A1个人能力提升总结.docx

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1、个人能力能力点提升总结姓名性别女年龄43教龄25职务教研组长职称小学美术一级教师任教年级四、五、六任教学科美术所选能力点A1技术支持的测验与练习学习的课程描述该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）序号课程名称学时1Excel轻松统计分析学生成绩62微能力解读：技术支持的测验与练习23*在线测评与练习利器一一作业盒子14*在线测评与练习利器一一猿题库2参与的活动描述一下自己参与的科组活动、个人活动有哪些：一、教研组/科组研修活动1 .熟悉使用“问卷星”的各项功能。2,参加了学校教研组组织的校本研修听课、评课活动。3,参加了校本研修活动总结会，进行总结与反思。二、个人研修活

2、动1 .参与学校管理团队专项培训。2 .参与信息技术网络研修课程。3 .参与信息技术2.0提升工程研训团队专项培训。使用“一起作业”和“一起智慧课堂”进行课堂练习。实践任务一：成功展示通过A1能力点的专题学习，让我认识到课堂是教学的主阵地，而学生那么是教学活 动的主体，学生能否积极主动投入是教学活动成败的关键。问卷星是一个专业 的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人 性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服务。 与传统调查方式和其他调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、 低本钱的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用。准备工作、课堂测验

3、与练习的设计：1.翻开浏览器，在百度引擎，输入关键词“问卷星”进行搜索。Bai总目B! -X Oq 而 G M rise 产 emuh 由o 奈内AO NO个V ItHlHnadm -g和不VJ V 14X5 FMB Xr声 0“ BHPS232Ha* iz 反Qi 万艰3sss-9m厂二2工F-fiiJUJEtS严防3X &X3XU 1闻成 MLSl2itg二 j3S*,:TM立工 ,，_PSLg;击 agj-c9M1H1 人二MMD*Aht： gA6&竭g SK油出在 WPMXUeU5M VvwfioiAKTW *t3里_不1打&调黄灰叁流与5S? SiMI拉加JJ、，司 25 良1。万乐

4、句 qg |uit生 nnas造冥.超“we 宇3 wMX*wa amw隼&=f%,二整里下我2022右中-6_手扪皿）官方既如B右融下假却一J|X MXA. ,rwwmtwerae二.? -aog M同eRs 51rMi-喇生S 2贡於宝 mowsMUii 勺6s实践任务叵看庭免费的在及。0瓯直平台：57.9*|.万-咫.0再（一/句蚀一马修出.08a.C【中5网5H9K室里取现卜WmMHCWlrtl.至aOHMMt晚稣1 彝* J-SgEAZ.小结TaPbC.fiCDO* Wilht.g91rA ，一wee文”入AT* AMCQCOO*lBJ2M慢成问春C=VWA 1402，XM1 P u

5、 C7.设置好考生信息，填写问卷说明，然后点击“批量添加试题”.teeA ga Bt9电 ne mcv #UT. VX2t wxa! vum? 61t=(3 *0A BCTn幺 wnivTMA，A 1 .ww r*M t 5W.MX一M上/i.V omM2HC-PC。3n，6nn kc6 .MSLt aMA*WX9 mn5M*apr9 ，111B如9MMLt BftQRC9i TMttLt MtABIf 1441gmx *Z标，T MAI G*ua y方.云；1441wax ea.MS.f MO oatai aR*。也3fw、6W K bp lwrr5BQP9行习bAEPU4H，i针 zmi

6、a* 1 TXi 雷堂一B / U-AxXi 雷堂一* AaBbA41Bb(AABbC动物植物食物人物景色二、单项选择题:1 .民间美术的色彩多(A ),以红为主，以绿对应，寓意喜庆、吉祥。A.大红大绿B.黄黄绿绿C.黑白相间D.五颜六色2 .一张平面的纸通过(A)xT_A.折性 B.卷起C.拼贴且mJ的图形。3.下面哪一幅不是齐白石的作品(C ).a p L. c W ,wrn.KxnI 42 tR Q 丁C O 0 .,八J10 .再次切换回“问卷星”页面，右单击鼠标，点击“粘贴”，tUUM1.o，。Oa. no OB. 120DO.锹 1D 3女6MU力 过。聆判庭7 1!个o ? tt

7、ar*CTMiMna.m工。aCT 中 DB Su q l。 a11 .点击下方“确认导入”，.点击上方“完成编辑”按钮。COD*2* (S=Mt (8 e i dceB oeu*e美术知识大冲关2 *UMT ecM FM2电Z /qa ysbXM1TF7C 白*.W1 为宜.3N曲,*QM. Mf. RWerneCM一二. r-W：QdHl12 .点击“发布此问卷”，完成问卷发布。COO*MAD IW9 r5.BCftAA*QKNSTEJMMMiC3 内的kmta.而 i亳 所 R- cc:n*vaPuefiea r w m12,提供二维码，学生可以通过识别二维码点击进入问卷，进行测试，学生

8、答题后，可以立即查看自己的成绩以及错题的分析。当学生在设定的时间完成练习后，教师可以在“作业报告”中，查看学生练习的完成情况。HTuiwtm v d9ait. mtrMKnr零sroiWK*n讦。Maoa f个mc a 。- rAu Qt/w ，：该.口 30HywRd?ttCMi,”人f * pw*-* aeU外.金，或3,JI ：MI。人明 筋计可ihM09HT.a5e*gHu.-Hh人 un.A7M.V Bq3r fieaoB 1000s.M,C MAA。1.0cMla=0.62000*aa p i. c实践任务二：小结：通过用录屏讲解“一起作业”和“一起智慧课堂”备课和授课模式趣味游

9、戏的使用方法，在授课过程中通过游戏，增加课堂的趣味性，有效地支持了课堂 的讲授。A1技术支持的测验与练习在线视频链接：实践任务三：小结：学生通过课堂活动的趣味游戏进行学习，能够在测试练习的过程中增加学 习的乐趣，轻松掌握知识。学生课后体会在线视频：A1学生1A1学生2一、培训所学知识通过网络研修课程、教研组研修活动、个人研修活动，我主要学到了以下知 识：（一）通过网络研修课程学习到的知识：1通过网络研修，学习的希沃白板的各项使用功能，大概懂得运用进行课堂 活动。2.通过网络研修，主要学习了课堂教学活动的开展，既要有教师精彩的讲 解引导，更要有学生积极中的参与，也少不了教学资源的有力支撑，丰富的

10、教学 资源让教师游刃有余。3通过网络研修课程，创立互动课堂，教师、学生共同参与，用游戏化教学 将学生带入教学情境，提升学生融入度，提高学习积极性，实现课堂互动高效性 o学科工具能够智能推送专用工具，并且满足教师备课授课需求。（二）通过教研组研修课程学习到的知识：1.通过参与学校教研组组织的校本研修培训活动：广东省能力提升工程2.0专项专项科研课题申报指导活动-科研引领促融合，我明确了自身的研修任 务，合理分配时间，有计划的参与校本研修活动当中。2 .通过参与学校教研组组织的校本研修培训活动：能力点的解读及能力点 佐证材料的制作，提升了对每个能力点的理解，理解不同能力点的实践任务做法与要求。3

11、.通过参与学校教研组组织的校本研修集体备课活动：学会了合理地选择 技术工具有效的支持教学活动，对典型案例的具体要求更加的清晰，共同参与学 校的案例建设。（三）通过个人研修活动学习到的知识：通过自学能初步掌握“问卷星”的使用，能过用知识能力点构建合理的课堂活 动，绘本、智能读背等板块的设计让学生告别枯燥的学习方式，丰富学生的课堂学 习，提高学习兴趣的同时多方面能力也得到训练。其次，“问卷星”平台的练习形 式多样，促进学生全面掌握美术知识点；问卷调查、在线考试、360度评估、报 名表单、在线测评、在线投票等的应用场景设计可以让学生及时进行自我检测， 及时补缺补差，教师也可以通过习题发现问题，改进今后教学和更好的进行个别指 导。二、存在问题及改进措施（一）存在问题“问卷星”的使用需要使用手机，个别学生因为家里只有爷爷奶奶等长辈在 家，从而使用有困难，无法到达全员使用，对学生的考查不能到达100虬 （二）改进措施：要继续深入学习各种技能，使自身操作能力进一步提升。