人教版七年级下册《历史》期末考试及答案（1）.docx

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1、人教版七年级下册历史期末考试及答案（1）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（）A.商鞅变法成效巨大B.孝公确立皇帝制度C.春秋时期诸侯称霸D.战国时期大国争雄2、早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进 入到农耕文化的时代。以下表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（）A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术C.饲养家畜制造陶器D.确立土地私有制度3、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。那么天下自安矣”。以下表达北宋在经济上“夺其权

2、”措施的是（）A.将调兵权与统兵权别离B.采用分化事权的方法，削弱相权C.设通判监督知州，以分知州的权利D.设置转运使，收回地方财赋权4、在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，标志科举制的诞生。这位皇帝是（）A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋炀帝 D.唐太宗5、“天下大势，分久必合、合久必分”，唐朝灭亡以后进入的分裂时期是（ ）A.春秋战国 B.魏晋南北朝C.辽宋夏金 D.五代十国6、某历史兴趣小组在探究“文景之治” “贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有（）国家统一、社会安定是治世出现的前提统治者善于用人，注重科举选才统治者重

3、视农业生产，注意减轻百姓负担统治者推行垦荒政策A. B. C. D.7、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A.伏羲、女蜗 B.蚩尤、女娴 C.炎帝、黄帝 D.尧、舜8、宋朝儿童念的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆 下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要说明，宋朝（）A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商D.重文轻武9、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我 强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的 战争中屡屡败北。这项政策是（）A.重农抑商 B.重文轻武 C.和亲会盟 D.

4、闭关锁国10、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这 里警钟长鸣。这里”是指（）A.武汉B.上海C.沈阳D.南京n、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之 宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两差人搬运至雄州交 割。”以下史实哪一项与此盟约无关（）A.辽军攻宋发生漕渊之盟B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.宋金以淮水到大散关为界12、“从这一时代起,孔子便从诸子百家之中超升出来而儒家哲学也就变成永 恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于（）A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武

5、帝 D.唐太宗13、以下事件在司马迁的史记中不可能被记载的是（）A.孔子创立私学B.长平之战C.卫青北击匈奴D.赤壁之战14、中国古代经济重心是从黄河流域向长江流域和江南一带逐渐转移的。什么 时候江南地区得到了开发（）A.秦汉时期 B.夏商周时期 C.隋唐五代时期 D.魏晋南北朝时期15、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现 先后顺序排列应该是：（）青铜铲铁制农具打制石器骨指A.B. C.D.16、电视剧人民的名义塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设 立了负责监察百官的（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守17、“自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，

6、虽有贤相，然其间所用 者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉顽 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”说这句话的应是（）A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖18、“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对 唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高 超，被后人称为（）A.医圣B.书圣C.诗圣D.诗史19、有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比拟吻合的是（）A.中华文明起源B.中华民族的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的哀落20、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。”

7、这是南宋抗金将领辛弃疾写的词，描写的是南宋抗金军队的情 景。金最终被哪一少数民族所灭（）A.契丹族 B.蒙古族 C.党项族 D.匈奴族21、据孟元老记载：“市井经纪之家，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如 耍闹去处，通晓不绝，盖都公私营干，夜深方归也。”材料所反映的现象最可 能发生在（）A.秦都咸阳B.隋都长安 C.唐都长安D.宋都东京22、“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不 弃”，反映了唐太宗（）A.勤于政事 B.善于纳谏C.节俭治国D.重视人才23、下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于（）A.农业B.工业C.商业D.交通24、唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答

8、说：“兼听那么明，偏信那么暗。”魏 征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗深以为然，常以征为镜。 材料主要说明唐太宗（）A.轻徭薄赋B.虚心纳谏C.减省刑法D.注重文教25、唐朝时期，中日文化交流中最杰出的使者是（）A.鉴真B.玄奘C.孙思邈D.遣唐使二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读以下材料，回答以下问题。材料一：宋朝时民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居 粮食产量首位。北宋时，南方的丝织业有了很大开展，蜀地的丝织品”号为冠 天下”。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。丝织品和瓷器也是宋朝对外出口的 主要产品，为朝廷赚回了大量财富。同时，

9、市舶司的设立也有利的保障了对外 贸易的开展，宋朝从大量进口货物通过市舶司获得的税收，约占全国财政收入 的百分之六。材料二:朝代南方人口占全国人口比例北方人口占全国人口比例西汉19. 8%80. 2%唐代43. 2%56. 8%北宋62. 9%37. 1%“苏湖熟，天下足”宋代谚语宋代谚语国家根本，仰给东南宋史(1)依据材料一，概括江南地区在农业和商业方面经济重心南移的表现？(2)材料二反映了什么经济现象？最终在哪个朝代完成？依据表格说明这种经 济现象发生的主要原因。(3)结合材料和所学知识，谈谈对我们今天开展经济有何启示？ 2、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂

10、的中华文明。阅读材料，回答以下问题。(工具说进步)材料一图一图一图二图四粟米(食物话变迁) 材料二幺 z图三炭化的稻种(住房见开展)材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易(1)根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？(2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？(3)图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么？(5)根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？3、阅读材料，回答以下问题。材料一 隋唐科举制自产生之日起

11、就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原那么。不管贵族和平民，皆可参加 公开考试杨齐福科举制度与近代文化材料二隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不 思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位北师大版中国历史（七年级下册）材料三科举选官的基本原那么是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优 录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯 粹按照才学标准选拔文土担任官吏的考试制度。材料四 （唐太宗）喜日：“天下英雄，入吾毂中矣（原指箭射出去所能 到达的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”正所谓太宗皇帝真长策，赚 得英雄尽白头唐一五代王定保唐

12、摭言（1）根据材料一回答，科举制正式诞生于哪位皇帝在位时期？他设置了什么考 试科目？（2）比照材料二和材料三，选官的标准发生了什么变化？（3）材料四反映了科举制度最大的受益者是谁？由此可见，中国古代统治者推 行科举制度的根本目的是什么？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、D4、C5、D6、C7、C8、D9、B10、D11、D12、C13、D14、D15、C16、B17、D18、D19、B20、B21、D22、D23、A24、B25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分） 1、(1)农业：水稻成为南方最重要的粮食作物，苏州、湖州开展为

13、主要的稻 米产区。商业：海外贸易十分兴盛，广州、明州、泉州等地设有市舶司负责管 理海外贸易。(2)经济重心南移；南宋；北人南迁，增加了南方人口，带来先进的生产工具 和技术。(3)政治稳定是开展经济的前提，开展经济不能以破坏环境为代价，充分利用 外来人口带来的的资源。2、(1)旧石器时代、新石器时代。打制；磨制。(2)反映了社会生产力的开展。(3)河姆渡居民；半坡居民。(4)说明我国在氏族聚落时期就已经出现了原始的农耕生活。(5)种植农作物；饲养家畜；建造房屋；改进生产工具等。3、(1)隋炀帝。进士科。(2)选官标准从主要靠家世背景变为通过考试择优录取。(3)皇帝。(或封建统治者)维护封建统治。