部编版七年级《历史》下册期末考试带答案【各版本】.docx

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1、部编版七年级历史下册期末考试带答案【各版本】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是 举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！ ”这段材料称道的人物应是（）A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.曹操2、“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的赞 美之词？（）A.唐朝白瓷B.唐三彩 C.唐朝青瓷D.冰裂纹瓷器3、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围B.推翻清朝统治C.消灭华尔统领的洋枪队D.建立与清政府对立的政权4、以下搭配有误的一项

2、为哪一项（）A.半坡原始居民一住在半地穴式的房子里B.山顶洞人一己会人工取火C.河姆渡原始居民一用耒耙耕地，种植水稻D.北京人一模样和现代人基本相同5、北宋施行重文轻武，削夺方镇的行政权、财权和兵权，重用文臣担任要职、 主持军务；同时又重视武备，年军费开支约占财政支出的七八成。北宋实行重 文轻武政策的主要目的是（ ）A.削减军备节省开支】C.提高军队的战斗力16、“人欲自照，必须明镜；主欲知过，（ ）A.戒奢从简B.轻徭薄赋（7、“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 句。唐末农民起义（）3.提高文官的地位和待遇）.加强君权防止武将专权 必借忠臣”，为此，唐太宗经常;虚心纳谏D.自我反思”，是唐末农

3、民大起义领未由黄巢的诗A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面8、宋时，”状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣 亦不及矣”。这反映了当时政府（）A.渴望夺回幽蓟地区B.崇武抑文C.委派文官主持军务D.重文轻武9、据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济开展的相同因素是（）A.交通便利B.海运兴旺C.外贸兴隆 D.文化兴盛10、近期热播的电视纪录片舌尖上的中国介绍了我国各地美食。中国人开 始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（）A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝11、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耙，教民农作”。这一传

4、说反映了 （ ）A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的开展 D.畜牧业繁荣 12、据孟元老记载：“市井经纪之家，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如 耍闹去处，通晓不绝，盖都公私营干，夜深方归也。”材料所反映的现象最可 能发生在（）A.秦都咸阳 B.隋都长安C.唐都长安 D.宋都东京13、据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍 宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学 论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A.对边疆统治加强B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成就辉煌14、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的选

5、项是（）A. 元一宋一唐B. 唐一元一宋C. 唐一宋一元D. 宋一元一唐15、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开16、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失”。这位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗17、以下哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史 开展大趋势？（）A.隋文帝灭掉陈朝B.隋朝创立科举制C.隋朝统一度量衡D.隋朝开通大

6、运河18、元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务那么需呈报枢 密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军 队。这表达行省制度（）A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域19、我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是（）A.辽 B.西夏 C.金 D.元20、礼记礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不 独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、 独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代 的什么制度（）A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D

7、.宗法制21、“朕选儒臣于事者百余人，分治大落（节度使辖区），即使他们都贪浊， 也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（）A.建立刺史制度B.分化事权，削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台 22、礼记礼运认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝23、唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听那么明，偏信那么暗。”魏 征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗深以为然，常以征为镜。材料主要说明唐太宗（）A

8、.轻徭薄赋B.虚心纳谏C.减省刑法D.注重文教24、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）甲骨文周代金文小篆隶书精书俵备 A.汉字是我国唯一文字B.汉字的开展一脉相承C.汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字25、唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（ ）A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “开皇之治” D. “开元盛世”二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语：在历史上，对 于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六 合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西

9、来”赞颂他的雄才大概，也有明代思 想家称他为“千古一帝”，但是，也有人曾写过秦论阿房宫赋谴责他 劳民伤财，大兴土木的，更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长 城的传说了。那么，秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士 对其褒贬不一呢？下面就进入我们的探究的活动。请你参与该老师设计的如下 活动，完成相关要求。（秦灭六国）公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战 争。秦国的军队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、 燕、齐六国。太尉最高统治者郡（守）1 （令）御史大夫卬央政府 一地方政府君壬专制 卬央集权（1）秦灭六国完成统一大业是在哪年？秦之所以

10、能够完成统一大业所具备 的条件有哪些？（加强统治）如图2所示（2）该图表达的内容是秦始皇确立的什么政治制度？（3）图中C处应该填写的内容是什么？从图中可以看出，当时秦始皇为加 强对地方的控制采取了什么措施？该措施的实施对后世有何意义？（巩固统一）（4）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。 请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。文化：;经济：;军事：o（秦的灭亡）他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上 缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫 役使70多万人，征伐南方调发了 50万士卒，修筑万里长城派了

11、40万人，等 等。秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留 下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生 和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻 涂墨，判为型徒。（5）秦朝的这些做法激化了社会矛盾。公元前209年哪一重大事件的发生 使秦王朝“短命而亡”？概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。（6）综合以上内容分析，你认为秦始皇到底是怎样的一个人？请用科学的观点写出你的看法。2、阅读以下材料:材料一：(图一、图二)图一：唐朝民族形势图图二：北宋、辽、西夏形势图材料二：一般来说，中原王朝和边

12、疆民族关系的开展模式主要有以下几 种：一是中原王朝覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强 大导致与中原王朝势均力敌，形成格局分裂局面。第三是统一的中原王朝非常 强大，各边疆民族以中原地区为中心相互交往，直至融入中原民族。中华文明史材料三：“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐 战斗。”苏辙栾城集材料四：明朝人方孝儒曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为 怪至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同 之。”宋史请回答：(1)根据材料一、二，指出图一与图二分别属于“中原王朝与边疆关系开展模 式”中的哪一种模式？(2)材料三反响的现象是在哪一次议和

13、后出现的？你如何看待这次议和？(3)根据材料四，概括元朝时期出现的现象，并谈谈你对我国民族关系开展的 看法。3、阅读材料回答以下问题材料一：读下面两幅图片图一:春秋时期的铁制农具图二：战国后期某水利工程材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”战国策秦策一请回答以下问题：(1)春秋战国时期虽然战争纷繁，但社会生产力显著提高，根据图一并结合所 学知识，你认为其根本原因是什么？(2)图二的水利工程名称是什么？(3)材料二中“商君”指的是谁？根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想 获得爵位与赏赐土地，最正确方法是什么？(4)根据所学知识，上述变法有何意义？参考答案一、选择题（

14、共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、B4、D5、D6、C7、A8、D9、A10、D11、A12、D13、C14、C15、D16、B17、A18、A19、D20、C21、C22、A23、B24、B25、D二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）公元前221年；条件：战国以来连年战争，影响了经济的开展和社会 的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过 东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大概，又善于重用人才。（意思 相近即可）（2）中央集权制度。（3） C：皇帝；措施：实行郡县制；意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基

15、本模式。（4）文化：统一文字；经济：统一度量衡；军事：派大将蒙恬北击匈奴，并修 筑万里长城。（5）秦末农民起义（或者陈胜吴广起义）；秦的暴政。（6）秦始皇是一位杰出的地主阶级政治家；他顺应历史潮流，灭六国统一了中 国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专 制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各 民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了 疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦 始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝；但是他又是统治 残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人 民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他 焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。2 （1）图一：属于第三种模式；图二：属于第二种（或者把材料内容抄下来）（2）宋辽议和或者澧渊之盟；一方面加重北宋人民负担，另一方面双方保持一百多年相对和平局面，双方经济文化呈现繁荣景象；（3）民族融合；例如：我国自古以来就是多民族国家；我国民族关系以和为主 等3、（1）铁制工具与牛耕的使用。（2）都江堰。（3）商鞅；参军打仗多杀敌人，奖励军功。（4）使秦国国力增强，提高了军队战斗力。（或为以后秦统一全国奠定了基 础。）