2022年高中必修二数学知识点全面总结.docx
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1、精品_精品资料_第 1 章空间几何体 11 .1柱、锥、台、球的结构特点1. 2空间几何体的三视图和直观图11 三视图:正视图:从前往后侧视图:从左往右 俯视图:从上往下 22 画三视图的原就:长对齐、高对齐、宽相等33 直观图:斜二测画法44 斜二测画法的步骤:(1). 平行于坐标轴的线依旧平行于坐标轴.(2). 平行于 y 轴的线长度变半,平行于 x, z 轴的线长度不变.(3). 画法要写好.5 用斜二测画法画出长方体的步骤: ( 1)画轴( 2)画底面( 3)画侧棱( 4)成图1.3空间几何体的表面积与体积(一 )空间几何体的表面积1 棱柱、棱锥的表面积:各个面面积之和可编辑资料 -
2、- - 欢迎下载精品_精品资料_2 圆柱的表面积S3 圆锥的表面积4 圆台的表面积22 rl2 rSrlr 2Srlr 2RlR2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 球的表面积 S4 R 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(二)空间几何体的体积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 柱体的体积2 锥体的体积VS底hSVh1底可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 台体的体积4 球体的体积31V( S上3V4R 33S上S下S下 h可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次章 直线与
3、平面的位置关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.11 平面含义:平面是无限延展的2 平面的画法及表示(1) )平面的画法: 水平放置的平面通常画成一个平行四边形,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_0锐角画成 45 ,且横边画成邻边的 2 倍长(如图)DC(2) )平面通常用希腊字母、等表示,如平面等,也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或AB、平面者 相 对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的两个顶点的大写字母来表示, 如平面 AC、平面 ABCD等.3 三个公理:(1) )公理 1:假如一条直线上的两
4、点在一个平面内,那么这条直线在此平面内符号表示为ALBL= LAALB公理 1 作用:判定直线是否在平面内(2) )公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面. AB 符号表示为: A、B、C 三点不共线 = 有且只有一个平面, C 使 A、 B、 C.公理 2 作用:确定一个平面的依据.(3) )公理 3:假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.符号表示为: P = =L,且 P L公理 3 作用:判定两个平面是否相交的依据LP2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系1 空间的两条直线有如下三种关系:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_共
5、面直线相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点. 平行直线:同一平面内,没有公共点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.2 公理 4:平行于同一条直线的两条直线相互平行.符号表示为:设 a、b、c 是三条直线可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a b cb=a c可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用.公理 4 作用:判定空间两条直线平行的依据.3 等角定理:空间中假如两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补4 留意点: a 与 b 所成的角
6、的大小只由 a、b 的相互位置来确定,与 O的挑选无关,为了简便,点O一般取在两直线中的一条上. 两条异面直线所成的角 02 , . 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线相互垂直,记作ab. 两条直线相互垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形. 运算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.1.3 2.1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系1、直线与平面有三种位置关系:(1) )直线在平面内 有很多个公共点(2) )直线与平面相交 有且只有一个公共点(3) )直线在平面平行 没有公共点指出:直线与平面相
7、交或平行的情形统称为直线在平面外,可用a来表示aa=Aa2.2. 直线、平面平行的判定及其性质2.2.1 直线与平面平行的判定1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,就该直线与此平面平行.简记为:线线平行,就线面平行.符号表示:a b = aab2.2.2 平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理: 一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,就这两个平面平行.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、判定两平面平行的方法有三种:(1) )用定义.(2) )判定定理.符号表示:a b a b = Pa b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
8、(3) )垂直于同一条直线的两个平面平行.2.2.3 2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质1、定理:一条直线与一个平面平行,就过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.简记为:线面平行就线线平行.符号表示:aaab = b作用:利用该定理可解决直线间的平行问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、定理:假如两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.符号表示: = aab = b作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定1、定义假如直线 L 与平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 L 与
9、平面相互垂直, 记作 L,直线 L 叫做平面的垂线,平面叫做直线L 的垂面.如图,直线与平面垂直时 , 它们唯独公共点 P 叫做垂足.Lp2、判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,就该直线与此平面垂直.留意点: a定理中的“两条相交直线”这一条件不行忽视.b 定理表达了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”相互转化的数学思想.2.3.2 平面与平面垂直的判定1、二面角的概念:表示从空间始终线动身的两个半平面所组成的图形A梭 lB2、二面角的记法:二面角 -l-或 -AB- 3、两个平面相互垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,就这两个平面垂直.2.3.3 2.3.4直线与平
10、面、平面与平面垂直的性质1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行.2 性质定理: 两个平面垂直,就一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.本章学问结构框图平面(公理 1、公理 2、公理 3、公理 4)- 4 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_空间直线、平面的位置关系直线与直线的位置关系直线与平面的位置关系平面与平面的位置关系第三章直线与方程3.1 直线的倾斜角和斜率3.1 倾斜角和斜率1、直线的倾斜角的概念:当直线l 与 x 轴相交时 ,取 x 轴作为基准 , x轴正向与直线 l 向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角 . 特殊的, 当直线 l与 x 轴平行或重合时 ,规
11、定 = 0 .2、 倾斜角的取值范畴:0 180.3、直线的斜率 :当直线 l 与 x 轴垂直时 ,= 90 .一条直线的倾斜角 90 的正切值叫做这条直线的斜率 , 斜率常用小写字母 k 表示,也就是k = tan当直线 l 与 x 轴平行或重合时 ,=0 , k = tan0=0;当直线 l 与 x 轴垂直时 ,= 90 , k不存在.由此可知 ,一条直线 l 的倾斜角肯定存在 , 但是斜率 k 不肯定存在 . 4、 直线的斜率公式 :给定两点 P1x1,y1,P2x2,y2,x1x2, 用两点的坐标来表示直线 P1P2的斜率:斜率公式 :3.1.2两条直线的平行与垂直1、两条直线都有斜率
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