《领导学基础》平时作业559.docx
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1、领导学学基础平平时作业业(四)一、单项项选择题题 1领领导艺术术美的内内核是( )。 AA品德德 B形式 CC技巧巧 D内容 2领领导艺术术美的体体现方式式是( )。 AA领导导技巧 B领领导品德德 C领领导创造造 D领导素素质 3下下列属于于领导艺艺术的创创造性的的有( )。 AA有效效性 B形象性性 C适适度性 DD创造造性 4生生动活泼泼的领导导艺术形形象,一一般都具具有认识识功能、教育功功能和( )。 AA创新新功能 B反反思功能能 C审审美功能能 D感染效效应功能能 5以以下属于于领导艺艺术审美美特征的的是( )。 AA新颖颖性 B有用性性 C灵灵活性 DD适度度性 6要要建设一一个
2、成功功的团队队首先要要( )。 AA了解解团队的的作用 B了了解团体体方面的的理论 CC设立立共同的的目标 D提提高领导导艺术水水平 7在在团体建建设中,让让每个成成员都能能做到各各尽其才才的方法法是( )。 AA团队队设计 B合理建建构 C明明确阶段段目标 DD设立立共同的的目标 8形形成团队队文化,需需要( )。 AA了解解团体方方面的理理论 BB明确确阶段目目标 CC设立立共同的的目标 D共同奋奋斗 9领领导者把把自己的的意图按按照可以以理解的的方式传传递给收收讯者是是( )。 AA领导导沟通 B领领导协调调 CC领导导控制 D领领导指挥挥 10下列属属于沟通通必须具具备的条条件是( )
3、。 AA传递递信息的的一定手手段 B沟通目目的 C沟沟通对象象 DD沟通通主题 11造成传传送障碍碍的原因因是( )。 AA接受受障碍 BB信道道障碍 C非非语言障障碍 DD表达达障碍 12组织内内部在信信息传递递过程中中发生信信息丢失失的现象象,它属属于( )。 AA信道道障碍 B传传送障碍碍 C接受障障碍 DD非语语言障碍碍 13组织的的公共沟沟通首先先必须( )。 AA分析析相关利利益者 B选选择有效效的沟通通工具 CC及时时与受众众沟通 D建建立沟通通渠道 14领导者者对可能能影响组组织和谐谐的各种种矛盾、冲突进进行调整整、控制制的行为为属于( )。 AA沟通通艺术 B协协调艺术术 C
4、决决策艺术术 D运筹艺艺术 15通过指指挥渠道道来协调调组织内内部的关关系属于于( )。 AA内部部协调 B纵纵向协调调 CC上行行协调 D下下行协调调 16按照权权力控制制程度看看,一切切权力集集中于领领导集体体或个体体手中的的是( )。 AA专断断式领导导 B集权式式领导CC剥夺夺式集权权领导DD仁慈慈式集权权领导 17受X理理论影响响而产生生的是( )。 AA重事事式领导导 BB重人人式领导导 C人事并并重式领领导 D均权式式领导 18Z理论论在领导导方式上上的表现现是( )。 AA人事事并重式式 B重事式式 C重人式式 DD民主主式 19在新新管理模模式一一书中把把领导方方式归纳纳为四
5、种种基本模模式的是是( )。A利克克特 B勒勒温 C西蒙 D卡卡曼 20领导行行为四分分图理论论,又称称为( )。 AA领导导生命周周期理论论 B俄亥俄俄模式 CC领导导方式连连续体 DD领导导方格图图理论21( )既既是领导导活动的的出发点点,又是是领导活活动的归归宿,是是反映领领导者能能力和领领导活动动成效的的综合性性指标。 AA领导导目标 B领领导效果果 CC领导导效能 D领领导效率率 22( )是取得得领导效效能的前前提,是是领导效效能的中中心线。 AA领导导效果 B领领导目标标 C领领导效益益 D领导效效能 23封建制制领导效效能理论论注重对对( )的研究究,具有有浓厚的的宗教色色彩
6、。 AA领导导者个人人特质 B领领导者 C领导组组织 D领领导效益益 24结构理理论认为为,领导导效能取取决于( )。 AA领导导者特性性 BB组织织特性 C群群体特性性 D领领导活动动特性 25领导效效能测评评与测评评对象的的关系,就就是( )的关关系。A反映映与被反反映 B反反应与被被反应 C主观与与客观 D主体与与客体26电电子政务务最重要要的内涵涵及精髓髓是建构构一个( )。 AA虚拟拟政府 B便便民政府府 CC高效效政府 D精精简政27据据联合国国教科文文组织220000年对662个国国家(339个发发展中国国家,223个发发达国家家)进行行的调查查,( )的国国家在不不同程度度上开
7、展展电子政政务。 AA799 BB899 C69 D98二、多项项选择题题 1领领导艺术术的审美美特征有有( )。 AA适度度性 BB形象象性 CC情感感性 D独独创性 E新新颖性 2领领导艺术术的创造造性具有有( )。 AA有效效性 BB灵活活性 CC独创创性 D形形象性 E有有用性 3领领导形象象有( )。 AA教育育形象 B人格形形象 CC视听听形象 D认认识形象象 EE个体体形象 4良良好的领领导形象象通常具具有( )。 AA教育育功能 B认识功功能 CC审美美功能 DD感染染效应功功能 EE宣传传功能 5一一个成功功的团队队对团队队成员的的作用有有( )。 AA获取取安全感感 B提供
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