《电子产品环境检验技术》课程标准.docx

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1、电子产品环境检验技术课程标准一、基本信息课程代码：510100124 学时：72 学分：4适用专业：电子信息工程技术先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺及测量技术后续课程：LED驱动电路设计及应用、毕业设计开课单位：电子工程系二、课程性质与定位1 .课程性质电子产品环境检验技术课程电子信息类专业开设的专业核心课程。课程安排电子产品常用的环 境试验、电磁兼容检测、安规检测以及产品认证等内容，通过试验目的f试验标准和方法一试验记录和 报告的学习，使学生了解全面电子产品检验的相关知识，了解电子产品检验人员的工作内容。本课程学 时为72学时，4学分，其中理论学时为40学时，实践学时为32学时

2、。2 .课程专业定位电子产品环境检验技术先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺及测量技术。它的 后续课程：LED驱动电路设计及应用、毕业设计。电子产品环境检验技术课程根据电子产品制造企业各种产品检验员、检验技术员岗位能力要求, 把质量检验知识和电子产品环境检验实践操作有机结合起来，使学生了解电子产品开发、生产、出货等 环节各种检验要求和操作规范，以及电子产品可靠性试验、电磁兼容试验、安规试验等的检验要求和操 作规范。通过教师讲解、观看教学视频、学生操作训练等讲练结合的方式，培养学生仪器仪表规范操作 能力、电子产品检验能力，并培养学生养成平安生产意识和质量保证意识，提高学生的实际动手能力

3、、 综合应用能力和岗位适应能力。3,课程思政定位在教学内容上要坚持立德树人，通过介绍电子产品检测应用在航天、高铁、中国制造2025、日常监 管、防范未然等方面的应用案例，充分发挥该课程的德育教育功能，使学生感受祖国的强大，感受自己 肩负的历史使命，努力成为爱岗敬业的人才。在学生产品检验实训过程中，把相关职业资格证书对知识、 技能和态度的耍求，渗透到教学当中，让学生认识到，只有专业专注的进行思考和实践，才能发现各种 标准对检测要求的差异，引导开拓创新思维，通过所学检测知识，培养学生专业专注的敬业精神。对课 程目标完成过程中学生的学习态度、学习纪律、思维方式、课堂提问、实验操作及报告、小测验、考试

4、 等环节进行评价和考核，以此来培养学生精诚合作的团队精神和专研的职业风气。三、课程目标.总体目标本课程立足于电子制造企业质量管理系统相关工作岗位，以产品实现过程为主线，使学生了解和掌 握电子产品在开发、进料检验、生产过程检验、成品检验等环节以及各种环境试验的要求和检验方法； 通过检验工程实践，培养学生电子产品检测能力，检测报告撰写能力以及质量评价能力，进一步提升学 生在该领域的职业水平，为后续定岗实习和毕业设计打下坚实基础。1 .具体目标(1)能力目标理论理论理论3文本电气强 度测试 标准1pdf电气强 度测试 标准电气强 度测试 标准重点绝缘电阻测 试1绝 缘电阻 测试4视频绝缘电阻测试过程

5、1mp4绝缘 电阻测 试过程绝缘 电阻测 试过程5PPT绝缘电阻测试理论1PPt绝缘 电阻测 试理论绝缘 电阻测 试理论6文本绝缘 电阻测 试标准1pdf绝缘 电阻测 试标准绝缘 电阻测 试标准重占接地电 阻测试1接地 电阻测 试7视频接地电 阻测试 过程1mp4接地电 阻测试 过程接地电 阻测试 过程8PPT接地电 阻测试 理论1PPt接地电 阻测试 理论接地电 阻测试 理论9文本接地电 阻测试 标准1pdf接地电 阻测试 标准接地电 阻测试 标准重点漏电电 流测试1漏电 电流测 试10视频漏电电 流测试 过程1mp4漏电电 流测试 过程漏电电 流测试 过程11PPT漏电电 流测试 理论1P

6、Pt漏电电 流测试 理论漏电电流测试 理论漏电电漏电电漏电电12文本流测试1pdf流测试流测试标准标准标准电动电动电动13视频器具测1mp4器具测器具测试过程试过程试过程电动1电电动电动电动重点器具测动器具14PPT器具测1PPt器具测器具测试测试试理论试理论试理论电动电动电动15文本器具测1pdf器具测器具测试标准试标准试标准静电抗静电抗静电抗1视频扰度试1mp4扰度试扰度试模块 三：电 磁兼容 测试掌握电 磁兼容 测试方 法验过程脸过程验过程电磁兼 容静电抗1静电静电抗静电抗静电抗重占扰度试抗扰度2PPT扰度试1PPt扰度试扰度试验试验验理论验理论验理论静电抗静电抗静电抗3文本扰度试1pd

7、f扰度试扰度试验标准验标准验标准重点射频 电磁场 抗扰度1跌落 试验4视频射频电 磁场抗 扰度过 程1mp4射频电 磁场抗 扰度过 程射频电 磁场抗 扰度过 程5PPT射频电 磁场抗 扰度理 论1PPt射频电 磁场抗 扰度理 论射频电 磁场抗 扰度理 论6文本射频电 磁场抗 扰度标 准1pdf射频电 磁场抗 扰度标 准射频电 磁场抗 扰度标 准重点脉冲群 抗扰度 试验1脉冲 群抗扰 度试验7视频脉冲群 抗扰度 试验过 程1mp4脉冲群 抗扰度 试脸过 程脉冲群 抗扰度 试验过 程8PPT脉冲群 抗扰度 试脸理 论1PPt脉冲群 抗扰度 试脸理 论脉冲群 抗扰度 试验理 论9文本脉冲群 抗扰度

8、试验标 准1pdf脉冲群 抗扰度 试验标 准脉冲群 抗扰度 试验标 准重点雷击浪涌试验1粉尘 试脸10视频雷击浪 涌试验1mp4雷击浪涌试验雷击浪涌试验过程过程过程11PPT雷击浪 涌试验 理论1PPt雷击浪 涌试脸 理论雷击浪 涌试验 理论12文本雷击浪 涌试验 标准1pdf雷击浪 涌试脸 标准雷击浪 涌试脸 标准重点工频 磁场试 验1 X频磁场 试脸13视频工频 磁场试 险过程1mp4工频 磁场试 验过程工频 磁场试 验过程14PPT工频 磁场试 验理论1PPt工频 磁场试 验理论工频 磁场试 验理论15文本工频磁场试 验标准1pdf工频 磁场试 脸标准工频 磁场试 脸标准重点电压跌 落试

9、验1电压 跌落试 验16视频电压跌 落试验 过程1mp4电压跌 落试验 过程电压跌 落试验 过程17PPT电压跌 落试脸 理论1PPt电压跌 落试验 理论电压跌 落试脸 理论18文本电压跌 落试验 标准1pdf电压跌 落试验 标准电压跌 落试验 标准重点传导抗 扰度试 脸1传导 抗扰度 试脸19视频传导抗 扰度试 验过程1mp4传导抗 扰度试 验过程传导抗 扰度试 验过程20PPT传导抗 扰度试 验理论1PPt传导抗 扰度试 脸理论传导抗 扰度试 险理论21文本传导抗 扰度试 脸标准1pdf传导抗 扰度试 验标准传导抗 扰度试 验标准1视频辐射发 射测试 过程1mp4辐射发 射测试 过程辐射发

10、 射测试 过程重点辐射发 射测试1辐射 发射测 试2PPT辐射发 射测试 理论1PPt辐射发 射测试 理论辐射发 射测试 理论3文本辐射发 射测试 标准1pdf辐射发 射测试 标准辐射发 射测试 标准1传导 发射测 试4视频传导发 射测试 过程1mp4传导发 射测试 过程传导发 射测试 过程重点传导发 射测试5PPT传导发 射测试 理论1PPt传导发 射测试 理论传导发 射测试 理论6文本传导发 射测试1pdf传导发 射测试传导发 射测试标准标准标准重占狼扰功 率测试1骚扰 功率测试7视频骚扰功 率测试 过程1mp4骚扰功 率测试 过程骚扰功 率测试 过程8PPT骚扰功 率测试 理论1PPt骚

11、扰功 率测试 理论骚扰功 率测试 理论9文本骚扰功 率测试 标准1pdf骚扰功 率测试 标准骚扰功 率测试 标准重点电流谐 波测试1电流 谐波测 试10视频电流谐 波测试 过程1mp4电流谐 波测试 过程电流谐 波测试 过程11PPT电流谐 波测试 理论1PPt电流谐 波测试 理论电流谐 波测试 理论12文本电流谐 波测试 标准1pdf电流谐 波测试 标准电流谐 波测试 标准能根据产品批量大小和AQL,制定计数型抽样检验方案。能根据电子产品检验内容，设计检验流程或检验规范；根据检验工程要求或检验规范，正确实施 检验，解决检验过程中的技术问题。能正确使用测试设备，完成常用环境检验、EMC检验工程

12、以及安规检验的检测。能根据检测标准和检测数据或结果，评价质量水平，撰写完整的检测报告。(2)知识目标熟练掌握： 电子产品检验的一般流程、基本步骤和方法。 计数型抽样检验国家标准。 电子产品生产过程检验的相关知识和岗位职责。 电子产品3C认证的流程和方法。 检测报告撰写方法。基本掌握： 电子产品开发过程的检验方法和检验过程。 电子产品高低温试验的标准和试验方法。 电子产品振动跌落试验的标准和试验方法。常用EMI和EMS工程的测试方法。 常用安规测试工程的测试方法。了解：电磁兼容标准体系、EMI测试方法和相关标准。 电子产品强制性认证的流程。灯具安规相关标准要求。环境检验相关国家标准。(3)素质目

13、标 培养学生的团队精神以及工作责任感，不断进取创新的奉献精神。 使学生树立品质意识、管理意识、本钱意识和纪律意识。培养学生遵守生产规范、平安生产意识。 培养学生综合素质以及良好的社会适应能力。U!、课程设计思路L基于工作过程的课程设计思路通过对本专业的主要就业岗位(电子产品可靠性检验员、生产线质检员、新产品检验员、生产线技 术员等)分析，确定课程的设计思路为：以产品实现过程为主线，使学生了解和掌握电子产品在开发、 进料检验、生产过程检验、成品检验等环节的检验要求和岗位职责，选取电子产品常用的环境试验、电 磁兼容检测、安规检测以及产品认证等内容，通过试验目的一试验标准和方法一试验记录和报告的学习

14、， 使学生了解全面电子产品检验的相关知识，了解电子产品检验人员的工作内容。本课程学时为72学时， 4学分，其中理论学时为40学时，实践学时为32学时。2.“思政育人”设计思路本课程思政题材包括科技与人类、道德与法律、专业与伦理等三个维度，每个维度都设计3至5个 产品案例，并与知识教学、技能训练深度融合，形成有机统一整体。课程思政企业岗位能力需求能力1能力2能力N五、课程内容与教学设计序号学习任务 （单元、 模块）职业能力知识、技能、 态度要求教学活动设计学时1检验基础1 .能根据产品 批量大小和 AQL,制定计数 型抽样检验方 案。2 .能根据电子 产品检验内容， 设计检验流程 或检验规范，解

15、 决检验过程中 的技术问题。L 了解计数型抽样检 验国家标准 GB/T2828. 1；2 .了解检验的定义， 类型、要素。3 .了解判定性检验的 检验流程。4 .掌握计数型抽样检 验方案的检索方法。教学活动：1 .从苹果产品畅销讲起，阐 述质量的重要性以及检验对 质量的重要意义。2 .检验基础知识的启发式教 学。教学内容：L检验的定义和分类；3 .检验的要素；4 .判定性检验的检验流程；5 .计数型抽样检验标准及运 用。62产品实现 过程的检 验1. 了解产品的 实现过程。2. 了解产品在 开发、生产、出 货以及进料过 程检验的目的 和要求。1 . 了解电子产品开发 过程的目的及检验依 据2

16、.掌握电子产品开发 过程检验方法及检验 过程3 .掌握电子产品进料 检验基本流程、检验 工程和检验方法4 . 了解电子产品生产 过程检验方法教学活动：1 .电源产品开发过程检验案 例教学2 .电源产品PCB进料检验项 目讲解3 .电源企业主要检验岗位职 责说明4 .如何制订电源产品出货检 验抽样方案教学内容：1 .产品开发过程检验；2 .进料检验；3 .生产过程检验；4 .出货检验。83可靠性与 环境试验1. 了解 GB/T2423系列电1. 了解常用环境试验 的目的；教学活动：1. LED灯具高低温测试检验10工电子产品环 境试验标准相 关要求.2.掌箱常用环 境试验检测仪 器的使用方法。2

17、 . 了解电工电子产品 环境检验的常用标 准；3 .熟练掌握高低温测 试、跌落、振动等环 境检测仪器的使用方 法。2. LED灯具跌落检验3. LED灯具模拟运输振动检 验教学内容：1 .可靠性与环境试验概述；2 .高低温试验；温度冲击；3 恒温恒湿试验；4 .振动试验；5 .跌落试验；6 .冲击与碰撞试验4电磁兼容 试验1 . 了解EMC标 准体系核心内 容和常用标准；2 .掌握常用 EMC试验仪器 的使用方法。1. 了解常用电磁兼容 （EMC）的基本知识;2. 了解电磁兼容标准 体系及常用标准；3. .熟练掌握静电放 电、雷击浪涌、工频 磁场电压跌落、传导 抗干扰等试验仪器的 使用方法。教

18、学活动：1 .显示器传导发射检测；2 .显示器低频辐射检测；3 .显示器谐波电流检测4 .显示器静电放电试验；5 .显示器雷击浪涌试验；6 .显示器工频磁场试验；7 .显示器电压跌落试验；8 .显示器电快速脉）中群试 验。教学内容：1 .电磁兼容基础知识；2 .电磁兼容标准；3 . EMI 测试（CE、RE、谐波）；4 .静电放电抗扰度试验；5 .工频磁场抗扰度试验；6 .雷击浪涌抗扰度试验；7 .电压跌落试验；8 .电快速脉冲群试验。245安规检验掌握安规测等 常用仪器的使 用方法。1. 了解安规检验的目 的和重要性；2. 了解电工电子产品 安规检验的常用标 准；3. 最练掌握常用安规 检验

19、工程的检验方法 和仪器使用方法。教学活动：1 .电饭煲绝缘电阻、接地电 阻检验；2 .电饭煲漏电电流、耐压检 验3 .电饭煲电流、电压、功率 检验教学内容：1 .安规基础知识；2 .电子产品平安设计原那么；3 .电气强度（耐压）测试；4 绝缘电阻测试；5 .接地导通电阻测试；6 .泄漏电流测试；7 ,输入电流和功率测试.146标准化与 产品认证1 . 了解标准化 的重要意义。2 .掌握电子产 品常用认证的 流程和方法。1 .了解企业中推行标 准化的意义和做法；2 ,熟练掌握产品认证 的流程和主要认证项 目。教学活动：1 .标准化案例教学；2 .产品认证工程化教学。教学内容：1 .标准与标准化；

20、2 .产品认证的含义和作用；3 .电饭煲产品3c认证的流6程和方法。4 .国内外常见产品认证介 绍。7检验结果 分析与报 告撰写能根据检测标 准和检测数据 或结果，评价质 量水平，撰写完 整的检测报 告。1 . 了解影响检验结果 的相关因素；2 .熟练掌握控制图编 制方法和用法；3 .熟练掌握撰写检验 报告的方法和技巧。教学活动：1 .金羚洗衣机检验报告案例 教学；2 .如何编制控制图案例教 学。教学内容：1 .测量系统分析；2 .检验结果的主要分析方 法；SPC介绍；3 .控制图编制方法；4 .形成PDCA的持续改进。4六、教学实施1 .教学方法和教学条件建议由于本课程实践性较强，教学中主要

21、采取讲授法、讲练结合法、案例教学法等教学方法，辅助采用 讨论法、多媒体演示法和实验法。教学条件包括多媒体教室、专业实训室（环境实验室）以及合作企业的工作资源。多媒体教室配备 多媒体教学设备，专业实训室配备高低温、振动、跌落、EMK EMS、安规综合测试等专用设备。2 .师资条件作为专业核心课程，本课程校内应至少配备2名专任教师。止匕外，还应聘请企业生产技术人员作为 实践指导教师，并能够按照企业工作规范和相应的管理要求进行电子产品检验。（1）专任教师要求本科及以上学历，具有电子产品生产企业工作经验或实践经历，熟悉电子产品生产工艺，熟悉 电子产品生产设备，能够根据具体电子产品讲解生产流程、生产工艺

22、和检验工艺，具有较强的教学组织 和管理能力。（2）兼职教师企业指导教师要求为检验或生产技术人员，熟悉电子产品各种检验工艺（包括环境检验、电磁兼容 检验和安规检验），具有较好的语言表述能力，能够进行电子产品检验工艺介绍，能够辅助校内专任教师 进行本课程的实践教学指导和实践教学内容设计。3 .校企合作本课程的性质和定位，决定了这是一门实践性很强的课程，校企合作可以有效增进课程教学效果。 建议寻求在电子产品检验（尤其是环境检验领域）有较多检验设备、运作规范的企业进行校企合作。推 荐佛山市国星光电股份和佛山市质量计量监督检测中心。七、教学评价.过程性评价过程评价占总成绩的30%o 评价标的：考勤、实验

23、过程、作业（含试验或测试报告）、互动（提问）、协作。评价方法：考勤30%,每缺课1次扣1分；实验过程质量30%；作业20%,互动10%；协作精神10%o.终结性评价终结性评价占总成绩的70%。期末以笔试为主进行理论知识考核（总成绩为100分）。总成绩二过程评价成绩*0.3+终结性评价成绩*0. 7,总成绩大于等于60分的为课程通过，小于60分 的视为不及格。八、课程资源规划表电子产品环境检验技术课程资源规划表章名称节名称教学目标日 aHi1.$,点、难点知识点（技能点）资源规划名称内容描述编号类型名称数量格式时长内容简介关键词（供检索使用）模块 一：电 子产品 环境检 脸环境检 验掌握电 子产

24、品 环境检 验试验 方法重占模拟运 输试验1模拟 运输试 验1视频模拟运 输试验 试验过 程1mp4模拟运 榆试验 试验过 程模拟运 输、过 程2PPT模拟运 输试验 理论1PPt模拟运 输试验 理论模拟运 输、理 论3文本模拟运 输试脸 标准1pdf模拟运 输试脸 标准模拟运 输、标 准重占跌落 试验1跌落 试验4视频跌落试 验试验 过程1mp4跌落试 脸试脸 过程跌落试 验试验 过程5PPT跌落试验理论1PPt跌落试 验理论跌落试 验理论6文本跌落试 验标准1pdf跌落试 脸标准跌落试 验标准重点高低温 试验1高低温试验7视频高低温 试验过 程1mp4高低温 试验过 程高低温 试验过 程8

25、PPT高低温 试验理 论1PPt高低温 试验理 论高低温 试验理 论9文本高低温 试验标 准1pdf高低温 试脸标 准高低温 试脸标 准重点粉尘试验1粉尘 试脸10视频粉尘试验过程1mp4粉尘试脸过程粉尘试验过程11PPT粉尘试 脸试脸 理论1PPt粉尘试 险试验 理论粉尘试 验试验 理论12文本粉尘试 验标准1pdf粉尘试 脸标准粉尘试 验标准重占防水 试验1防水 试脸13视频防水 试脸过 程1mp4防水 试脸过 程防水 试验过 程14PPT防水 试验理1PPt防水 试验理防水 试脸理论论论防水防水防水15文本试验标1pdf试验标试验标准准准恒温恒恒温恒恒温恒16视频湿试脸1mp4湿试脸湿试验过程过程过程恒温恒 湿试验1恒温恒温恒恒温恒恒温恒重点恒湿试17PPT湿试脸1PPt湿试验湿试验验理论理论理论恒温恒恒温恒恒温恒18文本湿试验1pdf湿试验湿试验标准标准标准19视频盐雾试1盐雾试盐雾试验过程mp4验过程验过程重占盐雾试1盐雾20PPT盐雾试1盐雾试盐雾试验试验验理论PPL验理论验理论21文本盐雾试1MF盐雾试盐雾试验标准IPQT脸标准验标准电气强电气强电气强模块掌握电1 出勺视频度测试度测试度测试二：安安规测子产品重点电气强1电工1试验过1mp4试脸过试验过规可靠试安规检度测试试试验程程程性检脸验方法2PPT电气强1电气强电气强度测试Ippt度测试度测试