2022年高一语文备课组工作总结.docx

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1、精品_精品资料_佛山市超盈试验中学2022-2022 学年第一学期高一语文备课组工作总结本学期,高一语文备课组 11 位老师在赵校、教学处的领导下,仔细贯彻学校“个性化教学”理念,以全面提高同学的思想和文化素养为目标,积极参与、 开展教学教研活动, 完善和改进教学方法, 做了些具体工作. 现将本期本组工作总结如下：一、 教学方面：本学期我组依靠对人教版必修 1 和必修 2 教材的学习,加强了同学阅读才能与写作才能的提升指导.逐步形成了以单元教学为“点”,以读写实践为“链”的教学思路,努力实践着教学单元的整体性、 才能性以及读写结合的 “系统性”.1、仔细制定学期科组教学方案,统一步调俗语说“凡

2、事预就立,不预就废” ,开学初,依据学校的要求,我组具体制定了本学期的工作方案,对本期的教学内容和同学情形进行了仔细细致的分析. 明确了教学目标, 制定了具体的措施. 制定了详实的行事历, 让每一位老师明确了教学进度和自己所担负的工作, 做到有方案、 有预备. 同时对新老师进行了培训,指导教案的编写、导学案的设计等等.2、组织集体备课和二次备课“善学才能善研,善研才能善教” ,这个观点已成为全组老师的共识.每周二上午进行集体备课,备课的中心发言人具体解说本课的重点、难点、疑点,提 出教材处理看法. 全备课组成员在听取这些看法后细致争论, 达成共识, 再由主备人组织编写备课框架和课件.做到“五个

3、统一” ,即“统一教学思想,统一备课,统一框架,统一进度,统一学案” .全体成员在集体备课基础上结合本班实际开展二次本次,符合个人风格,符合班情.3、狠抓教学常规治理,扎实做好教学工作抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路, 所以我们特殊注意抓好常规课教学.一方面,我们强调优化课堂,实施有效教学,提倡“自主、探究、合作” 的学习方式. 老师上课有方案的引导同学自学, 引导他们自主钻研课文, 自奋其力,自力得知.另一方面,抓紧抓好同学作业布置的多样性和批改、辅导、搞好 单元验收.抓好早读同学背书,朗读.同时加强对老师的常规工作检查,定期检 查备课、作业批改情形,本期进行了两次全体大型检查,多次抽

4、查.4、注意及质量分析本学期学校举办了三次大型考试： 两次段考和期末考试. 每次考试我组都仔细对待,前,做到仔细明白学情,编写出高质量的试卷.本期前两次考试学校采可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取高一、高二交叉命题的方式, 我们依据教学内容和考试大纲制定了合理的细目表,明确了考试范畴和题型设计, 在此基础上编写出了高质量的试卷,从每次考试的结果来看,制卷仍是相当科学的,符合考前设定的目标.考试后,仔细分析 试卷,分析教学问题,提出解决措施.由于高一是来自各个学校的新生,成果参 差不齐.第一次段考后老师们仔细的分析了试题, 通过数据发觉了同学存在的问题,结合同学在课堂上的表现,调

5、整了教学思路,改进教学方法,其次次段考比 第一次有了整体上的提升. 同时,我们也做好了单元检测、 复习模块考试的命题、阅卷、评卷、总结工作.二、教研方面1、坚持理论学习,提高全组业务水平“问渠哪得清如许,为有源头活水来” .为加强自身修养,提高业务素养, 更快更好的适应新课程对老师训练理念教学方式的新要求,我们仔细学习了 高中语文新课程标准、语文教学论等教学理论,明白教研信息,丰富、提高了 自己.2、组内教研活动定期有序的开展所谓“它山之石可以攻玉” ,本期除了集体备课外,我们组织了每位老师每人一堂公开课活动, 组内各老师积极开展公开课, 课后大家热闹争论, 仔细评课, 相互学习, 挖掘个性化

6、教学的闪光点. 比如周君奇老师的跳动式教学, 先突破重难点再来讲背景. 朱昌华老师规范的板书设计. 夏伟林老师的情形表演导入、 作文中影片教学探讨. 梁琼丹老师的同学粤语朗诵诗歌, 删除部分诗句分析艺术手法法.罗文兴老师的靠近同学,个人魅力教学等.通过听课、评课,大幅度提高了老师的整体业务才能.3、积极参与校外听课、培训和听讲座活动本期依据学校支配, 我们组共 4 次外出参与教学活动, 包括桂城中学语文阅读讲座、华附南海高中高考备考研讨会、佛山一中“同课异构”听课和华附南海 高中“同课异构”听课.通过对外沟通,进一步明白了高考前沿信息,丰富了理 论水平,开拓了眼界,提升了自身水平.4、协作校内

7、文化建设,开展师生多样活动第十二周举办了 “读书让生活更美好” 同学征文大赛, 一批写作优秀的同学脱颖而出, 优秀作品展出后在同学中产生很大反响, 引发了一段时间的同学读书高潮.体艺节高一文艺晚会上, 老师们自编自导自演的节目虽然排练时间短,却赢得了阵阵喝彩. 另外,老师们仍积极参与了学校的老师解题大赛,仔细完成了毛校长布置的老师作文.5、积极参与市、区各项竞赛活动本期中段, 我组全体成员参与了语文原创题命题大赛, 赛前我们进行了仔细的组织, 明确的分工, 制定了具体的步骤和实施的相应措施. 老师们广泛的收集资料,仔细研讨,科学制定,严谨设计,制作了一份高质量的原创题.由于我们可编辑资料 -

8、- - 欢迎下载精品_精品资料_语文科交题的时间相对后一些,再加上区教研员请产假,竞赛的结果仍不知晓.三、校本课程中华古籍历史源远流长, 名篇佳作美不胜收, 是民族文化的根基和典范,一书集中了孔子思想、 学说的精华.本学期依据学校的工作方案, 把国学经典论语作为高一的校本课程.为了使校本课程工作顺当进行,取得预期的成效,我 组进行了较长时间的酝酿,开展了许多具体的工作.1、明确分工、明的确施目标课程开发实行全员参与的开发模式, 每人负责一节内容的编写. 实施目标具体分了课程目标、同学目标、老师目标,从无意识到有明确目标,全体成员做到 了有的放矢.2、仔细进行课程设计规划.校本课程教材的编写是摸

9、着石头过河, 编写哪些内容、 章节的设计、 每节的结构模式等等都需要自己探究.经过多次的编写、修改、争论,最终形成统一看法,本学期重点编写两个单元,第一单元是“关于孔子”,其次单元是“孔子的核心思想仁和礼”,每单元下面又分几节,每位老师完成一个内容.3、制定具体的实施过程,狠抓方案实施校本课程的实施主要包括诵读、 讲授、舞台演绎和测验几个过程. 诵读明确了时间、要求和措施.授课每周各班拿出周二或周四一节活动课时间进行讲课. 文艺晚会和平常活动时间进行舞台剧编排, 从中领悟深刻内涵. 期末进行了特的的校本课程考试,初步具有了自己特色的经典训练之路.4、进行多元有效评判评判包括两个方面： 1 对课

10、程开发实施的评判.主要从同学实际接受的效果,同学听课后的评判. 2 对同学的评判.校本课程中对同学的评判主要实行学分.学分的给定受三方面因素的影响：一是同学学习该课程的学时总量. 不同的学时给不同的分数. 二是同学在学习过程中的表现, 由任课老师综合考核后给出肯定的分值. 三是学习的客观成效, 期末最终进行考核. 从这两方面的评判来看,校本课程的开展仍是有很大的作用的.存在不足1、与上级训练部门主管单位和教研员联系太少,参与市、区竞赛少,没有取得许多的奖项,对增强学校荣誉奉献少.2、对同学的辅导这块做的仍不够多,同学成果提升比较缓慢.3、语文实践活动开展相对较少,学期初制定的一些方案没有实施.总之,我们组虽然取得了一些成果, 但是距离上级领导的要求和自身的奋斗目标仍有较大差距, 我们组将在下一学期工作中, 连续发扬“求真务实”的精神,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乘风破浪、奋勇开拓.我们信任,在各级领导的英明领导下,我们全组老师有决心把工作做得更好,我们高一语文备课组全体同志会不断进取,争创一流.高一语文备课组夏伟林2022-01-12可编辑资料 - - - 欢迎下载