班主任班级工作计划2022五篇.docx
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1、班主任班级工作计划2022五篇班主任班级工作计划1一、指导思想:以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性开展特点,培养学生热爱祖 国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创 新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,开展健康个性, 逐步形成健全人格。二、情况分析该班学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学习风气,学 习习惯较差,有时甚至出现乱课现象。局部学生厌学、迷恋电脑游戏。在新学年中要不断努 力,争取不断前进,树立良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主 题,加强行为规范教育,深
2、化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题, 本学期内我拟定一下几个对策:德育方面:(一)、当学生排斥时,我这样开展工作。1、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,不姑息纵容。2、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受 到自己对他的真正关怀。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指 出,解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导,慢慢化解对立情绪。3、鼓励正气,争取大多数学生的支持。我对孩子们说,该班是个整体,一荣俱荣,一 损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立刻引起了大多数同 学的支持,为确立学生
3、正确的集体主义世界观,事事班级为先的良好习惯打下基础。4、争取家长的理解与支持。经常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何 询问都给与及时的答复。并和家长一起催促孩子认真学习。2、把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参 观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解的危害和预防 的基本知识,养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教育,自觉抵抗外来诱惑,培养学生的自我保护能力。4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物 品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教育培养学
4、生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握 学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。四、本学期工作具体安排:1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温守那么规范,使每一名学生能够重 新对照检查。2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。3、对“双差生”进行个别谈话。4、配合团委搞好团员正面引导工作。5、遵照学校安排开好“家长会”。6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制。开 好每周日的班会和每周四的平安教育。禁止“
5、旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象。7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科任教师取得联系,服务于学习。 办好本学期的四期板报。班主任班级工作计划4一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人 为本的可持续开展观,全面进取推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践 本领为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念 贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不一样学生的学习和 生活需要,营造良好的学习气氛,加强前途梦想教育,激发学生的学习进取性,培养学生掌 握和运用知识的态度和本领
6、,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情景分析本班现47人,男生12人,女生35人。三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜。四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划供给现实基础。利用各种 机会,从不一样的渠道了解每个学生的情景,异常是性格特点和心理健康状态,与学生建立 感情和融洽的师生关系。(二)加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造平等、围结、 和谐、进取的班级气氛。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文
7、化建设。(3)经过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织本领和职责心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在 潜移默化中逐渐构成自理自治本领,表达学生的主体地位,开掘创新精神。(二)指导培养班团干部,培养他们的管理本领。班团干部是班主任的左右手,并且高中阶段许多学生的管理组织本领开始显露,进取 培养这样的人才,不仅仅有利于班级建设,并且也能够极大地开展他们的潜在本领。所以要 认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部 大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、本领上取得更大提高,
8、在 纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养 干部团结协作的精神,要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班 团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(三)进取配合各门学科的教学工作,构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分 挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上梦想的院校。而高一阶段那么是提高他们学习进取 性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会进取配合各学科教学工作的进展, 使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。(四)引导学生学会做
9、人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准 确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康开展。3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和 遇挫承受本领训练,培养学生的竞争意识和进取心态。结合实际情景,异常关注学生的挫折 心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情景,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理, 引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教
10、育并结合本班实际 情景,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排1、九、十月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作本领,完善班级的各项规 章制度,对班委进行具体分工,职责落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习 计划,营造班级良好学习气氛,养成良好的学习习惯。2、十一月份:各项规章制度强化教育。为月考做准备,加强对学生心理辅导,引导学 生正确认识考试。3、十二、元月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。班主任班级工作计划5高一是新生过渡的关键时期,凡事预那么立不预那么废。新学期开始,为了能让学生尽快 地适应高中生活,同时展开男女同学的竞争,进而使多数学生得到
11、全面的开展与提高,我计 划从以下几方面展开工作:入加强班级管理,培养一支高效率的班干部队伍班干部是班主任的助手,他们工作本领的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高 低,往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。所以,从入学开始,我准备经过观察和自荐 这两种形式相结合,选出适合的班干部体系。另外,好的班干部不是天生的,他需要班主任 的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子,工作中难免出现过失,尤其是有些异常具有 号召力的班干部,他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部 以身作那么,严于律己,才能获得同学们的信任。当然,身为班主任,我要支持他们的工作, 维护他们的威信,帮助他
12、们分析工作中存在的问题,培养一支高效的班干部队伍。二、关心保护学生,培养学生的自觉性和职责感一名班主任,仅有发自内心的关心与保护学生,才会让学生真正感受到家的温暖,从 而热爱我们的班级。应对全班学生,无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,均应 一视同仁。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,表达了教师的工作目标,在 工作中要从学生的角度研究问题,尊重学生,为每一个学生供给平等锻炼的机会。逐步培养 他们的团体荣誉感,增强他们的独立性与自觉性。三、狠抓常规管理,促进学生良好学习习惯的养成初中生步入高中后,没有构成统一的规范化意识。长发问题,手机问题,午休晚眠, 迟到,自习纪律等,都需要
13、经过班主任的引领,来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架 下,班主任要从严要求,力求经过常规管理来到达有效促进学生学习习惯的养成。构成勤奋 好学,合作竞争的学习风气。身为班主任,抓好班级管理,促进良好学风,是义不容辞的职责,因为,优良的学风, 是班团体的生命线。一个班团体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风 是促进班级不断开展的动力,能够有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程 中恰能起到保驾护航的作用。四、协调好与科任教师和家长的关系,做到信息畅通班主任只凭自我的威信和力量是很难取得成功的,班主任应协调好本班科任教师的关 系,时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联
14、系的重要途径,尽量与家长取得共识,并 且充分调动家长的进取性,配合学校教育好孩子。此外,还能够和学生家长建立飞信,出现 问题及时沟通。当然,还应当经过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他教师、社 会的意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握学生的思想动向。开学伊始,工作千头万绪,在继续完善以上几方面的同时,还要认真贯彻级部安排的各项工 作!虽然我已工作八个年头,算得上是一名老教师,但对班级管理,还是刚刚接触。第一 年担任班主任工作,有些战战兢兢,就怕做不好。但应对级部领导的信任,我将以饱满的热 情来进行工作,多盯多靠,找问题,想方法,勤向老班主任请教,勇敢的去战胜一切困难, 相信在这个全新的
15、领域,我必须能有所作为!(二)、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按照校纪校规做事。坚 决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生,但是我班孩子喜欢跟老师讨价还 价,有些孩子的行为习惯不佳,我都是严格把关,动之以情晓之以理。(三)、从抓班干部的培养入手,扭转班风、学风。班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的形成,培养班级干部的凝聚 力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢, 作风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人,包括课堂上也一样,学生明明会做题,却就是不 举手,让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉默已经成为了他们的习
16、惯。后来我就跟 班委开会,制定整改方案,社会需要个性张扬的人才,而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!(四)、解决学生与课任老师的矛盾,疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老 师的授课有意见,导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师,我在班级里介绍了这 些老师的学识与风格,分析老师的特点,学生从情感上接受了,将来与老师也会配合默契。 学生的学习积极性提高了,学风自然也会转变了。(五)、正确疏导中学生与异性交往,教会学生应该与异性沟通的方法。注重行为要合 乎社会准那么。智育方面:纵观第一学期期末的各科成绩,本班学生在学习上底子总体较薄弱,有尖子生,后进 生不少,这是一个令人担忧的局面。我认为只
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