幼儿园:大班美术:锡纸变变变.docx
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1、美术活动:锡纸变变变(大班)执教:邙猷敏目标:1 .运用锡纸的可塑性,进行创意、想象和表达。2 .借形撕贴、添画,体验创意美工的乐趣。重点:运用锡纸的可塑性进行创意想象。难点:能够借形添画,体验创意美工的快乐。活动准备:幼儿经验准备:已有借物添画的经验。物质准备:锡纸,彩色纸,报纸,瓦楞纸,桃花纸,双面胶,固体胶,勾线笔, 背景纸,锡纸变变作品ppt。活动过程:一、谈话导入.今天老师带来了一张神奇的纸,你们看看是什么?一、经验提升.教师示范,集体讨论师:锡纸非常神奇,只需要任意一捏或一揉就能变成独特的造型,你们看看我手 里的锡纸变成了什么(一、二、变)?(教师展示正反两面)请幼儿想象。(说 说
2、像什么,哪里像?).师:每个人对随意捏出的锡纸造型都有自己独特的理解和想法,锡纸在每个小 朋友的手里都会有不一样故事,小朋友们想不想也给锡纸变变变?在你们的椅背 袋里也有一张锡纸请小朋友轻轻的摸一摸,听一听,看一看。幼儿捏,表达提供。1 .好朋友互相说说变成了什么,(你是用什么方法变成了什么样?)提供结束请 幼儿将锡纸黏贴在画纸上。2 .欣赏锡纸创意画,借鉴他人的想法。师:小朋友们的锡纸都变成了各种有趣的模样,老师这里有好多变身后的锡纸画, 我们一起来看一看吧。小朋友你最喜欢哪一幅?(锡纸,材料,添加材料后作品 和之前感觉有什么不同了?)小结:第一幅作品两张锡纸用在同一个物体上,以撕贴圆片的方
3、式,来表示有序 的撕贴鳞片。有意识的捏出龙的龙角(说说是怎么捏出来的)。第二幅作品根据两条蛇的贴的方向位置展现作品的情景,例如两条小蛇在说悄悄 话。第三幅作品有不同颜色的小花,有立体的小花和平面的小花,颜色背景丰富。 第四幅作品可以在已经塑形好的锡纸上继续增添材料,展现物体的细节,例如小 鱼的眼睛,嘴巴。三、创意实践.师:请小朋友们再将锡纸变变看,变成了什么就利用双面胶让它跑到我们的画 纸上去,变成一幅独一无二的作品吧!(你想用什么材料撕贴,做造型的哪个部 分?)(例如:用什么颜色的彩纸,撕贴作品的哪个局部?)1 .幼儿自选材料,自由进行创作。教师循环观察指导,问问幼儿的作品故事,引导用适宜的其它纸质等。(说说他 的旁边还能添加一些什么,用哪种材料添加。)四、作品提供请幼儿一起欣赏各自的作品,请局部幼儿讲讲自己的作品故事。师:小魔法师你的作品叫什么?小朋友们猜猜哪一幅是他的作品?为什么?你喜 欢哪一幅
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