没有

17、特殊的标志。那时的饥饿、困难 正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的 夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先 队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来 参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先 队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜 色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。）7、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。8、我们队的誓言：我是中国少年先锋队队员，我在队旗 下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作, 好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！。9、我们的呼号：“准

18、备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”10、我们的作风：老实、勇敢、活泼、团结。（讲述这八 个字的含义：首先，我们要老实，就是要说老实话，办老实事, 做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚 老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩 饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚 老实。其次大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的 利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中 碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自 己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。第三，少先队员也要像儿童团员那样活泼，活泼指的是思 想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作 和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯 诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、 生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，只有团结才能