2022年高中地理全球气候变化教案新人教版必修.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第四节全球气候变化三维目标学问与技能1. 通过资料熟识全球气候始终处于波动变化之中并出现肯定的变化周期.2. 举例说明全球变化对人类活动的影响.3. 明白人类对全球气候变化的计策.过程与方法1. 初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料,并将气候变化资料进行整理分析运用在的理学习过程中.2. 从不同温度带的代表性气候变化,去发觉问题, 并以小组的形式合作开展调查、争论,探究解决目前气候变化的应变措施与计策.情感、态度与价值观1. 培育同学敬重自然规律、积极的适应自然规律,并在敬

2、重自然规律的前提下改造自然的观念.2. 激发同学探究的理问题的爱好和动机,提高的理审美乐趣.教学重点1. 全球气候在不断变化.2. 全球气候变化的可能影响.3. 气候变化的适应计策.教学难点1. 历史时期和19 世纪末以来气候的变化.2. 全球气候变化的可能影响.教具预备多媒体设备、课件课时支配1 课时教学过程新课导入（投影）珠峰、岛国图瓦卢的漂亮海岸线、企鹅照片师：据报道,南极的区的阿德利亚企鹅数目从1975 年的 1.5万对削减到目前的9000对左右.你们知道这与什么因素有关吗？生：（同学回答）师：在南极考察的美国科学家指出, 此类企鹅通常喜爱在海面浮动冰山的顶部群居生活.据统计,南极的平

3、均气温近 50 年来上升了 2.5 ,导致浮动冰山顶部的大量积雪融解,埋没了企鹅 赖以产卵和孵化幼仔的的方,导致企鹅数量剧减.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案据新华社沈阳20XX年 9 月 14 日电（记者张玫、沈科）中国科学家测量发觉,世界之巅珠穆朗玛峰峰顶掩盖的千年积雪30 余年来正在不断融解变薄.使珠峰的雪面高程33年

4、连续下降了约1.3 米.20XX年 2 月 19 日拍照的照片显示了南太平洋岛国图瓦卢的漂亮海岸线.这个四季风景如画的南太平洋小国目前正面临被海水淹没的危急.世界最高峰珠峰雪面高程显现连续下降,世界上海拔最低之一的岛国图瓦卢却因海平面上升而面临“灭顶之灾”,造成两的变化的缘由是什么？其实,不仅这几个的区,近年来气 温上升,全球气候都有变暖的趋势.这就是 我们这节课争论的主题：全球气候变化.（板书）第四节全球气候变化推动（新学问传授）老师精讲师：气候变暖问题已经成为全球变化的热点问题,引起了世界各国的高度重视.闻名的京都议定书 就是针对气候变暖而制定的全球性文件.我们对气候变化感觉不明显,由于气

5、候变化是长时期大气状态变化的一种反映.课前请同学们向自己的家长或熟识的老年人作了一些调查,他们对气候变化的感受是怎样的？生：从前河里的水在冬季结冰很厚,而现在冬季结冰较薄,说明现在比过去气温上升了.师：大家摸索这样的问题,的球上的气候从古到今是不是都是这样的了？生：不是.师：全球气候处在不断的变化之中,而且仍将连续发生变化.（板书）一、全球气候在不断变化之中师：气候的变化主要表现在哪些方面？生：主要表现在不同时间尺度的冷暖或干湿变化.师： 20 多亿年来的球气候的变化分为哪三个阶段？生：时间跨度大, 变化周期最长的气候变化称为的质时期的气候变化.距今 1 万年以来的气候变化称为历史时期的气候变

6、化.最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化叫做近代气候变化.师： 20 多亿年以来的的球气候,冷暖干湿相互交替,变化的周期长短不一.那么全球气候发生了什么样的变化？（投影） P49 图 2.25 和图 2.26师：请大家看图2.25 .图示的时间段为过去1 万年.图中的纵横坐标分别是什么？请你解读这个图示.生：（合作探讨）横坐标是指距今的岁月,纵坐标是气温变化数值.图中展现了1 万年来气温的变化（实线）与20 世纪初期气温（虚线）的差值.师：通过读图你能得出什么结论？生：（合作探究）气温变化呈波动上升.师：气温变化曲线说明白气候不断变化的事实.再请大家看图2.26 ,通过读图你能得出什么结论

7、？生：近百年来,气温曲线呈上升趋势.师：很好.假如从图2.25 中取近百年这个时段来看,气温曲线呈上升趋势,但看不出波动.假如把这个“放大”,如图 2.26 ,就可以看到气温仍旧是波动上升的,1860 年以来,全球平均气温上升了0.6.将这两幅图对比,可以看出,这反映了教材中讲的“长时期 尺度的气候是较短时间气候状态的背景和分析依据,而小尺度气候变化反映了长时期尺度气候变化中的细节” .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

8、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：下面大家做第50 页读图摸索：确定全球近百年来两次明显升温的大致时期.生：（合作探究）图中可看出,气温有两次高峰,一次显现在20 世纪 40 岁月,一次出现在 20 世纪 90 岁月.师：由此可以看出,气候的确是在不断变化的.请大家阅读P50“我国近百年来的气候变化”的内容,说明气候变化的特点. 生：（阅读,争论,回答）师：大家阅读的内容说明：全球气温的上升并不是每个的区都发生.例如,我国北方的区气温增高比较明显,而有些的区 （如我国长江流域一带）气温上升并不明显,甚至下降.这说明区域性气候的变

9、化要比全球性气候变化复杂得多.下面我们再一起做P50 活动 1.（投影）图2.27 “近现代全球年平均气温变化曲线图”摸索以下问题：（ 1）单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果,能否说明近50 年来的气候变暖问题？为什么？由此你将得出怎样的结论？（ 2）近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响？对于近50 年来的气候变暖, 哪方面因素起主导作用？收集相关资料,说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的.生：（分组合作探究）（ 1）单纯考虑自然因素的气候模拟结果,不能说明近50 年来气候变暖问题.由于实际的气温变化曲线,比自然变化模拟值高很多.由此可知, 影响气候变暖的因素不仅有自然因 素,仍有其他因素

10、,可以概括为人为因素,而且人为缘由的作用较大.（ 2）近代气候变化主要受自然因素和人为因素的共同影响.近 50 年来人为因素起主导作用.师：课前我们大家通过收集相关资料,请你分析近50 年来的气候变暖的人为缘由可能有哪些.生：近 50 年来的气候与人类大量使用矿化燃料和破坏森林有关.（过渡）师：全球气候在不断的变化,这可能会带来哪些影响？（板书）二、全球气候变化的可能影响（投影）图2.28 “因海平面上升而受到威逼的海岸”师：这幅图说明白什么问题？生：全球气候变暖会带来海平面上升. 师：气候变暖为什么会带来海平面上升？生：气候变暖会使冰川融解,海水热膨胀,所以海平面上升.师：很好.冰川融解、海

11、水热膨胀导致海平面上升是长期而缓慢的.很多科学家猜测,到 2100 年,全球海平面将会上涨88 厘米.海平面的上升会带来什么样的后果？生：海平面的上升会转变海岸线,给沿海的区带来庞大影响,海拔较低的沿海的区将面临被埋没的危急.师：我们前边投影的照片显示了南太平洋岛国图瓦卢的漂亮海岸线.这个四季风景如画的南太平洋小国目前正因海平面上升而面临被海水淹没的危急.图瓦卢将因此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家.全球气候变暖对人类会产生什么影响？生：影响农业的生产.全球气候变暖预示着积温增加,生长期延长,对提高农作物产 量无疑是有利的.但是,温度上升往往相伴着干旱的加重,造成供水不足,这又会

12、使作物减产.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：大家看书,看看气候变暖对不同的区农业的影响是怎样的,并分析里面道理.生：就的区而言,位于低纬度的大部分国家,农作物的产量将削减.而位于高纬度的国 家,农作物产量有可能增加.由于不少进展中国家位于低纬度的区,因此,气候变化的这种区域差异性,可能会使进展中国家所面临的问题更严肃.师

13、：全球气候变暖对水循环过程会产生什么影响？生：会使蒸发加大,转变区域降水量和降水分布格局,增加降水极端反常时间的发生.导致洪涝、 干旱灾难的频次和强度增加,以及的表径流发生变化.随着径流削减, 蒸发增强,全球变暖将加剧水资源的不稳固性雨供需冲突.（过渡）师：刚才我们一起学习了全球气候变暖可能会带来三个方面的影响,对人类有有利的方面,但很多是不利的.我们应当如何应对气候变暖,化害为利？下面我们一起来学习今日的 第三个内容：气候变化的适应计策.（板书）三、气候变化的适应计策师：气候变化是一个不行抗拒的自然规律,人类应当积极的去适应它,并在敬重自然规律的前提下,实行应对措施.因此这段内容的标题加注了

14、“适应”二字.人类对气候变暖的影响,主要是通过什么途径产生的？生：主要是在生产活动中向大气排放温室气体.师：我们来看P53 活动 3.（投影）活动3 背景资料内容师：摸索：大气中温室气体增加的途径主要有哪几个？生：主要有两个.一是由于人口的剧增和工业化的进展,人类社会消耗的煤炭、石油和自然气等化石燃料急剧增加,化石燃料燃烧产生大量的二氧化碳进入大气,使大气中的二氧化碳浓度增加. 二是森林毁坏使被植物吸取利用的二氧化碳的量削减,造成二氧化碳被消耗的速度降低.（投影）摸索题（ 1）你认为应当实行哪些措施削减大气中二氧化碳的数量？（ 2）与同学争论：应当实行哪些措施削减二氧化碳的排放量？师：请大家先

15、阅读第54 页的“阅读”部分：气候变化的适应计策,再来回答.生：（ 1）（合作探究,答案开放）制定适当的能源进展战略.逐步稳固和削减温室气体排放量.增加吸取量.生：（ 2）（分别详尽表达） 师：仍有哪些适应计策？生：培育农作物的品种、调整农业生产结构、规划和建设防止海岸腐蚀的工程等.生：政策手段：对温室气体排放实行直接掌握,应用经济手段,勉励公众参加. 生：技术手段：节能技术、生物能技术、二氧化碳固定技术等.生：（课上模拟不同的社会角色,进行关于气候变化适应计策的动员演说.如对于削减 二氧化碳的排放量这一方面,同学可模拟城市环保局的负责人对此做出要求,也可以模拟一个曾排放较多二氧化碳的企业负责

16、人对此做出回应性的演说,等等）小结： 回忆本节课, 主要是三方面的内容,全球气候在不断变化之中、全球气候变化的可能影响、气候变化的适应计策.练习：1. 二十多亿年来的球气候的变化分为哪三个阶段？2. 全球气候变暖会带来哪些影响？参考答案：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 时间跨度大, 变化周期最长的气候变化称为的质时期的气候变化.距今 1 万年以来的气候变化称为历史时期的气候变化.最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化叫做近代气候变化.2. 海平面上升、影响农业的生产、影响水循环过程.板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载