2022年电子产品制作工艺与实训(第5版)项目7-技能操作实训电子教案完整版.docx
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1、一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时2学时授课专业授课班级教学目标知识目标1 .学会将测试仪器与被测试电路连接。2 .掌握常用检测仪器的使用方法及数据读取方法。技能目标1.常用检测仪器及其使用重点、难点掌握常用检测仪器的使用方法;教学方法实操训练课程教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及 主要内容知识点7技能操作实训 -基础技能训练7.1.1 常用检测仪器的使用一、教学过程:展示-讲解-归纳、小结-布置练习二、教学主要内容1 .实训目的(1)学会将测试仪器与被测试电路连接。(2)掌握常用检测仪器的使用方法及数据读取方法
2、。2 .实训仪器与材料(1)实训仪器:数字万用表、指针式万用表、示波器、信号发生器、直 流稳压电源各1台。(2)实训器件与材料:测试电路板1块(基本放大电路),连接导线假设干。3 .实训方法及步骤(1)实训线路及连接。使用万用表、示波器、信号发生器测试电路的静 态工作点和波形,测试电路连接框图如图7.1所示。五、教学主要内容1.实训目的(1)熟悉常用集成电路的外形结构和标志方法,并掌握集成电路的引脚 识读。(2)学会用万用表初步判断集成电路的好坏。(3)学会用力用表测量桥堆、半桥堆的极性,并判断其好坏。(4)学会检测LED数码管的好坏。(5)熟悉晶闸管的外形结构。2.实训仪器和器材(1)万用表
3、一个。(2)常用集成电路假设干(包括模拟集成电路和数字集成电路,不同外型 的集成电路)。(3)桥堆和半桥堆假设干。(4)共阴极LED数码管和共阳极LED数码管假设干。(5)晶闸管假设干。3.实训内容与步骤(1)集成电路的识读与检测(a)识读集成电路的外形结构和引脚序号。(b)用万用表的欧姆挡测量集成电路各引脚的对地电阻,判断集成电路 的好坏;将测量结果记录在表7. 9中。(2)桥堆和半桥堆的识读与检测(a)识读桥堆和半桥堆的外形结构和标志内容。(b)用万用表测量桥堆和半桥堆的极性与好坏,将测量结果记录在表7. 10 中。(3)识别LED数码管的结构,检测LED数码管的好坏。(a)熟悉LED数码
4、管的外形结构,了解LED数码管8个引脚的排列规律 及发光显示段的外形特点。(b)用万用表检测LED数码管的好坏,并判断数码管极性,将测量结果 记录在表7. 11中。熟悉晶闸管的外形结构,并能识别其阴极、阳极、控制极。表7. 9集成电路的检测编 号器 件 名 称检测数据质 量 判 断集成电 路的外 形及其 引脚排 序备 注集成电路各引脚的对地电阻1234567891011121314表7.10桥堆的检测结果编 号器件 名称检测数据测试结 果分析备注1、2脚2、3脚3、4脚4、1脚正 向 电 阻反 向 电 阻正 向 电 阻反 向 电 阻正 向 电 阻反 向 电 阻正 向 电 阻反 向 电 阻表7.
5、11 LED数码管的检测结果编号LED管的连接方式LED管的质量分析损坏的LED管的故障现象三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1 .谈谈集成电路识读、引脚序号判别和性能检测的体会、收获。2.谈谈检测桥堆和半桥堆的方法、步骤。四、作业布置1 .共阴极LED数码管和共阳极LED数码管有什么区别?2 .测量桥堆和半桥堆。课后小记参考教材名 称国家级“十三五”规划教材电子产品制作工艺与实训(第5版),电子工业 出版社,廖芳主编备注一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时2学时授课专业授课班级教学目标知识目标1、认识机械开关、接插件、熔断器及电声器件技
6、能目标3、学会检测机械开关、接插件、熔断器等电声器件重点、难点机械开关、接插件、熔断器及电声器件的识别与检测教学方法实操训练课程教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及 主要内容知识点7技能操作实训-基础技能训练机械开关、接插件、熔断器及电声器件的检测一、教学过程:展示-讲解-归纳、小结-布置练习六、教学主要内容1.实训目的(1)熟悉各种机械开关、接插件、熔断器及电声器件的外形结构和标志 方法。(2)学会用万用表检测机械开关、接插件、熔断器的极性与好坏。(3)学会用万用表检测电声器件(扬声器、话筒、耳机等)的好坏。2 .实训仪器和器材(1)万用表一个。(2)各种
7、类型的机械开关、电磁开关-继电器、接插件和熔断器假设干。(3)各种电声器件(扬声器、话筒、耳机等)假设干。3 .实训内容与步骤(1)熟悉机械开关、电磁开关-继电器、接插件、熔断器的外形结构,并 识读其标志内容。(2)用万用表测量开关件、接插件、熔断器的参数并判断它们的好坏; 将检测结果记录在表7.12中。(3)熟悉电声器件的外形结构,并识读其标志内容。(4)用万用表测量电声器件的参数并判断它们的好坏;将检测结果记录 在表7. 13中。表7. 12开关件、接插件、熔断器的检测器件名称测量数据性能判断备注接触电阻断开电阻线圈直流电 阻表7.13电声器件的检测器件名称标称电阻 值测量数据性能判断备注
8、线圈直流电阻万用表挡位三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1 .谈谈机械开关、电磁开关、接插件、熔断器识读和检测的体会、收获。2 .谈谈电声器件识读和检测的体会、收获。四、作业布置.检测电声器件(扬声器、话筒、耳机等)的好坏1 .检测机械开关、接插件、熔断器的极性与好坏课后小记备注参考教材名国家级“十三五”规划教材电子产品制作工艺与实训(第5版),电子工业称出版社,廖芳主编知识点7技能操作实训一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时2学时授课专业授课班级教学目标知识目标1、熟悉常用线材的外形与结构2、学会将导线与有关接插件连接并检测其连接的可靠
9、性技能目标4、掌握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。5、掌握对屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧。重点、难点掌握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。教学方法实操训练课程教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段-基础技能训练1.6导线端头的处理、加工与检测一、教学过程:展示-讲解-归纳、小结-布置练习七、教学主要内容1 .实训目的(1)熟悉各种常用线材的外形与结构。(2)掌握对单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能。(3)掌握对屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧。(4)学会将导线与有关接插件连接并检测其连接的可靠性。2 .实训仪器和器材教学过程及(
10、1)设备、工具:万用表一台、斜口钳(或剪刀)、剥线钳、剥皮刀、电主要内容 烙铁、镶子、直尺、电热风机(可用家用电吹风替代),不同规格的一字、十 字取等。(2)材料:适量的各种单芯、多芯塑胶绝缘导线和具有金属编织屏蔽层 的电缆或高频同轴软线等,各种热缩套管,电源插头、同轴电缆插头或其他接 插件、焊锡丝、松香助焊剂等。3 .实训内容与步骤(1)各种单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理方法和技能单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理步骤如图7.3所示:S_捻头 |-图7. 3导线端头处理步骤(2)屏蔽导线及同轴电缆的加工方法和技巧屏蔽导线及同轴电缆的加工方法、步骤如图7. 4所示:|导线剪切|,切除外护套|,
11、别离屏蔽层与芯线,并整理屏蔽层|J芯线剥头及捻头|.套管图7.4 屏蔽导线及同轴电缆的加工方法、步骤(3)导线与接插件的连接及检测使用一字取或十字取,将处理好端头的导线与接插件(插头)进行连接, 并用万用表的电阻挡检测导线和插头是否连通,是否有短路或断路故障。三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1 .单芯、多芯塑胶绝缘导线的端头处理经过哪些过程?各过程使用了什 么工具?在操作过程中遇到什么问题?如何解决的?2 .屏蔽导线及同轴电缆的各个加工过程中,各使用了什么工具?在操作 过程中遇到什么问题,如何解决的?3 .谈谈导线与接插件连接时应注意的事项。四、作业布置课后小记参考教材名 称国
12、家级“十三五”规划教材电子产品制作工艺与实训(第5版),电子工业 出版社,廖芳主编备注一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时2学时授课专业授课班级教学目标知识目标1、元器件的成形2、元器件的安装技能目标1、元器件如何成形?2、如何安装元器件?重点、难点立式和卧式的安装标准是什么?教学方法实操训练课程教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段知识点7技能操作实训-基础技能训练7.1. 7元器件的成形与安装一、教学过程:展示-讲解-归纳、小结-布置练习八、教学主要内容1 .实训目的(1)掌握元器件立式和卧式的不同成型方法。教学过程及主要内
13、容(2) 了解元器件的立式和卧式安装方式的特点和安装要求。(3)学会在印制电路板上安装和焊接元器件、导线。2 .实训仪器和器材(1)工具:游标卡尺(或直尺)、斜口钳(或剪刀)、剥线钳、镣子、尖 嘴钳、电烙铁、烙铁架等。(2)材料:各种元器件(包括电阻、电容、电感、变压器、分立半导体 器件、集成电路芯片及芯片插座、保险管及插座等)、焊锡丝、松香助焊剂、 导线、印制万能板等。3 .实训内容与步骤根据立式、卧式安装方式,元器件的成型方式各不相同。1.卧式安装的成型、安装及焊接(1)量取卧式安装元件在印制板上安装的孔距,确定卧式安装元件的成 型尺寸乙和/,如图7. 5所示。(a)游标卡尺量取尺寸尖嘴钳
14、或镶子央制点引脚的弯曲方向元件主体与引脚间的封结点、元件引脚印制板面(a) 卧式安装的形状图形手指拿住元件,用镣子轻轻弯曲用手拿住左右安装孔应对称,按设计尺寸弯曲引线,用引线钳子弯成直角标记范围安装孔引线钳子 标记 /。/30(b) 元器件卧式安装的整形方法图7. 6 卧式安装的形状图形及整形方法(3)用电烙铁焊接、固定。2.立式安装的成型、安装及焊接(1)将立式安装的元件成型,如图7.7、7.8所示。A2mm R 22d h22nnnft A M(a)立式成型、安装的尺寸要求(b)立式安装的元件成型形状(b)卧式安装元件的成型尺寸图7.5游标卡尺量取尺寸(2)将二引脚元件成型为卧式安装的形状
15、及方法。如图7.6。图7.7立式安装元件的成型要求及成型形状图7. 8立式安装元器件的整形方法(2)将立式成型的元件插装在印制万能板上,并用电烙铁进行焊接、固 定元件。3.集成电路引脚的成型、安装(1)扁平封装的集成电路安装、焊接时需要成型,直插式集成电路不需 成型。心1|一w:集成电路LH 引脚厚度一,引脚的弯曲角度V 45。90。图7. 9扁平封装集成电路的成型要求(2)直插式集成电路安装,可插装在印制电路上直接焊接;或先安装集 成电路座,再插装集成电路。三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1 .元器件的立式和卧式安装方式有什么不同?2 .通常使用什么工具对元器件进行成型?3
16、.同一型号的元器件在成型、安装时,应注意什么?4 .集成电路的安装方式有哪几种?四、作业布置1.根据要求正确将元器件成形并安装在印制电路板上。课后小记参考教材名国家级“十三五”规划教材电子产品制作工艺与实训(第5版),电子工业E图7.1测试电路连接框图图7. 2图7.1中的被测试电路(2)实训内容与步骤。熟悉图中测试电路和被测试电路。被测试电路中,、端为输人端,、 端为输出端,a、b、c、d、e、f为6个测试孔,断开后可以串接万用表测 试电流。 检测图7. 2所示电路的静态工作电流Ic、Ib、Ieo并将结果写入表7.1 中。 检测图7. 2所示电路的动态波形。将观察到的输人、输出波形参数记录
17、在表7.2中。 将信号发牛器调到20kHz的正波本流由乐面复上述步骤,重新测试一次 动态波形参数,将测试结果填写在表7. 2中。表7.1静态工作点的测试数据稳压电源输出(V)测量1c参数1b测量读数指针式万用表数字万用表表7.2动态参数的测试数据信号发生器输出信号示波器测试的参数频率幅度输出最大值频率周期波形形状,是否失真IkHZ20kHZ三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1.在本次实训中,你认识了哪些电子仪器?它们各有哪些功能?称出版社,廖芳主编备注一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时2-4学时授课专业授课班级教学目标知识目标3、学会对
18、照方框图看懂原理图,了解电子整机的结构、原理。4、掌握原理图和印制电路板图之间的规律及识图方法。技能目标3、掌握原理图和印制电路板图之间识图方法重点、难点学会了解识读原理图及印制电路板图教学方法实物展示、课堂分类讲解教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段教学过程及 主要内容知识点7技能操作实训 -基础技能训练电路图的识读一、教学过程:展示-讲解-归纳、小结-布置练习九、教学主要内容1 .实训目的(1)学会对照方框图看懂原理图,了解电子整机的结构、原理。(2)掌握电原理图和印制电路板图之间的规律及识图方法。(3)通过电原理图和印制电路板图的比照,提高识读能力。2 .实训仪
19、器和器材同一产品的电路方框图、电原理图及印制板图一套。各校可根据自己的实 际情况,自选电子产品的种类。3.实训内容与步骤(1)看懂图7.20 (a)所示的稳压电源方框图,了解稳压电源的基本结构、3.实训内容与步骤(1)看懂图7.20 (a)所示的稳压电源方框图,了解稳压电源的基本结构、连接关系和各局部作用。(a)稳压电路浊波电路整流电路变压方框图(c)印制电路图Iill1 uniS 黔田制爰W单VT3DD15图7.10直流稳压电源电路图(2)读懂电路原理图7.10 (b图)。(3)识读7.10 (c)所示的印制板图。(4)注意印制板图外连线的元器件在电原理图上的位置及功能、特点、作用。三、归纳
20、、小结采用提问、启发回答的方式进行小结。1 .直流稳压电源由哪几局部构成?2 . V。VO,有何作用?其连接有何特点?电位器H尸有何作用?3 .识图过程中遇到什么问题,如何解决的?四、作业布置1.识读直流稳压电源的方框图、电路原理图和印制电路图。课后小记参考教材名 称国家级“十三五”规划教材电子产品制作工艺与实训(第5版),电子工业 出版社,廖芳主编备注教学过程及主要内容知识点7技能操作实训一级知识点工程7技能操作实训课程性质实训课二级知识点7.1基础技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级教学目标知识目标5、学会根据电原理图进行手工设计及用Altium Designer设计印 制电路图。6
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